让欢笑把世界变得伟大——《洋葱头历险记》导读

意大利是一个带有童话气质的国家,神经质形状像一只鞋尖翘起的靴子。在这片国土上出现了许多的想像力极丰富的童话作家,贾尼·罗大里就是其中杰出的一位,长篇童话《洋葱头历险记》是世界公认的经典之作,罗大里因此而获得了世界儿童文学领域内的最高奖项——“国际安徒生奖”。     

在梦想中飞翔——《猫头鹰王国》系列导读

这是一个丰收的季节,河边的果树上挂满了成熟的果实。一个果子默默地望着河对岸的沙漠,不说话。树妈妈问他：“孩子,你在想什么？”     

我们去寻蜜蜂树——《蜜蜂树》导读

我说,孩子,你是不是会在哪一个下午,突然觉得自己不想看书,想出去到外面跑跑,玩玩游戏？ 这儿就有这么一位小姑娘,她的名字叫玛莉爱伦。她叹着气对爷爷说,看书看得真烦呀。书里面的文字呀、词语呀、句子呀。弯弯绕绕的,到底有什么意思呢？哈,这真是_位特别可亲特别慈爱也特别智慧的爷爷,他可没有说,看书看得烦,我看你是想挨一顿臭骂,或者吃几个巴掌吧？他说,嗯,我想,这正是去寻找蜜蜂树的好时机!     

生命的歌咏——《一片叶子落下来》导读

又是一个生机盎然的春天! 亲爱的同学，当你走过绿茵茵的校园，你有没有注意身边那些生长着的树木？你有没有注意枝头树叶有了什么样的变化？你会听见树叶们在阳光下的欢笑，在风中的轻舞，在雨中的歌唱吗？     

对生命提问——《大海在哪里》导读

三月是新生的时节,面对枝头雀跃的绿意,让我们在明媚的春光里,一起走进阅读的天地。     

生命的更替——《马提与祖父》导读

正是人随四月天。大皂然云烟氤氲,万物复苏,一切都在喜悦地生长、生长、生长。 这样的四月天,可以坐上一个下午,好好地读一读书,尽情享受那份闲适、惬意、感动……     

《丁丁历险记》中中国人形象的特点及出现原因

埃尔热是比利时的著名连环画家,他的作品《丁丁历险记》受到各国各阶层人民的喜爱,并被译成多种语言在世界各地广泛流传。对《丁丁历险记》中《蓝莲花》和《丁丁在西藏》进行分析,用比较文学中形象学的方法解读埃尔热笔下的中国人形象,会更好地理解比较文学中形象学范畴内的异国异族形象并不是对他国现实的复制,而是加入了文化的和情感的、主观的和客观的因素的个人的或集体的表现[1]。     

从《玛拉和丹恩历险记》看多丽丝·莱辛的生态意识

应用生态批评的理论,从自然生态、社会生态、精神生态三个角度解读多丽丝·莱辛的小说《玛拉和丹恩历险记》,分析莱辛的生态思想,希望能唤起读者保护生态环境的意识,并从多个角度加深对莱辛作品的理解。     

倾听世界．倾听心灵——《将军》导读

从前,有一位将军,他的名字叫乔德普。这位名叫乔德普的将军,一直想要成为一位闪耀星空、永留史册、全世界最著名的将军。于是,他命令士兵们每天都要把武器擦得干干净净,制服穿得笔挺笔挺,靴子擦得锃亮锃亮。每天早晨太阳一出来,士兵们就得穿戴整齐到操场上集合,     

简单的和美好的——《妈妈的银行账户》导读

你有没有想过一个问题：为什么童话的开始,常常写着“很久很久以前……”？     

雪花融进我心田——《蓝雪花》导读

小朋友们,金波爷爷你们一定不陌生吧？他满头银发、和蔼慈祥,是我国著名的儿童文学作家。最近,金波爷爷又有一部童话故事跟小朋友们见面啦,它就是刚刚荣获第八届     

一幅美丽的画——《荷花》导读

《荷花》一课写“我”在公园的荷花池边观赏荷花，陶醉在如诗如画的美景中而浮想联翩。作把这一池的荷花比作一大幅活的画，那么这一大幅活的画究竟美在什么地方呢？小书虫在学习这课时产生了疑问。于是他去请教吴老师。吴老师告诉他——[编按]     

