调动校内校外力量 做好思想政治工作

我校拥有20个教学班、1087个 学生、40名教职工。党的三中全会 以来,支部认真贯彻党的教育方针,大力加强思想政治工作,使学校面貌发生了可喜的变化。近年来,一直被镇评为先进单位和“红旗学校”;去年,团市委又命名我校为“红领巾学校”,一种“勤奋学习,遵守纪律,尊师爱校,文明礼貌”的优良风气正逐步形成,学校教学质量也在逐步提高。     

扬信息技术之帆 启教学改革之航

如何使教育的发展跟上现代社会发展的脚步,如何充分运用信息技术促进教育教学的发展,成为教育真正面临的新课题。我校这几年在扎实应用信息技术、提高课堂教学效率和质量的同时,把先进的信息技术看成是学校发展之帆,并在新的观念和新的视野下,积极规划和实践以应用先进的现代教育技术带动学校教育教学的深层发展,促进学生、教师、学校的进一步提升。     

团结一致 加强管理

近几年,我校面貌发生了可喜的变化。一支新老结合富有朝气的教职工队伍正在形成,适合我校特点的学校管理体系日臻完善,教学质量稳步提高。这除了县委、县府和县直各部门的大力支持外,主要是学校领导班子在团结一致的基础上,改革加强了学校管理。一我校对学生的管理有一条主线、两条副线。一条主线是:“优良班集体、先进团支部”检查评比制度,该制度分组织系统、评比条例、评分细则三大部分。组织系统:在领导小组下设一个办事组,六个检评组(思想品德检评组、文化学习检     

全面贯彻教育方针 抓好体育传统校建设

十一届三中全会以来,我校坚持贯彻党的教育方针,努力使学生全面发展。在深化学校教育改革的进程中,我们把抓好学校体育工作作为改革的突破口,以带动学校整体工作的开展。多年来,学生体质普遍增强,体育传统项目运动技术水平不断提高,我校继1979年被评为“全国学校体育卫生工作先进集体”后,1984年、1989年两次被评为“全国先进体育传统项目学校”。一、加强学校体育工作领导,建设好体育教师队伍。为了加强学校体育工作的领导,我校成立了体育领导小组,校长亲任组长,并由一名熟悉业务的教导主任具体负责。     

利用先进文化 培养综合素质

“三个代表”思想对教育事业提出了新的要求,当前,如何利用先进的文化培养学生的综合素质,是摆在我们教育工作者面前的一道新课题,我校近几年在这方面作了一些探索。 一、以先进的思想文化彻底转变育人观念。我校积极吸收国内外先进教育思想,坚定不移地实施开放性教学。对“分层教学”、“开放性试题”等专题进行探讨,通过“家长开放日”、“蜂巢式”的课桌摆放营造了积极活跃的教学气氛。努力培养学生自信心、责任感、意志力、好的     

对高中生“篮球热”的另类思考

一、背景分析 我校积极开展了《高中体育教学“流动分组”和“学分制”评价模式的研究与实践》课题研究。这为2005年新课改实施选项教学奠定了坚实的基础,新课改的选项教学除了改革更彻底、理念更先进外,感触最深的是学生的兴趣、爱好也有了较大的变化。以99届高一学生为例,     

构建发展性教师评价机制的思考和实践

《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“建立促进教师不断提高的评价机制。强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平”，发展性教师评价就是根据这一要求提出的一种新型教师评价制度。近年来，我校从教育改革与发展的实际出发，坚持“以人为本”的管理理念，以构建发展性教师评价机制为重点，狠抓教师队伍建设，推动了学校可持续发展。一、立足现实，树立“以教师发展为本”的观念我校地处宁阳县城中心，现有４０个教学班，在校…     

90后中职学生“一三四”评语撰写体系的构建

90后的中职生,与80后相比,其心理面貌和综合素养已经发生了很大的变化。我校结合学校特点和学生实际情况,通过反复论证,确立了“导”在我校学生管理理念中的主要地位。并围绕“疏导、传导、开导”,开辟了许多德育管理的新途径,学生评语作为“导”的有效策略之一,在实践中日臻完善,初步形成了“一三四”的学生操行评语撰写体系。     

