播客在网络教育中的应用

播客是一种在互联网上发布文件并允许用户订阅以自动接收新文件的方法，它是一种新型的数字广播技术。阐明了播客的概念，对比分析了播客的特点及运作原理，并结合播客的技术特点深入探讨了播客在网络教育中的应用。     

播客在网络教育中的应用

播客是一种在互联网上发布文件并允许用户订阅以自动接收新文件的方法,它是一种新型的数字广播技术。阐明了播客的概念,对比分析了播客的特点及运作原理．并结合播客的技术特点深入探讨了播客在网络教育中的应用。     

基于播客的教育应用探究

播客是一种在Internet上发布视音频的文件．它允许用户通过RSS聚合技术订阅以自动更新的Web2．0应用技术。介绍了播客的由来及运作方式,归纳了播客的教育案例,分析了播客的教育应用前景,最后提出了播客在教育应用中存在的问题。     

播出你自己——谈播客式自媒体的存在特点与问题

在传播技术日新月异的今天,播客（Podcasting）已经成为继博客之后又一风靡于世的网络传播媒介。“播客”这个词是苹果电脑的“iPod”与“广播”（broardcast）的合成词,是一种使用RSS2．0技术在互联网上发布文件并允许用户订阅或者制作电视节目的方法。播客在2004年下半年开始在互联网上流行,用于发布共享音频、视频文件。     

播客如何帮你学英语

将音频文件下载到你的MP3播放器上,然后收听,这是播客的一种简单传播方式。它们出现在我们最喜欢的网站上,改变着收音机的面貌。简而言之,播客随时随地为我们提供任何想收呒的节目。什么是播客？大致来说,播客是一种数字音频文件（通常是MP3格式）。我们可以将这种文件从网络上下载到电脑中．然后传到我们的MP3播放器上。“播客”（Podcast）一词南苹果产品“iPod”和“广播”（broadcast）这两个单词结合而成,尽管这项技术并不是由苹果iPod音乐播放器所带来的发明（只是灵感来源）。     

如何发挥播客在教育教学中的作用

一、播客的概念播客,英文名称为Podcast,本是一种在互联网上发布文件,允许用户订阅并自动接收新文件的方法,后衍生为用此方法来制作的音频节目。追溯起来,播客(Podcast)一词源于苹果公司MP3播放器(iPod)和广播(broadcast)的嫁接,原义是出现在iPod上的广播。随着宽带网和硬盘播放器的普及,播客的内涵与外延也都     

基于播客的教育传播方式探索

<正>一、播客的概念及特征1.播客的概念。Podcasting,一种利用互联网发布音视频文件,允许用户订阅、自动下载、同步播放的全新传媒形态,2004年诞生于美国。当年底至次年初引入中国以后,衍生出播客这一中文概念。"播客"的推动者DocSearls认为,"播客"是个人     

高中英语教学中应用播客的思考

播客(Podcasting)是网络领域中新兴的一种信息传播方式.本文介绍了播客的定义和特点,分析了应用播客媒体优化高中英语教学的作用与功能,初步探究了播客在高中英语教学中的应用方式以及播客在高中英语教学中应用的优势与潜力.     

浅析播客(Podcast)及其在教育中应用的思考

播客是一种新型的网络传播形式,不久传入中国并迅速渗透到教育领域。本文从播客的由来、播客传播的特点及运作方式谈起,归纳并分析了播客在教育中应用的四个主要方面,最后提出了播客在教育中应用的一些思考。     

播客——网络时代的广播新武器

在不到一年时间内,全世界已有超过600万人正在聆听一种新的刚刚崛起的传播方式——播客。一些著名的广播电台,如英国广播公司(BBC),加拿大广播公司(CBC)已将部分广播节目通过播客方式播出。不仅如此,作为教师教学的新武器,播客也正在教育领域开始尝试。那么播客到底是什么呢?一、播客是什么播客,英文是Podcast或Podcasting,是“iPod”和“广播”(broadcasting)的合成词。“iPod”是美国A p p l e公司设计的便携式数字音乐播放器。Podcast/Podcasting指的是一种新型的在互联网上发布音频文件、允许用户订阅并自动接收新文件的方法,也指…     

