终身教育视角下成人高校教学管理的关键问题及发展对策研究

在构建终身教育与学习型社会的文化背景下,社会各界对成人高校的教育教学、师资队伍、教学管理等都提出了更高的要求与期望。教学管理作为成人高校行政管理工作中一项至关重要的工作,其水平的高低直接影响着高校的教学质量与办学水平。文章以终身教育视角下成人高校教学管理的关键问题作为主要研究问题,通过分析成人高校教学管理的特殊性,剖析教学管理的关键问题,并从教学管理制度、校园文化、教学管理手段、教学管理人员综合素养四个方面提出对策与建议。     

独立设置成人高校教学管理规范化研究

对独立设置成人高校教学管理的现状进行分析,论述了独立设置成人高校实行教学管理规范化的必要性和紧迫性,研究并提出了独立设置成人高校教学管理规范化的基本内容与应遵循的原则,对推进我国独立设置成人高校教学管理规范化、提高教育教学质量具有重要的理论意义和现实意义。     

成人高校教学运行管理科学化刍议

教学运行管理是成人高校教学管理工作的核心,其管理效果直接决定着学生的培养质量。当前,不断探索成人教育教学管理规律,实现教学运行管理的科学化已成为成人高校教学工作运转和教学质量稳步提升的基本保证。     

成人高校教学管理四化说 成人高校教学管理人员专业化

成人高校的教学管理是一项复杂的系统工程,随着信息网络技术的发展和教育竞争的加剧,无论是专业教材建设、教师队伍管理、教学计划制订、教学运行管理,还是教学质量监控等,其现代化、科学化以及专业化的程度都会越来越高。因此,需要教学管理人员具备专门的职业道德、知识技能以及专业素养,只有这样才能满足成人高校教学管理水平提升的需要。     

基于课程思政的成人高校学生职业素养教育路径探究

成人高校在落实立德树人根本任务的过程中,注重提升学生职业素养。把握课程思政作为新时期加强高校人才培养和思想政治教育新举措的引领作用,厘清课程思政与职业素养教育的关系有助于职业素养教育效果的提升。成人高校可通过培养教师思政能力、创新教学管理模式、优化课程思政设计、完善思政评价体系等路径推动职业素养教育的开展,提升人才培养质量。     

新时期成人高校班主任工作探析

当今成人高校班主任的工作应该与时俱进,更加突出成人特色,摒弃不适应当今成人高校学生管理发展、变化和需求的管理模式,用先进的、科学的、严谨的、人性化的新型管理模式加强和提高教学管理工作,在此理念指导下的班主任工作是整个教学管理工作中最重要的一环。     

终身教育背景下成人高校的挑战与使命

成人高校是实现我国终身教育目标的主体力量之一 ,其在新世纪挑战与机遇共存。求学者动机干扰成人高校教育目标的实现 ;成人教育课程建设出现的种种异化现象 ;成人高校教育教学管理所面临的压力均给成人高校的发展提出挑战。成人高校应明确培养目标 ,加强课程建设 ,提高教育教学质量 ,将成人教育的重心从学校教育转移到终身教育上来 ,充分发挥成人高校在学习化社会中的作用。     

浅谈如何提高成人教育质量

维系成人教育不断发展和壮大的最重要一点是要端正办学思路,顺应新形势下成人教育的需求,根据成人高校的办学特点加强教学管理提高教学质量,加强成人教师队伍和成人教育管理队伍的建设,加强成人高校的教材建设,进一步提高教育教学质量和教育管理水平。     

成人高校教学质量检查工作的几点新做法——以北京市西城经济科学大学为例

教学质量检查一直是成人高校教学管理的重要工作,近年来我校在构建教学质量监控体系的基础上,不断适应变化,深化管理,总结出三点新做法:以学生需求为导向,完善管理服务;以过程监控为手段,加强实践教学管理;以提升教学质量为核心,严格管理措施.取得了一定的实效.     

教育管理学四大范畴视角下高校体育教学管理创新研究*

根据教育管理学的相关理论,梳理出活动、体制、机制、观念四大研究范畴,共同构成了管理的重要内容.基于四大研究范畴,分析了高校体育教学管理问题,并提出促进高校体育教学管理创新的四大举措,即高校体育教学管理活动创新、高校体育教学管理体制创新、高校体育教学管理机制创新和、高校体育教学管理观念创新.     

