试论西方人体艺术造型美的历程

维纳斯这个跨化类型的、并在漫长的历史发展过程中反复呈现的典型意象。其不同形态正是人体艺术的发展历程。在此历程中我们也听到了人类心灵的足音。维纳斯的历程就是人体审美的历程。这一历程包涵着巫、性、美的不同程度的结合。     

烯丙式卤代烃在亲核取代反应中的活性

在亲核取代反应中;无论按SN1历程还是SN2历程,烯丙式卤代烃的反应速度都是最快的.一般教材对按SN1历程进行的反应机制介绍较多,而对SN2历程的反应机制则未说明原因.本文拟对烯丙式卤代烃按SN2历程反应的特点进行较深入的分析.     

烯丙式卤代烃在亲核取代反应中的活性

在亲核取代反应中，无论按SN1历程还是SN2历程，烯丙式卤代烃的反应速度都是最快的，一般教材对按SN1历程进行的反应机制介绍较多，而对SN2历程的反应机制则未说明原因，本文拟对烯丙式卤代烃按SN2历程反应的特点进行较深入的分析。     

名师名篇在线

名篇名著是人类文明的结晶,不论这些经典是从哪一个学科或哪一个民族中凝聚而成,都代表着人类的智慧思考与审美追求。读名篇名著的历程,是一个人积极成长的历程、心灵净化的历程、人格完善的历程。让     

习俗还是发生?--生命历程理论视角下的毕生发展

生命历程研究最近在国外发展心理学理论界成为新的研究热点。本文首先介绍了生命历程理论的基本原则和概念,提出年龄、转变等时间概念不仅直接体现了生命历程理论的创新之处,还是其研究范式的重要基础,其次侧重比较了生命历程与毕生发展观联系和区别,最后分析了生命历程理论对国内发展心理学的启示,认为研究也可以从这方面做进一步的思考与拓展。     

当代中国的哲学历程

各个国家在各个时代的哲学历程 ,既是对这个国家在该时代的历史进程的理论表征 ,又是对这个国家的人民在该时代的心灵历程的理论表征。因此 ,在世纪之交反思当代中国的哲学历程及其所蕴含的哲学逻辑和它所预示的哲学未来 ,应当是中国哲学界的一项历史使命。从总体上看 ,当代中国的哲学历程可以概括为从重新理解马克思主义哲学到开放性地理解哲学再到创造性地重构马克思主义哲学 ;这个哲学历程正是以理论形态表征当代中国的历史进程和当代中国人的心灵历程     

有机化学反应历程“平面动画”的设计与制作

我们自主设计并制作了150个有机反应历程的"平面动画".所制作的"平面动画"在形式和内容上都具有一定的新颖性,基本实现了有机反应历程的可视化.可较好地帮助学生理解抽象的反应历程,也能有效地帮助学生掌握反应历程的书写和表达.     

绝对的显现与主体性的挺立:《精神现象学》的二重奏

绝对的显现与主体性的挺立构成了《精神现象学》的二重奏。绝对通过自我意识的历程显现自身的精神化历程,即"实体即主体""绝对即精神"的历程;与此同时,人不断地挺立起他的主体性。这个二重奏是在同一个叙事结构中展现的,即在自我意识的发展历程中展现的。撇开绝对的精神化之完成来说,"精神现象学"的意义在于展现了人的主体性不断挺立,并且不断自我超越的历程。     

沙飞新闻摄影美学研究

沙飞是中国革命摄影的开拓者.其人生历程可总结为小资产阶级知识分子-爱国进步青年-革命战士三个阶段.沙飞的成长历程对其摄影创作影响深远,其作品的审美风格亦相应呈现出小资唯美-悲剧性审美-革命崇高美的演变历程.探讨沙飞摄影美学的演变历程,可以丰富和深化对沙飞的整体性研究.     