一切为了学生的发展——谈如何强化管理和改善办学条件

学校的变化,靠的是学校明确的发展目标和全校师生的共同努力。近年来,我校以“一切为了学生的发展,发展一切学生的素质”为办学理念,以推进素质教育、打造名牌学校为奋斗目标。为了“目标”的实施和理念的形成,我们狠抓了以下三个方面的工作:一、强化管理,抓好德育工作育人先育己,育己先育德。我们强调教师要自觉进行师德、师能、师表的修炼,强化自己的行为,净化自己的语言,美化自己的形象,提高自己的素质。做到在学生心目中树起三种形象:崇高的道德形象,使学生敬服;渊博的智能形象,使学生佩服;高雅的美感形象,使学生悦服。现在全校教师形成…     

全面实施素质教育 努力创办示范高中

我校创办于1932年,迄今已有65年的办学史。近10年来,我校作为南海市重点中学,先后被评为南海市先进单位、佛山市青少年教育工作先进单位和广东省普教系统先进单位。1993年又被评为首批广东省一级学校后,我校认真总结经验,全面实施素质教育,办学质量又迈上新台阶,从而为把石门中学办成现代化、高质量、有特色的全国示范性高级中学奠定坚实的基础。 一、全面实施素质教育,努力实现三个“转变” 社会主义学校的育人目标,是使学生整体素质得到提高,培养成为全面发展的“四有”新人。根据这一目标要求,我校在全面实施素质教育的过程中,努     

教海探航闯难关 科教创新结硕果——麻城市第一实验小学信息技术教育的做法和效果

0前言信息技术教育改革几年来,我校领导和广大教师以高度的责任感和极大的热情,积极投身于这一教学改革的洪流中,立足学校实际,与时俱进,开拓创新,在信息技术教育实践中勇于探索,付出了辛勤的劳动。经过几年来的探究实验,我们感到:教师们的教育理念在变化,教育教学手段在变化,教师“教”的行为在变化,学生“学”的方式也在变化。1加强信息技术培训工作,促进教育观念的更新学校针对教师的实际情况,注重发挥教师个体的主观能动性,通过专家引领、教师自主学习和自我反思相结合,进行信息技术的校本培训工作。观念是行动的灵魂,教育观念对教学起…     

实现多元评价 促进学生全面发展

新一轮课程改革的指导思想是“一切为了学生,一切为了学生的发展”。在学校教育中,评价对学生人格发展、心里品质形成具有导向作用、激励作用和改进作用。新课程改革以来,我校以学习《基础教育课程改革纲要》为指导,以转变教育观念、全面推进素质教育、促进学生全面发展为工作目标,根据学生实际开始建立激励学生个性发展的多元评价机制。     

构建教育模式是建设现代化学校的新途径

现代化学校是指在社会主义现代化建设新时期能主动适应社会,具有先进的教育思想、学校课程、教育技术和学校管理制度,形成富有特色、运行良好,能培养出主动自觉、个性丰富的“四有新人”。这一界定中有“富有特色”和“个性丰富”两个形容词,是为了给出学校中自主的“空间”和“天地”。应该说,这既考虑到了学校现代化的共同内容,但同时又要指出:“富有特色”不是与“共同内容”脱节的。因为“先进的教育思想”本身并不指某一种教育思想或观念,而是多种先进教育思想和观念的统称,同样“先进的学校课程、先进的教学和教育技术”等也是丰富多样的。当一所学校选择某一种教育思想,构造某种学校课程和自己的教育体系、管理机制,并构成一个有机的整体时,它便是“富有特色”的。如果在学校进行现代化建设时过分强调了现代化学校的共同内容时,就会脱离学校本身的特殊内容,造成新的“千校一面”。     

利用现代教育技术 促进教育教学改革

我校是一所新建学校,办学仅两年的时间,就先后被命名为“省规范化学校”、“省电化教育示范学校”、“省艺术教育示范学校”、“省体育传统项目学校”、“省卫生先进单位”、“全国现代教育技术实验学校”等。我校之所以在短时间内取得较大成绩,一个重要原因是学校领导...     