叮当的话 友情是值得信赖的——《美人树》导读

你一定听说过关人鱼,可是你听没听过关人……树？美人鱼是什么样的？那些小小的海公主,皮肤又光又嫩．像玫瑰的花瓣;眼睛是蔚蓝色的,像最深的湖水。在安徒生的童话里,是这样写的。那么,美人树又是什么样的？     

浅谈科普作品整本书阅读导读教学——以《灰尘的旅行》整本书导读课教学为例

科普作品的整本书阅读已纳入新课标。科普作品整本书导读课需要教师从学生阅读需求出发,运用多种阅读策略,让学生在阅读中理解科学知识,发展科学思维,提升科学素养。文章以统编版小学《语文》四年级（下册）“快乐读书吧”中的《灰尘的旅行》导读课为例,浅谈科普作品的整本书阅读导读策略。     

孩子，你就是世界——《当世界年纪还小的时候》导读

很久很久以前,当世界年纪还小的时候,天与地是什么样子呢？     

童话里的真实故事——《秃秃大王》导读

中国现代童话的诞生之初,有一批永恒的经典,即使是在今天,依旧熠熠生辉,如同天上的星辰,静默地等待你去发现。在那一批天才的童话作家中,有一个格外闪耀的名字——张天翼。今天,我们来读他的《秃秃大王》。虽然这是一部童话,但它永久地记载着那个年代苦难深重的中国人民,记载着善与美对丑与恶的抗争,还有人们对幸福、安宁的渴望与憧憬。     

伟大深沉的革命感情——《彭德怀和他的大黑骡子》导读

课堂上．同学们就彭德怀是真喜爱大黑骡子还是假喜爱大黑骡予进行了激烈的辩论。[编按]     

美学家的行为艺术与哲学思考——评《金衣人历险记》

理查德·舒斯特曼教授的这本《金衣人历险记》,初读下来可以用"高光下的裸与奔"来概括其梗概,"高光"是指舒斯特曼本人穿上了古典舞演员的一套金光闪闪的紧身衣,再加上艺术家扬·托马独特的闪光摄影造成的奇异的光炫,将主人公聚焦于高光之下;至于"裸",则是由于这副黄金紧身衣紧贴着肉身,因而身体的线条和肌体的质感就如完裸一般。     

跟着海盗去探险——《金银岛》导读

你一定在哪里听到过“点灯的人”。知道吗？它正是来自于英国作家史蒂文森的诗集《一个孩子的诗园》。在诗里,每到黄昏时,点灯人李利就扛着梯子,去点亮一盏盏路灯,照亮一个孩子的窗口,成为这个孩子最美丽的梦想。 史蒂文森,真是一个伟大的作家。两百多年来,《金银岛》（又译作《宝岛》）让一代代孩子爱不释手;他还写了一部非常有名的《化身博士》;尤其是那些儿童诗,史蒂文森是多么懂得孩子的世界啊。卧室里的订会在深夜变成一条无畏的航船,载着勇敢的小水手驶向广阔无垠的未知世界;山谷中会诞生一个小小的王国,孩子则成为幻想国度中的君主。 这一切都是无与伦比的,于是,史蒂文森这个名字也变得无与伦比。     

半途而废的报复——《罗伯特的三次报复行动》导读

1999年6月29日,罗伯特终于退休了。他决定开始报复,但调皮学生实在太多,他不得不挑选几个有代表性的。第一天,他和妈妈在一个本子上列出了32个名字,第二天淘汰了20个,第三天还剩下4个名字：皮埃尔·依夫·勒康、克丽斯泰勒和娜塔丽·吉约、奥德蕾·马赛克毛毛。他还在本子的封面上写下“罗伯特的复仇备忘录”。