邻基参与反应历程探讨

邻基参与反应的历程主要有三类。即n-参与历程、π-参与历程和σ-参与历程；分为二步：(1)反应物的邻基从反面进攻α-碳原子。形成中间体，构型转化一次．为分子内的SN2反应；(2)外部的亲核试剂Nu从邻基的反面进攻中间体。构型又转化一次，再发生一次分子内SN2反应．其结果是：该类反应总的来说属于SN1反应历程．产物的构型保持不变．     

近代中国的民主革命

近代中国民主革命的历程同时也就是近代中国政治民主化的历程。1840年以来，中国民主革命先后经历了旧民主主义革命和新民主主义革命，废除了君主专制制度，建立起人民民主专政国家。实现了国家的独立和统一。学习中，要了解近代中国民主革命由旧民主主义革命向新民主主义革命演变的原因和历程，新民主主义革命逐步走向胜利的原因和历程。     

热点7 走向民主与法制——人类政治文明发展进步的历程

人类发展的历程是社会、政治、经济、文化各领域文明演进的历程,政治民主化是和人对民主与自由的追求联系在一起的。现代意义上的政治民主化是和西方资本主义发展的历程结合在一起的,西方的民主与法制的发展过程基本贯穿了资产阶级革命和资产阶级政治文明发展的历程。而中国民众对民主与法制的追     

脱羧反应的历程及其应用

首先指出脱羧反应发生的原因，继而论述其反应的历程——离子型反应和游离基反应历程。     

浅析成人教育与终身教育

本文论述了成人教育的发展历程和终身教育的发展历程,从而提出了成人教育也是终身教育体系的一部分.     

走向文化研究的文学选择

文学自身从作品到文本的历程,是文学研究由封闭性向开放性转移的历程,是由所指性的“谜义”、“奥义”、“本原”、“心灵映射”向“不确定性”、“边缘性”、“意义多元共生和相互依赖性”转移的历程,是主体(部分精英主体)支配下的文本阐释“一言堂”向注重对文本个体感受中的群言、杂语、平民化转移的历程,是由游离出系统之外、独占奥堂的经典作品向注重文本问性、文本文化研究转移的历程。     

迟到

名篇名著是人类文明的结晶,不论这些经典是从哪一个学科或哪一个民族中凝聚而成,都代表着人类的智慧思考与审美追求。读名篇名著的历程,是一个人积极成长的历程、心灵净化的历程、人格完善的历程。让我们共同步入名篇名著的世界,阅读人类文明长河中传承下来的经典,走向那真善美的境界,去吸收人类文明的精华。     

现代大学制度演变的文化逻辑

本研究以目前人们普遍关注的大学制度问题为核心,围绕现代大学制度演进历程中文化对其的影响作用而展开,不仅从总体上考察了西方大学制度演进历程中文化的影响作用,而且对英国现代大学制度的演进历程进行了案例分析,     

挑柴——童年纪事

名篇名著是人类文明的结晶,不论这些经典是从哪一个学科或哪一个民族中凝聚而成,都代表着人类的智慧思考与审美追求。读名篇名著的历程,是一个人积极成长的历程、心灵净化的历程、人格完善的历程。让我们共同步入名篇名著的世界,阅读人类文明长河中传承下来的经典,走向那真善美的境界,去吸收人类文明的精华。     

竹笔黄泥伴少年(节选)

名篇名著是人类文明的结晶,不论这些经典是从哪一个学科或哪一个民旅中凝聚而成,都代表着人类的智慧思考与审美追求。读名篇名著的历程,是一个人积极成长的历程、心灵净化的历程、人格完善的历程。让我们共同步入名篇名著的世界,阅读人类文明长河中传承下来的经典,走向那真善美的境界,去吸收人类文明的精华。     

童年的那条小河

名篇名著是人类文明的结晶,不论这些经典是从哪一个学科或哪一个民族中凝聚而成,都代表着人类的智慧思考与审美追求。读名篇名著的历程,是一个人积极成长的历程、心灵净化的历程、人格完善的历程。让我们共同步入名篇为著的世界,阅读人类文明长河中传承下来的经典,走向那真善美的境界,去吸收人类文明的精华。