“基金化生存”随想

国家拿出那么多钱来资助文化、学术与出版事业,各种基金的导向已经如此深入地影响着我们文化界与出版界的行为。本文就基金化生存提出令人深思的几个问题。     

应用“相关性”原则改革博物馆对中小学的教育供给

成功的博物馆与中小学教育结合从来都不是理所当然的,即便有再好的初衷与目标也可能导致不理想的结果,甚至以失败告终。更何况,学校、博物馆作为正规和非正规教育的代表,在许多方面存在先天性差异。鉴于此,制度设计对于合作伙伴关系的构建是必要保障。当一系列体制机制得到应用,将有望带来最佳结果,并最终惠及青少年、儿童。其中,以供需对接机制为首,也即应用"相关性"原则,对改革博物馆对中小学的教育供给尤为重要。     

国家出版基金教育类项目探究

教育类出版项目与国家出版基金项目有双向推动意义.本文对近10年国家出版基金教育类出版项目的 进行分析,教育类出版项目入选占比有所上升,项目实施主体、项目选题都呈现出了一定的特点,但教育出版社在教育类出版项目申报中的专业优势还有待进一步凸显.在国家出版基金项目申报方面,教育出版社应聚焦教育专业,深耕专业优势;精准策划选题,全方位突出亮点;对标国家水准,精选作者团队;合理控制规模,科学申报预算,以教育精品图书助力我国高质量教育体系构建.     

人文教育对中小学教育的重要性

少一些急功近利,多些人文关怀;少追求完美,多发现亮点;少些责备,多些宽容和鼓励;人文教育更多体现在细微之处,让每一座楼房、每一处角落都焕发人文魅力;让每一块墙报、每一本图书都传播人文精神;让每一条标语、每一句名言都放射人文光芒;让一砖一瓦、一草一木都渗透人文情感;让一句批语、一句忠言都蕴涵人文关怀。     

“基金铁娘子”提前谢幕

下班后，她回到家里。做饭，和家人一起用餐，洗碗。然后同先生聊聊天，关心一下孩子们的功课，再看看书，上上网。王鸿嫔是一个普通的妻子，平凡的母亲。     

建立适应教育现代化的中小学图书馆体系

图书馆的发展是随着社会的发展而发展的,它的功能作用也是跟着时代潮流的变化而变化的.     

如何发挥图书馆在中小学教育中的作用

首先分析了目前中小学对图书馆奖状利用不够充分，既有图书馆自身的原因，也有教育制度方面的原因。然后重点对如何充分发挥图书馆在中小学教育的作用提出了自己的几点建议：包括充分利用当地的公共图书馆和少儿图书馆、加强图书馆意识的教育、提高图书管理人员的素质。     

建立中小学档案教育社会实践基地重在“匹配”

本刊评出"我们眼中2011年档案界十大新闻"之一是教育部、国家档案局印发了《关于建立中小学档案教育社会实践基地开展档案教育的通知》,引起笔者关注。通知颁布后已产生实效,2011年12月6日,两部门公布了首批全国中小学档案教育社会实践基地名单,12家省市档案馆榜上有名。笔者认为,利用档案资源开展社会实践、依托档     

中小学师生亟需现代科学教育文献

随看中国加入WTO，中外教育的合作和交流也将大大加快，教育观念，教育模式随着国际化的发展而改变。我国中小学教师和学生需要知识更新，需要与国际化接轨，并使自己成为具有良好科学和人文素养的一代新人。中小学图书馆向他们提供现代科学教育文献责无旁贷。     

中华教育文化基金董事会成立始末

中华教育文化基金董事会为北京政府（后南京国民政府）和美国共同成立的负责保管、分配、监督使用美国退还“庚子赔款”的机关。1924年成立于北京，董事会由中美双方有关人员组成。     

台商张文琦先生向辽宁省档案局(馆)捐赠档案资料

5月5日,台商张文琦先生将珍藏多年的有关冯庸及冯庸大学部分档案资料原件捐赠给辽宁省档案局(馆)。省档案局(馆)局(馆)长孙成德会见了张文琦先生并接受捐赠。     

对中小学图书馆如何加强未成年人思想道德教育的思考

文中分析了影响我国未成年人思想道德素质形成的因素,指出加强未成年人思想道德教育是一项长期复杂而又艰巨的任务,提出了中小学图书馆对未成年人进行思想道德教育的措施。     

设立上海市档案教育奖励基金

设立上海市档案教育奖励基金,目的是奖励本市档案部门优秀专业人才、高等院校和中等专职学校的档案专业优秀师生。有计划、有目标、有重点地培养档案研究人才、公共服务人才和其他紧缺人才,激发档案专兼职教师的积极性、创造性,更好地为上海档案事业提供人才支撑和智力支持。