实行科学管理,提高教育质量

广州113中学是1978年创办的一所完全中学.为了尽快跨进市先进学校的行列,我们用“自信自强,奋力拼搏,开拓进取,力争上游”的精神鼓励全体师生,用“严教、勤学、求实、进取”的校训建设校风.团结全较教职工,坚持正确的办学方向,深入开展教育综合改革,想方设法改善教学条件,加强德育系统管理,狠抓教学质量,全面提高学生整体素质,教育教学质量得到稳步提高,办学水平跃上了新台阶,从而形成了“狠抓基础,提高素质,低进高出”的办学特色、校风建设卓有成效,学生违法犯罪率连续四年为零,高中毕业班工作进入了广州市先进行列.在省、市举行的各种学科、科技、艺术、体育等方面的各种竞赛中,我校学生也取得优异成绩.91～93学年获市以上等级奖的共有79人次,学校也多次受到上级嘉奖.在91年全省义务教育大检查中,我校被评为优秀,还先后被评为“广东省振兴中华读书活动先进集体”、“广州市电化教育优秀学校”、“广州市爱国卫生运动先进单位”、“广州市先进学生会”、“天河区先进学校”、“天河区先进党支部”、“天河区文明单位”、“天河区先进职工之家”、“天河区先进团委”.国家教委副主任邹时炎来我校视察时,赞许地说:“113中学这所处于城乡交界地的学校,管理得很不错,能创出这样的经验,对全国面上的学校     

以艺术教育为突破口 走改革创新之路——顺德市锦湖中学创办艺术教育特色的尝试与体会

我校是一所城郊初级中学,创办于1985年,1993年搬迁了新校址,改善了办学条件。但由于种种原因,教学质量与办学条件、办学规模形成强烈反差;与全市同类中学相比,我校也可说是一所典型的“薄弱”学校。为此,我校领导班子从1997年起,立志创新,锐意改革,寻求一条适合本校特点且切实可行的改革之路,以从根本上改变学生普遍厌学、自卑、缺乏上进心的状况,使学校早日摘掉“薄弱”的帽子,并办出特色。     

花儿为什么这样红──谈谈我校的德育工作

花儿为什么这样红──谈谈我校的德育工作贵州刘金康贵阳电力技工学校，以抓学生的德育工作见效快、成果大而获“校园德育之花”的美誉。近两年来，该校先后获得了南明区“精神文明先进单位”和贵阳市“文明单位”的称号，被贵州省劳动局评为“先进技工学校”。并获得了电...     

质量立校 特色强校

我在新港小学工作了18年，2003年任校长。我校实行科学管理，求真务实，开拓创新，不断迈上新的台阶。先进的教育理念是学校创新的动力。学校领导一定要有先进的办学思想，才能团结班子和全校师生员工构建和谐校园，全面推进素质教育。我校坚持以教学为中心，以“五自”教育为引领，以课程改革为契机，优化课堂教学，培养学生良好的习惯，努力建设“教师乐教善教，学生勤学乐学，教学质量一流”的学校。学校应为学生个性化成长搭建舞台。我校足球队、舞蹈队、国际象棋队的活动十分活跃，舞蹈队获黄埔区一等奖、市决赛二等奖的优异成绩。学校组织的古诗背诵擂台赛、英语歌咏比赛等活动，极大地激发了学生的学习热情，促进了学生的个性发展，彰显了鲜明的学校特色。目前学校形成了团结、勤奋、文明、活泼的良好校风．连续两年获区小学教学评奖二等奖。     

让信息技术成为学校未来发展的新动力——促进学校教育信息化发展的规划与实施

如何使教育的发展跟上现代社会发展的脚步、如何充分运用信息技术促进教育教学的发展,成为教育正面临的新课题。我校近年在扎实应用信息技术、提高课堂教学效率和质量的同时,把先进的信息技术看成是学校未来发展的新动力,并在新的观念和新的视野下,积极规划和实践以应用先进技术带动学校教育教学的深层改革,促进学生学习方式的改变和教育的进一步发展。     

一切为了学生的发展——谈如何强化管理和改善办学条件

学校的变化，靠的是学校明确的发展目标和全校师生的共同努力。近年来，我校以“一切为了学生的发展，发展一切学生的素质”为办学理念，以推进素质教育、打造名牌学校为奋斗目标。为了“目标”的实施和理念的形成，我们狠抓了以下三个方面的工作。