什么是生活教育?

生活教育这个名词是被误解了。它所以被误解的缘故,是因为有一种似是而非的理论混在里面,令人看不清楚。这理论告诉我们说:学校里的教育太枯燥了,必得把社会里的生活搬一些进来,才有意思。随着这个理论而来的几个口号是:“学校社会化”、“教育生活化”、“学校即社会”、“教育即生活”。这好比一个笼子里面囚着几只小鸟,养鸟者顾念鸟儿寂寞,搬一两丫树枝进笼,以便鸟儿跳得好玩,或者再捉几只生物来,给鸟儿做陪伴。小鸟是比较的舒服了,然而鸟笼毕竟还是鸟笼,决不是鸟的世界。所可怪的是养鸟者偏偏爱说鸟笼是鸟世界,而对于真正的乌世界的树林…     

什么是生活教育?

生活教育这个名词是被误解了。它所以被误解的缘故,是因为有一种似是而非的理论混在里面, 令人看不清楚。这理论告诉我们说:学校里的教育太枯燥了,必得把社会里的生活搬一些进来,才有意思。随着这个理论而来的几个口号是: “学校社会化”、“教育生活化”、“学校即社会”、“教育即生活”。这好比一个笼子里面囚着几只小鸟,养鸟者     

生活应该是什么样子?

对过去和现在的生活,每个同学都会有自己独特的想法,对于未来的生活当然也会在心底有所描摹。也许你对过去和现在的生活状态不满意,那么你对自己未来的生活有着什么样的设计?当然,也会有人对目前的生活状况很满意,那么你的生活又是什么样子呢?——出题者语     

什么是好的生活?

<正>一个朋友携子到新加坡读书。他儿子参加了新加坡教育部组织的智力测试,成绩非常好,教育部允许他的孩子报考最好的11所中学。这种做法,在中国恐怕是行不通的。中国人相信的是人在智力上平等,每个人都能做伟人、科学家、思想家、政治家等等,只要后天努力。通过一项智力测验,就决定一个人的命运,这在中国人看来是很可笑的。但是,新加坡的做法真的可笑吗?新加坡承认人有不同的智商,因而有不同的潜能。他们     

生活是什么

生活是由无数烦恼组成的一串念珠,但得微笑着数完它。——大仲马生活就像洋葱,你一片片将其剥开,终有一片会让你落泪。人生不仅仅是失落,做一名勇敢的水手,与惊涛骇浪相搏。拨开眼前的云雾,卸去心灵的枷锁,从平平凡凡的生活故事中,体会一种轻松如风、畅快淋漓的感动,体味每一种     

生活是什么

生活是什么?恐怕这个问题的答案也是够丰富多彩的。它就在你的周围,你可以感到它的真实可靠,也可让它虚无缥缈,不同人有不同的感受,生活才富有趣味。爷爷说生活是一杯酒,醇香又辛辣。为了这一杯的醇香,得要多少的五谷杂粮,经过多少日子才能孕育得出。生活也要历尽酸甜苦辣历经多少风风雨雨才品尝到它的甘甜。爷爷说     

生活是什么

有个谜语:你对它笑,它就对你笑,你对他哭,它就对你哭——这是什么? 谁都能猜到:这是镜子!我的朋友却不动声色地回了一句:这是生活。举座皆惊!他却来了句妙侃:“愁眉苦脸地看生活,生活肯定愁眉不展;爽朗乐观地看生活,生活肯定阳光灿烂!”果然有道理!     

生活是什么

有人说生活是阳光,它给予万物生机：有人说生活是清泉,它洗净了人们污浊的心灵：有人说生活是一团麻,还有那解不开的小疙瘩。我似乎有些摸不着头脑,生活到底是什么?妈妈说：“不能人云亦云,生活的滋味你会体验到的。”     

生活是什么

生活,是一个顽皮的孩童,时而逗得你笑,时而惹得你哭;生活,是六月的天气,上午阳光明媚,下午可能狂风暴雨;生活,是一个竞技场,只要有能耐,不管往哪个方向跑,都是胜利者;     

生活是什么

生活是什么?生活是一朵鲜红的花,是一缕鲜花的清香。她让我懵懂认识了世界,让我品尝到了酸甜苦辣,尝到了世间百味。生活是一首欢快的歌,让我知道了什么叫爱。一天,我在家里玩,不小心摔在地上把腿摔伤了,妈妈急忙跑过来扶我坐下,找来卫生纸,然后找来碘酒和棉花棒,给我擦拭上药,并不断地安慰我,要我坚强,说不要紧的,过几天就会好起来。生活是波浪滔天的大海,让我知道了什么叫困难和挫折。一次数学考试,我自以为我这数学尖子生考95分以上绝对没问题,试卷发下来了,做梦也没想到我竟然只考了78分。望着试卷上刺眼的78,我羞得抬不起头来;看着满试…     

什么是儒家?什么是法家?