基于播客的教育传播方式探索

一、播客的概念及特征 1．播客的概念。Podcasting,一种利用互联网发布音视频文件,允许用户订阅、自动下载、同步播放的全新传媒形态,2004年诞生于美国。当年底至次年初引入中国以后,衍生出播客这一中文概念。“播客”的推动者Doc Searls认为,“播客”是个人能自由选择的数字广播．人们选择收听的内容、收听的时间以及收听的办式。     

播客技术在英语教学中的应用

本文介绍了当下流行的播客技术.阐明了播客的概念,结合播客的特点探讨了其在英语教学中的应用.通过具体的教学案例,阐述了应该如何通过播客来进行英语教学,以及该技术在英语教学中应用的意义,并对播客技术在教学中的应用前景做了展望.     

英国在中小学中推广播客教学

科学技术的不断进步推动了教学技术不断更新。最近，英国兴起了利用播客这一技术手段推动中小学教学的潮流。 播客（Podcasts）是一种通过互联网发布信息的方式，它需要借助相关程序进行信息发布和管理。它与博客（Blog）的主要区别在于，博客以文字和图片信息为主，而播客以音频和视频为主。     

打造属于孩子们自己的播客空间——利用播客建立多主题中小学学习资源库

播客（Podcasting）是“iPod”与“broadcasting”的合成词,指的是一种在互联网上发布文件并允许用户订阅feed以自动接收新文件的方法或用此方法来制作的音视频节目,作为一种信息呈现方式,音频、视频都可以作为Podcasting的形式。简单的说,播客就是视音频博客,使用者可以用DV、手机、摄像头、麦克风视音频录制工具等记录生活、工作、学习的点点滴滴,     

基于播客技术的移动学习在大学外语教学中的应用研究

本文研究了基于播客技术的移动学习在大学本科外语教学中的应用。通过播客技术,学生在学习过程中可以使用便携式数码播放器或者计算机获取一系列可听或可视的外语教学播客节目,并能够随时随地进行视听学习。在调查研究中126名外语学院本科学生参与了实验,学生在订阅教学播客后,完成多个关于个人学习体验的在线问卷。通过分析,发现学生乐于使用播客作为一种学习工具,认为播客比笔记和课本更有效地帮助他们学习,同时学生还认为播客的学习资料比传统的授课或课本更易于接受。研究结果表明,在外语教学过程中,使用播客作为一种学习工具能够改善大学生的学习时间长度和学习意愿。     

Podcast(播客)在高校德语专业教学中的应用

播客是web2.0中最流行的技术和应用之一,在教育教学中拥有独特的优势和良好的发展前景。本文介绍了播客的定义及特点,分析了Podcast在高校德语专业教学中的应用前景,提出了如何通过播客来进行德语教学。     

播客在教育中的运用

播客是网络发展的产物,其短小精悍、“内容为王”的特点符合现代信息的发展趋势,如果将其应用于教育当中,会是教育领域的一件利器。通过对播客基本概念的研究,分析其基本特点,阐述了教师、学生及管理者在教育中如何运用播客。同时,对于播客在教育中的应用进行了一定反思,提出播客制作时需要注意的几个问题。     

两种适用于教学的概念图工具播客——网络时代的广播新武器巧用Excel模拟数学实验三招两式，打造教师Word图像处理平台GoogleEarth及其在地理教学中的应用播客——网络时代的广播新武器

在不到一年时间内，全世界已有超过600万人正在聆听一种新的刚刚崛起的传播方式——播客。一些著名的广播电台，如英国广播公刊（BBC），加拿大广播公司（CBC）已将部分广播节目通过播客方式播出。不仅如此，作为教师教学的新武器，播客也正在教育领域开始尝试，那么播客到底是什么呢？     

播客(Podcast)教育应用与启示

播客是一种新型的网络交流平台,从其出现之时就受到教育领域中人们的关注。文章首先从介绍播客入手;继而对其在教育领域中的应用现状进行了较为详细的叙述,分析说明了播客在教学资源建设、教师专业发展、学生能力培养及学生成长档案袋建设等方面的应用：最后以批判的思维对播客教育应用进行了反思,指出：当新技术出现的时候,关注的焦点更应该集中在基于技术的应用之上而非技术本身。     

从英国一所小学的实践看播客在基础教育中的应用

播客（podcasting）作为一种新的互联网应用技术，短时间内已在网上到处生根，并开始应用于教育领域。