开源电子教室管理系统(iTalc)初探

教育信息化给教学带来了新的变革,多媒体电子教室作为一个新的教学媒体给我们的教学活动注入了新的活力。但由于经费与技术的限制多媒体电子教室的优越性在有些地区仍没有得到充分的发挥。本文介绍了一款开源的电子教室管理软件——iTalc,讲解了iTalc组建的多媒体电子教室在实际教学中应用的优势,同时也指出了当前使用iTalc组建的多媒体电子教室存在的弊端,以警示教师的在使用过程中避其弊端发挥其优势,提高教学效果。     

课改后政治课教学的几点思考

以前的中学政治课教学的主要弊端在于教学内容枯燥、教学形式单一。其后果是政治思想课严重滞后于社会实际，严重滞后于学生实际。新课程改革给传统的教学注入了一支强生剂，但由于我们对现代教育的理念及方法的研究尚处于探索之中，目前政治课教学现状与其应有的地位和作用远不相称，教学改革势在必行。     

认清辅助手段利弊 提高课堂有效教学——浅谈高中语文教学中多媒体运用

《高中语文新课程标准》给我们高中语文老师的教育教学指明了方向,提出了新时期语文的教学任务和重点。因此,我们在语文教学工作中,采用各种能够提升学生语文素养和语文应用能力、审美能力、探究能力的教学方法和手段已成必然,而作为重要教学工具和手段多媒体辅助教学已经成为我们教学中似乎必不可少的一部分。而多媒体的运用是一种艺术,有其好处也有其弊端。如何在我们高中语文课堂教学中恰当好处地使用多媒体教学需要我们去思考。     

语文多媒体教学策略初探

《普通高中语文课程标准》给我们高中语文老师的教育教学指明了方向,提出了新时期语文的教学任务和重点。因此我们在语文教学工作中,采用各种能够提升学生语文素养和语文应用能力、审美能力、探究能力的教学方法和手段已成必然,而作为重要教学工具和手段的多媒体辅助教学已成为教学中必不可少的一部分。而多媒体的运用是一种艺术,有其好处也有其弊端。如何在高中语文课堂教学中恰到好处地使用多媒体教学需要我们去思考,需要我     

论英语课堂游戏的副作用与对策

游戏教学方法就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受、生动有趣的游戏形式,为学生创造丰富的语言交际情景,使学生在玩中学、学中玩。但是它也存在着一些弊端,我们在教学中因认清它给我们教学带来的副作用。面对它存在的副作用,我们应当采取有效的教学对策,使其发挥出最大的功效。     

教材在编排中存在的问题及建议

由课程教材研究所、小学课程教材研究开发中心编写的“义务教育课程标准实验教材”，具有明显的时代精神、具有浓厚的生活气息、具有人文性和思想性，也具有灵活性和趣味性。为教师的合理利用教材和创造性使用教材提供了广阔的空间。但在近几年的教学实践中我们也发现教材在编排中存在一些弊端，给课堂教学带来了困惑。     

低年级体育教学中情境的创设

在小学低年级体育教学中，教师们已经习惯把体育教学的内容要求直接灌给学生，而教学形式、教学手段的枯燥单调成人化使得体育教学活动很难成为学生的主观需要，情境教学正是针对这种弊端，通过优化环境和优化活动对之进行改善。     

浅谈现代信息技术在数学教学中的利弊

《基础教育课程改革纲要》指出:大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,因此现代教育技术便广泛地在课堂教学中使用起来,给传统教学带来了翻天覆地的革新.利用多媒体和网络辅助教学,使我们感受到它信息量大、调动面广、形象化好、参与性强,从而认为找到了万能的教学工具和教学手段.但是使用计算机辅助教学也是有一些弊端的.     

多媒体在初中地理教学中的应用

科技进步为教学工作提供了有力支持,多媒体教学在初中地理教学中的应用就是一个非常好的例子。多媒体教学给本来沉闷的教学过程,添加了很多活力,为教育工作者带来了很多便利。但是同时我们也应该注意到多媒体在使用的过程中,带来的一些弊端,只有汲其优点,排除其缺点,才能够真正地为教育服务。     

实施分层教学提高教学质量

以班级为单位的集体教学是基础教育阶段教学的基本组织形式，这种教学组织形式扩大了单位教师的教学能量，有助于提高教学效率，可以让学生互相学习，共同前进。但它从诞生之日起，就有一个弊端——不能充分地适应学生的差异，不可能估计到每个学生的学习和发展。矛盾客观存在，我们无法回避，而分层教学是解决班级授课制弊端的最佳方式之一。     