“四人帮”反革命集团披着马列主义外衣,装做比谁都革命的样子,伪造儒法斗争史欺骗群众。他们耍了三个花招:一是把儒法斗争说成超时代超阶级的、贯串古今的一条线,为揪“现代大儒”找历史根据。二是把儒法斗争说成是无所不在的,不论在政治、军事、经济、科学、技术、文学、美术、     

生活是什么颜色

生活是味道——酸、甜、苦、辣四味瓶;生活是音乐——锅、碗、瓢、盆交响曲。那么生活的颜色呢?该是赤橙黄绿青蓝紫呢!怎么,不信?那么就去认真观察生活、体验生活好了。     

生活到底是什么

一位满脸愁容的生意人来到智慧老人的面前。 “先生，我急需您的帮助。虽然我很富有，但人人都对我横眉冷对。生活真像一场充满尔虞我诈的厮杀。”     

生活是什么？

夏季的一天,大约正午的样子,晴空万里,森林一片沉寂。鸟把头躲到翅膀下面,万物静谧。 一只红腹麻雀探出头来,问,“生活是什么？这个深奥的问题触动了每一个人。     

什么是生活教育

生活教育是帮助学生了解生活常识,掌握生活技能,实践生活过程,获得生活体验,确立正确的生活观,追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活的教育。通过生活教育,使学生认识生活的意义,热爱生活,奋斗生活,幸福生活;帮助学生提高生活能力,培养学生的良好品德和行为习惯,培养学生的爱心和感恩之心,培养学生的社会责任感,     

生活是什么滋味

“嘟——”哨声一响,全场队员都愣在了那儿。突然有一个声音(那就是我的)问裁判:“怎么开球啊?”裁判瞟了我一眼,用粗哑的嗓音说:“两名队员站在球后面,每人各踢一脚就可以开始了。”于是,我与另一名队员准备发球了。我蹬了蹬腿,“砰!”球从我的脚背上一下飞了出去。虽然球速还说不上快,不过球已经没有了踪影。再定睛一瞧,足球早就落到了对手的脚下。我两眼珠一凸,顿时呆住了。心想:靠!我真是“害群之马”,怎么这么倒霉,球都是我们开了,还搞这么一个“失误”!真是对不起“父老乡亲”哪!要是这球不是我开的,那该多好。正悲观到极点时,仿佛神…     

什么是好生活

法国著名哲学家吕克·费里的著述被媒体描述为“当下的哲学”。费里对哲学的定义是：思考生活,体验思想,“我们被感召着要思考的人生以及我们采取某种哲学态度后即将体验的思想,既非日常生活也非日常所想,而是在人类意识到自己‘终有一死’这一前提下的生活和思想。”他认为“人应当怎样生活”是哲学首要的问题,其最终的目标是从中寻求一种能够真正为生命历程提供指引的“切实可行”的答案。     

是什么?

大家都知道,代表我国的动物是熊猫,而代表澳大利亚的动物是袋鼠。这是当地著名的土生哺乳动物,学名叫“大袋鼠”,它的英语名称是kangaroo。说起这个读音古怪的名称,还有一段有趣的故事。     

比生活常识更重要的是什么?

新学期伊始,浙江省高二年级的学生多了一门新课程——通用技术课,这门教学内容包括修马桶、做凳子、换灯泡等日常生活常用技术的新课,     

什么是唯物论,什么是唯心论?

一九五五年三月,中共中央发生了关于宣传唯物主义思想批判资产阶级唯心主义思想的指示,号召党内外广大的干部和全体知识分子,在今后八年内,都能了解马克思列宁主义的基本知识,了解唯物论与唯心论的区别,懂得辩证唯物论和历史唯物论的基本内容。中央指出:“马克思列宁主义的理论基础是辩证唯物主义和历史唯物主义,而任何形式的资产阶级思想的核心就是唯心主义世界观。因此,党在思想工作中最根本的任务,就是宣传唯物主义思想,反对唯心主义思想,使党的干部能够懂得思想和客观存在的关系,懂得思想、意识是客观存在的反映,懂得要根据社会现实生活的发展规律来进行党的工作,从而提高自己的理论水平和政治觉悟,便于在实际工作中学会运用马克思列宁主义这个思想武器,改进党和国家的工作;同时使广大人民羣众脱离资产阶级思想的影响,大大提高他们为