奥运提升中国职教服务力

大连商务职业学院1名奥运会开闭幕式引导员进京集训;河南郑州旅游职业学院118名学生进驻鸟巢服务;山东交通职业学院1000名奥运安保志愿者遍布北京各大奥运场馆;山东科技职业学院派出3000人的志愿服务团队;广东顺德职业技术学院、山东旅游职业学院等24所院校的近2000名烹饪专业的学生,在7月份就陆续奔赴北京,为各国媒体记者和运动员提供餐饮服务……     

第四届全国职业院校民政职业技能大赛长沙开幕

5月24日上午．由全国民政职业教育教学指导委员会、民政部职业技能鉴定指导中心主办的2013年第四届全国职业院校民政职业技能大赛在长沙民政职业技术学院开幕。来自北京社会管理职业学院、武汉民政职业学院、深圳职业技术学院等15个省市的33所职业院校的372名选手将参加15个项目的竞赛。     

高职教育的不懈探索者——访北京工业职业技术学院刘兰明副院长

学院介绍 北京工业职业技术学院是一所以工科为主,包括工、管、经、法等学科门类、独立设置的综合性高等职业技术学院。学院创建于1956年,原隶属于国家煤炭工业部,1994年开始举办高职教育,1999年经教育批准改制为职业技术学院,2000年调整为“中央与地方共建,以北京市管理为主”的市管高校,同年被教育部确定为全国首批示范性职业技术学院建设单位,2002年成为中央财政重点支持建设的示范性职业院校。     

北京工业职业技术学院

北京工业职业技术学院是一所以工科为主包括工、管、经、法等学科门类。独立设置的综合性高等职业技术学院。学院创建于1956年，原隶属于国家煤炭工业部门，2000年调整为“中央与地方共建，以北京市管理为主”的市管高校，同年被确定为全国示范性职业技术学院建设单位，2002年成为中央财政重点支持建设的示范性职业院校，2003年在全国高职高专院校人才培养水平评估工作中，被教育部门评为优秀院校。学院曾先后获得“能源系统职业技术教育先进单位”、“北京市德育教育工作先进单位”、“首都文明单位”、“中央国家机关文明单位”、“花园式单位”和“北京市职业教育先进单位”等荣誉称号。     

沈阳航空职业技术学院（黎明校区）

沈阳航空职业技术学院是省政府批准的一所全日制高等职业技术学院。高职专科学生学习期满，成绩合格颁发沈阳航空职业技术学院高职专科毕业证书，同时由省教育厅毕业生就业指导服务中心办理派遣手续。     

北京工业职业技术学院简读

北京工业职业技术学院是一所以工科专业为主、独立设置的公办普通高等职业技术学院。学院前身为创建于1956年的北京煤炭工业学校,1994年开始举办高职教育,1999年整体改制为高职学院。2002年被财政部、教育部确定为中央财政重点支持建设的示范性职业院校;2003年在教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估中,被确定为全国     

“十一五”期间青海将建8所国家级重点职较

为改善职业院校的办学条件，扶优做强一批示范性职业院校，“十一五”期间，青海省将扩建现有的中等职业学校，重点建设8所国家级、10所省级重点中等职业学校和1至2所国家级示范性职业技术学院．到2010年，国家级和省级重点中等职业学校校均规模分别达到4000人和3000人以上。     

职业院校主导型产业学院建设的价值取向与实践路径

职业院校主导型产业学院是现有产业学院建设中最为主流的设置方式,是职业院校优化人才培养质量、实现校企双赢目标、融入区域经济战略定位的突破口。为实现人才培养效益、学校发展效益、企业产业共赢效益的统一,职业院校在推进产业学院建设中必须坚定服务高质量技术技能人才培养的基础导向,助力职业院校内部“三教改革”的提质导向,突出社会服务及成果转化的效益导向。在实践中,职业院校要以现行政策为依据,明确产业学院的内外部组织地位,优化参与主体间的沟通机制,探索内部高效的运行机制,创新参与主体间的利益共生机制。     