课件网上行——浅谈课件的一种新思路

一、传统ＣＡＩ课件形式存在某些弊端近两年随着计算机的普及，ＣＡＩ也渐渐深入人心，各式各样的课件也多了起来：商品课件、个人课件；ＤＯＳ下的、Ｗｉｎｄｏｗｓ下的；需要安装运行的、光盘自动运行的，花样之多不能逐一而论。这些课件确实起到了推进教学改革的作用，甚至可以说给传统的教学思想带来了一场革命。然而，时间长了，各种形式的课件渐渐显露出它们的弊端：１课件制作周期太长。商品课件大多与实际教学设想不能完全相符，使用的资料存在老化问题，也不适合于课堂教学，因此老师在课堂上所使用的课件大多是自制课件。但是自…     

公开课问题之我见

公开课是教学过程中一种常用的授课形式,它在有效促进教师的专业发展方面起到了积极的作用,同时也暴露出了不少问题。我们应充分发挥公开课的优势,深刻反思其弊端,以最大限度地实现其在教育教学过程中的作用。     

公开课问题之我见

公开课是教学过程中一种常用的授课形式．它在有效促进教师的专业发展方面起到了积极的作用．同时也暴露出了不少问题。我们应充分发挥公开课的优势．深刻反思其弊端．以最大限度地实现其在教育教学过程中的作用。     

浅谈多媒体教学对英语教学的利与弊

多媒体教学为我们提供了克服传统教学弊端的全新的教学方式,使抽象的、枯燥的学习内容转化成形象的、有趣的、可视的、可听的动感内容,让英语的教学变得丰富多彩。但在日常使用多媒体辅助英语教学的过程中也有其弊端。本文将就多媒体辅助英语教学方面谈谈自己的看法。     

谈英语中的分层教学

一、传统教学的弊端及分层教学的产生 传统的班级授课是目前课堂教学的主要形式。它有优越性，也有局限性。它忽视了学生的个体差异，实行“一刀切”的教学形式，妨碍了学生个性、爱好和特长的发展。而个别教学虽可因材施教，但其效率低，也与我国现行国情不符。为了克服这种弊端，真正面向全体学生，因材施教，让每个学生都学有所得，学有所用，     

对课改中思想政治课教学的几点反思

课改前的中学政治思想课主要弊端在于教学内容枯燥、教学形式单一。其带来的后果是政治思想课严重滞后于社会实际,严重滞后于学生实际。新的课程改革给传统的教学注入了一支强心剂,但由于我们对现代教育的理念及方法的研究尚处于探索之中,目前政治课教学现状与其应有的地位和作用远不相称,教学改革势在必行。下面结合本人的一些实践经验,谈谈...     

计算机辅助教学在小学语文教学中的利弊

随着教学改革的纵横发展,现代信息技术——计算机网络辅助教学逐步应用于小学语文教学。并且显示出其独特的优越性。不仅发展了新的语文教学模式,给现代教学带来了活泼生机,而且在教学中激发了学生的学习兴趣和求知欲,大大提高了课堂效率及教学效果。与此同时,计算机辅助教学手段的应用在教学中也出现了一些弊端,需要我们去思考、研究和优化解决。     

谈课改后的思想政治课教学

课改前的中学政治思想课主要弊端在于教学内容枯燥、教学形式单一。其带来的后果是政治思想课严重滞后于社会实际,严重滞后于学生实际。新的课程改革给传统的教学注入了一支强生剂,但由于我们对现代教育的理念及方法的研究尚处于探索之中,目前政治课教学现状与其应有的地位和作用远不相称,教学改革势在必行。下面结合本人的一些实践经验,谈谈对政治课教改的一些想法。     

新课程理念下思想政治课教学的思考

课改前的中学思想政治课主要弊端在于教学内容枯燥、教学形式单一。其带来的后果是思想政治课严重滞后于社会实际,严重滞后于学生实际。新的课程改革给传统的教学注入了一支强心剂,但由于我们对现代教育的理念及方法的研究尚处于探索之中,目前思想政治课教学现状与其应有的地位和作用远不相称,教学改革势在必行。下面结合本人的一些实践经验,谈谈对政治课教改的一些想法。     

高中英语教学中多媒体运用弊端与解决策略

新课程改革为我们的教育教学领域带来一股春风,使传统的教学形式得到改善,为教师和学生开辟了一片天地。在新课程改革中,多媒体教学越来越重要,成为了一种比较先进的教学手段。当前,中小学普遍应用多媒体进行教学,大大提高了教学效率。同时,由于一些多媒体手段的应用不当,也为教学带来了很多弊端。本文就高中英语应用多媒体的弊端进行分析,并对高中英语多媒体教学弊端的应对策略进行探究。