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相似文献
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语言是作文的衣裳,漂亮与否,直接影响阅卷老师的第一印象。语言运用得当,会使作文熠熠生辉,耀眼夺目。古人云:"言之无味,面目可憎;言之无文,行而不远。"因此,要写好作文,必须认真锤炼语言。怎样使作文的语言形象生动、耐人品味呢?不妨从以下几个方面着手,让你的  相似文献   

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自高考作文评分标准把语言运用作为发展等级中的重要内容以来 ,人们开始纷纷地关注起作文语言的运用 ,那些阅卷者也毫无吝啬地把高分付与那些作文语言亮丽的考生。1.讲究对称和思辨。当代作家史铁生在《我与地坛》中写道 :“我常以为是丑女造就了美人 ,我常以为是愚氓举出了智者 ;我常以为是懦夫衬照了英雄 ,我常以为是众生度化了佛祖。”作家在“丑”与“美”、“愚”与“智”、“懦夫”与“英雄”、“众生”与“佛祖”的鲜明对立中 ,体悟到人生既相辅相成又相反相成。如果没有丑女 ,又何来美人 ?这丑女就是美的。如果没有众生的顶礼膜拜 ,…  相似文献   

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作文评语,首先应该是师生情感交流的平台。充满情感的交流,可以激励学生写好作文,甚至激励他学会如何做人,其意义远远超出指导作文本身。笔者以为,作文最好评语做到“四多四少”。  相似文献   

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<正>作文评语,首先应该是师生情感交流的平台。充满情感的交流,可以激励学生写好作文,甚至激励他学会如何做人,其意义远远超出指导作文本身。笔者以为,作文最好评语做到"四多四少"。一.多一点理智,少一点冲动。有一次,我在批阅作文时,  相似文献   

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自高考作文评分标准把语言运用作为发展等级中的重要内容以来,人们开始纷纷地关注起作文语言的运用,那些阅卷者也毫无吝啬地把高分付与那些作文语言亮丽的考生。  相似文献   

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一、巧塑意象代抽象鲜活的意象有着比抽象的概念更丰富的内涵,可为读者提供更多的想像和品味空间,也会使语言的文采随之而来。用形象代替抽象,常见的方法有如下三种:1.恰当地运用修辞手法。例如,运用比喻就能将难写之物描绘得如在眼前,有助于增加语言的形象性。请看2003年高考江苏考生的作文《天平和七弦琴》中的一段话:因此我们认知事物时,既要有冷眼,又要有热心,虽不能任凭感情的亲疏远近去判断,又不可仅仅是可怜的“数字化生存”。在理智和感情、天平和七弦琴的引导下,我们才能“诗意地栖居”。作者将“认知”、“感情”与两者的和谐统一…  相似文献   

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作文是高考中的一大板块,很多学生平时把写作文当作一种负担,考试时又担心自己得不到高分.现在很多学生都喜欢写议论性散文,我觉得作文要是做到以下几点.应该就会“亮”起来。这里的“亮”不是“漂亮”的“亮”.而是指文章有“亮点”,有特色。  相似文献   

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陈肖林 《中学文科》2007,(10):71-71
亮点是作文出彩的地方.是作者凭借扎实的写作功底,灵活地运用写作技巧.将观察到的素材用鲜活的文字表达出来,并融进对生活的独特感悟。无论是平时写作练习还是考场作文,老师都喜欢耳目一新的作文,所以教师要指导学生尽量在文章中制造多个亮点,让每一篇都成为美文。根据多年的作文教学经验,我总结出让作文亮点突出的几点方法。[第一段]  相似文献   

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人人都希望写好作文,都希望自己的作文能够"亮"起来,怎样才能达到这个目标呢? 先请大家阅读一篇中考佳作——  相似文献   

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如果要在高考作文中达到“丰富”这一评分标准,考生就要在考前作文训练中有意识地追求丰富而巧妙的修辞,灵活的句式及摇曳多姿的结构。同时,要善于借用他人经典语言,扩大选材范围,灵活使用素材。积极运用立体思维意识去丰富自己的文章。  相似文献   

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<正>作文要出新,关键不是写什么,而在于怎么写。看惯了一般的记叙文和议论文,当阅卷老师看至一篇另类体裁的作文时,怎么会没有一种耳目一新的感觉呢?日记体、书信体、文言小说、故事新编等与众不同的体裁,都能在考场上收到出奇制胜的效果。下面就和同学们谈谈日记体作文的写法。什么是日记体日记体,指的是文章的一种体例,即文章  相似文献   

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帅哥的“酷”,是冷峻,深沉,眉头紧锁,不苟言笑;文章的“酷”呢?就俩字:深刻。对于读者,能感动,能启迪,能熏陶,能教化,它就是深刻的;与之相反,“人一走,茶就凉”,或者仅仅让读者一乐,“过后不思量”,它就是肤浅的。《高考大纲》中的“酷”(深刻)是就  相似文献   

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考场作文要出新,除了注意“写什么”之外,不妨在“怎么写”上下一番工夫。一篇体裁另类的作文,往往会让阅卷老师有耳目一新的感觉,收到出奇制胜的效果。而日记体就是一个不错的选择。  相似文献   

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平时作文中,我们常常自卑于自己的语言——平实有余而生动形象不足;阅读中,我们也往往羡慕别人的语言——那些作家的语言总是能让我们触摸到形象,感受到亲情、温情,品味到酸甜苦辣,体验到真善美、假恶丑……产生这些感觉的原因是什么呢?一个重要的原因,那就是我们的语言不够美,不够“靓”。要想让作文语言“靓”起来,我们不妨从以下几个方面运用一些写作技巧进行尝试。  相似文献   

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作文到底怎样才能叫创新,怎样才能写出叫人眼睛一亮的作文呢?一、不人云亦云鹦鹉学舌、人云亦云不可能有创新。要想创新,就必须要有自己的思想,而且,这个自己的思想必须与别人的不相同,这个才叫创新。同时,你提出来的观点必须要有理有据,也就是说,要言之有据,言之成理。否则,再新也是白说。比如,在上年三月份召开的两会上,有少数代表委员提出的议案并不是他们自己所写,而是请人代笔而成。于是,就有人写了一篇文章  相似文献   

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在考场作文中,语言的巧妙使用,会让作文靓丽生辉,绽放光彩。在写作中巧用成语和诗句,并借助优美的语句,使作文中的语言生动形象,借助语言的装饰和连缀,使文章亮丽增色,不失为一种高明的方法。  相似文献   

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范存儒 《陕西教育》2005,(11):40-40
在应试教育制度下,我们的教育多是批评的教育,挑错的教育。在这种思想的指导下,那些刚刚跨进初中大门的“小学生”,除少数的作文“精英”能受到教师表扬,让同学羡慕外,大部分学生的作文被冷落,甚至被否定,他们无法享受到进步的喜悦和成功的乐趣,久而久之便对写作生厌,然后生畏。而现代的教育理念越来越强调教师要用赏识的眼光看学生习作,帮助学生发现自己的进步,找回写作的兴  相似文献   

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作文教学是语文教学的重点和难点.<语文课程标准>指出:学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心;要懂得习作是为了自我表达和与人交流.  相似文献   

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陈珊 《师道》2005,(11):31-31
这个学期对我而言有些特别——一下子跳到三年级来教一群“小不点儿”,开学第一天就遭遇作课。  相似文献   

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