大连职业技术学院

大连职业技术学院是大连市人民政府直属的从事高等职业教育的全日制综合性普通高等院校，是1999年经教育部批准转制的全国首批高等职业技术学院之一，2002年被教育部、财政部确定为重点支持建设的国家示范性职业院校。学院的办学宗旨是为区域经济社会发展培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技术应用型人才。     

在德育创新中凸显办学特色

北京现代职业技术学院作为一所区属市管的高职学院,立足顺义,面向首都现代制造业和现代服务业是学院的发展定位;创建主动服务区域经济和社会发展的高水平高职学院是学院的目标追求;为区域经济和社会发展培养生产、建设、管理、服务一线需要的高素质     

包头铁道职业技术学院

全国职业教育先进单位全国铁路职业教育先进单位国家重点职业学校全国职业院校学生工作创新优秀单位内蒙古自治区文明学校全国职业教育半工半读试点院校国家IT领域技能型紧缺人才培养基地包头铁道职业技术学院是2008年经内蒙古自治区政府部门批准、国家教育部门备案的公办全日制高等职业技术院校,是自治区境内一所独立设置的铁路高职院校。学院的前身是创建于1956年的国家重点中等职业学校——包头铁路工程学校。2003年底由呼和浩特铁路部门划归包     

黑龙江农垦农业职业技术学院

黑龙江农垦农业职业技术学院是经省政府批淮．国家教育部备案的一所全日制高等职业技术学院。学院创建干1965年，校园内高楼林立．绿树成荫，环境幽雅。     

卓越惟是协同学习--青岛职业技术学院办学纪实

青岛职业技术学院于2000年10月正式成立2002年4月与青岛教育学院合并．被教育部、财政部审定为中央财政重点支持建设的示范性职业院校。2005年2月该院被确定为山东省骨干示范性职业技术学院．院长史忠健博士获得首届“中国职业教育杰出校长”荣誉称号。     

动态

北京：将斥资过千万元提高职业院校教师素质；全国首批“双师型”硕士出炉；广东：首个电梯专业明年在中山职业技术学院开课；天津今年面向西部招收2．5万名中职生；福建：实施技师培养“十、百、千行动计划”；     

以创业教育为契机以深化改革为动力全面构建我院内涵式发展的竞争优势

无锡商业职业技术学院,隶属于江苏省教育厅,是一所培养商贸人才的全日制高等学校,也是全国商业类职业院校中起步早、发展快、质量高、辐射力强的一所高等院校.     

论职业院校烹饪教学过程中存在的问题

烹饪教学是职业院校教学的主要内容之一,对于提高学生烹饪技术水平,培养烹饪技术人才,为学生习得一技之长具有一定意义。现实的职业院校中由于各种原因,烹饪教学情况不尽如人意,存在各种各样的问题,本文以职业院校中烹饪教学存在的问题为研究对象,总结当前职业院校烹饪教学存在的现实问题。     

职业院校产业学院运行机制构建——基于技能型社会建设的研究

建设产业学院是国家推进技能型社会建设的重要抓手。职业院校产业学院具有共生度、融合度和适应度三个内涵表征维度,涉及职业院校、企业、教师、学生、政府与行业组织等六个主要利益相关者。职业院校可通过建立产业学院工作组织架构、工学结合人才培养机制、实训基地建设工作机制、师资队伍互培共享机制、产业学院发展保障机制、产业学院质量评价机制等路径,与企业共建产业学院运行机制,强化校企协同育人。     

天津市海河教育园区职业教育资源共享即将启动

从2月13日起,天津海河教育园区迎来新的学期。率先开学的是天津现代职业技术学院和天津轻工职业技术学院,其他5所职业院校也将于近日陆续开学。记者获悉,     

以就业为导向深化教学改革--许昌职业技术学院教改纪实

许昌职业技术学院是一所新建职业院校，近年来学院主动适应经济和社会发展需要，以就业为导向确定办学目标，找准学院在区域经济和行业发展中的位置，加大人才培养改革力度，实现了办学规模和效益的同步增长。     

河南省职业院校大学生就业联盟成立——鹤壁职业技术学院大学生就业创业服务平台同时启动

4月22日,河南省职业院校大学生就业联盟在鹤壁职业技术学院成立,这是该省第一个由高职院校自愿联合组建的、地方性的毕业生就业指导与服务组织。