流程再造理论在高校教学管理中的应用

教学管理工作是高校管理工作的重要组成部分,将流程再造理念引入高校教学管理对提高教学管理效率,更好地实现高校的培养目标有着积极作用。本文从高校教学管理流程的现状、问题及其具备的条件出发,指出流程再造理论在高校教学管理中有其应用的可行性,并提出相应的实施策略。     

成人高校会计专业课程设置改革与培养目标研究

会计专业是实践性较强的专业,成人高校会计专业课程设置改革应围绕培养目标,关注提高学生的理论水平与实际操作能力。笔者针对成人高校会计专业课程设置与培养目标方面存在的主要问题,提出成人高校会计专业课程体系构建的相关策略。     

多元智能理论对成人高校创新教育的启示

在国务院提出要深化高等学校创新创业教育改革的背景下,成人高校如何开展创新教育引发了成人教育者的思考.本文论证了成人高校开展创新教育的必要性,以多元智能理论为基础,提出成人高校开展创新教育首先要以人为本,关注学生的分项智能而不只是组合结果,树立正确的学生观,并在入学考试、教学模式、教学内容、评价模式等方面进行了整体的设想和建构.     

成人高校学籍管理问题及对策研究

学籍管理是成人高校教学管理的重要组成部分,是一项政策性极强的工作。加强学籍管理,对于提高教育品学质量有着十分重要的意义。本文分析了成人高校学籍管理在学校教育教学中存在的问题,并提出了相应的对策。     

以评估促进高等院校成人教育的办学质量

质量是普通高校成人高等教育的生命线。通过评估可以促使高校确立科学的教学质量观、加强教师队伍建设、保障教学内容、搞好自学面授教学管理、严把考核关、注重硬件建设等各个方面工作的顺利开展,是保障普通高校成人高等教育教学质量的主要策略。     

学分制下成人高等教育教学质量监控研究

近年来,越来越多的高校在成人高等教育中开始实行学分制教学管理。实行学分制后的成人高等教育面临着一些教学质量监控方面的问题。笔者分析了学分制下成人高等教育质量监控的难点和薄弱环节。并针对问题提出了对策和建议,以确保学分制下成人高等教育的质量和生命力。     

如何上好成人高校法律课

法律课是成人高校各专业必须开设的基础课。如何保障其教学效果,让学生真正理解和掌握,结合教学实践,本文认为教学中应注意以下几点:一、理论教学应重点突出成人高校开设法律课,并不单纯是为了提高学员的法律意     

浅谈在高校成人高等教育中践行党的群众路线

高校作为培养高素质人才的主要力量,肩负着重要的历史使命,必须提高认识,统一思想,深刻领会,深入实践党的群众路线。成人高等教育是高校的重要组成部分,其教育教学管理有着自身的特殊性,在管理中践行党的群众路线尤为重要。随着高等教育的大众化,成人高等教育教育规模不断扩大,同时也伴随着管理中的一些问题,这些问题很多就是由于没有密切联系群众,脱离群众的表现所造成的。在教育教学管理过程中践行党的群众路线,才能从根本上解决存在的问题。     

浅谈高校教学管理人员的素质

现代教育的发展,对高校教学管理人员的素质提出了更高的要求。教务管理工作是高校管理工作的核心,培养一支掌握现代教育理论和管理知识的高素质教学管理队伍,是实现教学管理科学化、规范化、自动化以及提高教学质量的关键。     

成人高校会计专业教学现状与存在的问题分析——以北京宣武红旗业余大学为例

本文通过设计有针对性的问卷,调查了北京宣武红旗业余大学会计专业学生关于本专业的课程设置、教学方式、教师素质、教学管理等多方面的内容。通过调查发现我校会计专业课程教学普遍存在一些问题,主要表现在教学模式、手段和方法滞后,难以形成以学生为学习主体的授课理念,教师缺乏实践经验等,而这些问题也具一定的有代表性,是绝大多数成人高校会计专业教学中存在的共性问题。