周作人散文语言风格成因初探

周作人的散文语言平淡朴素,简约含蓄而又不乏幽默之感,在中国现代文坛上占据着不可忽视的地位。其语言风格的形成是个人、社会、历史、文化、地域等种种主客观因素共同作用的结果。     

试论"含蓄"的语言运用手段

含蓄是言语交际中的一个重要现象.该文试从语言"含蓄"本身的特点出发,探讨其在语言运用上是如何通过对言语信息的故意偏离以及对某些语言运用规则的故意违反来表现的.     

浅谈鲁迅小说的语言

鲁迅是一位杰出的语言艺术大师,他的全部著作具有各方面的典范意义,在语言方面,其用词之练达,造句之严谨、修辞之精当,也不愧为现代汉语的典范。鲁迅很少谈到自己的语言风格,有时在评论他人的语言时,也偶有涉及,他曾说:“钱玄同之文,即颇汪洋,而少含蓄,使读者览之了然,无可疑惑,故于表白意见,”而他自己则“意在简练,好作短文,好用反语,含蓄曲折,常招致误解,有时竞大出于意料之外。”(《两地书》)这里主要指他的杂文而言,他的小说何尝不是含蓄简练?当然,鲁迅小说的语言,远不是含蓄简练所能完全概括的,但是含蓄简练却是小说语言的主要特征。本文拟以含蓄简练为主,试从词语、句式、修辞三个方面,对鲁迅小说的语言作一些粗浅的分析。     

从平淡中着眼，取胜于意外之变——简谈李健吾的喜剧语言

在现代喜剧史上,以语言的纯正和对白的流畅、而又富于喜剧效果取胜的,李健吾是少数几人中的一个。从李健吾喜剧语言的性格化、精练美、含蓄美三方面简谈他的喜剧语言。     

试论“含蓄”的语言运用手段

含蓄是言语交际中的一个重要现象。该试从语言“含蓄”本身的特点出发．探讨其在语言运用上是如何通过对言语信息的故意偏离以及对某些语言运用规则的故意违反来表现的。     

周作人散文小品的语言艺术

周作人作为一位现代散文大家,在传统语言向现代语言转换变革过程中,成功地实现了散文语言的现代化。其散文小品语言熔铸中西、融化古今的组合方式为研究中国语言的流变提供了活化石,而质朴简洁、幽默含蓄、富于情趣美、理趣美的审美品质则反映了在文学运动浪潮下,一代文化的审美理想和情感结构。     

苏青及苏青所营造的世界

苏青是中国现代文学史上一个独特的存在,迄今仍难有公论。本文认为苏青是位超越的女权主义者,她从来不把男女平等视为终极追求。她认为男女平等在目前的社会条件下只是平等受苦,平等互利是建立在儿童公育的基础上,女性应优先追求生理上的幸福。饮食男女是其作品的主题,但由于语言的平实而缺乏含蓄,以及意象的缺乏,其作品难入现代经典作品行列。但这并不妨碍她作为视角独特、语言大胆无忌的作家在文学史上占一独特地位。     

谈谈语言中的含蓄艺术

谈谈语言中的含蓄艺术山东毕泗建含蓄是指作品内容在表达方式上的隐蔽和委婉。用含蓄来表情达意，能收到耐人咀嚼、韵味无穷的效果，从而产生意味深长的含蓄美。如何才能达到含蓄的目的呢？一、利用词语换序做到表情达意的含蓄汉语中，词与词的组合既简便又灵活。只要变动...     

弗罗斯特“隐秘性”思想与中国古典诗论中“含蓄”美之比较

美国现代诗人罗伯特·弗罗斯特的诗歌以"简单而深邃"著称。弗罗斯特能够由简单而抵达深邃的关键在于他的"隐秘性"的创作思想。弗罗斯特的"隐秘性"思想与中国古典诗论中讲究"含蓄"的创作美学,不仅在文本表现策略上有相似之处,在审美上也有相近的超语言的美学追求。     

我如何教初中语文第一册第三单元

本单元五篇课文是以反映社会生活为内容安排在一起的。从反映的时代看,有反映古代社会生活的,也有反映现代社会生活的;从反映的形式看,有散文,也有诗词。它们的共同特点表现在两点:一是朴实、生功、含蓄的语言特点;二是以小见大的表现手法。下面分别说明: 一、朴实、生动、含蓄的语言 语言是反映生活最为主要的手段,如何运用准确、生动、形象的语言来反映生活,是学生学习课文的     

广告语言成功因素分析

广告语言是广告的重要组成部分,从某种程度上说,广告语言的成败决定了广告的成败。本文从外来文化、情感因素、含蓄优美3个方面分析当今决定广告语言成功的重要因素。对外来文化的吸收和利用,是广告的全球化发展的趋势;注重受众的情感需求,是广告语言成功的关键;以含蓄、意味深长的效果抓住受众,是广告语言的最高追求。     

读韩少君诗集《你喜欢的沙文主义》

文章认为韩少君的诗歌内涵有人文精神素养,形式上语言简洁、含蓄、幽默。     

浅谈《红楼梦》语言含蓄艺术(下)

六、旁敲侧击,一语双关。《红楼梦》书中写了大量的人物对话,展开矛盾冲突。《红楼梦》写出了千变万化的矛盾。有时表现为锋芒毕露的形式,有时却表现为隐秘曲折的形式。这种隐秘形式的矛盾,表现在人物语言上采用旁敲侧击一语双头的形式,造成含蓄的效果。这种含蓄语言,能揭示人物之间较复杂的矛盾关系,也能显承每个人的语言个性。     

英语中的含蓄否定表达法及其翻译刍议

英语中否定形式多种多样,直接否定,含蓄否定也称意义否定,委婉否定,迁移否定,双重否定等。含蓄否定表达方式繁多,用法灵活。本文着重论述英语中含蓄否定的表达方法,分析含蓄否定可以达到的语言效果以及如何理解和翻译这一语言现象,以供英语学习者借鉴。     

浅谈初中化学语言教学之体会

教师通过语言来向学生传授知识,也通过语言来解答学生的疑难问题。而教师上课的语言教学则会影响到学生在课堂上对新知识掌握的程度。因此,要求初中化学教学语言必须准确精简、抑扬顿挫、增强语言的趣味性,并旁敲侧击,适当利用教学语言的含蓄,激发学生的求知欲。     

优化诗歌教学的策略

正一、引导学生把握新诗特点新诗是在"五四"新文学运动中创造和发展起来的一种反映新生活、新思想的新型诗歌。它在语言上采用白话,体制上不拘一格,可自由抒写,也可按韵律创作。除了把握新诗上述内容和形式上的特点以外,还要引导学生把握新诗的美学风貌。新诗是中国美学与西方现代美学相结合的产物,这使新诗一方面秉承了古典诗歌含蓄蕴藉,注重意     

论教学语言艺术中的“三感”

语言在教学中是不可须臾离开的媒介,教学在多数情况下,都是直接通过语言向学生传授知识、讲述科学道理和打开学生心灵的天窗的。因此,教学语言艺术的高低标志着教学艺术水平的高低。教学语言艺术中的幽默感、含蓄感和声调节奏感不仅集中反映教师的教学能力和水平,而且在一定程度上决定了教学的效果。应当从语言艺术的角度阐述教学语言的幽默感、含蓄感和声调节奏感的含义及其在教学中的意义、作用与效果,强调教学语言的神韵和匠心,寓艺术于科学之中。     

言近旨远,辞浅义深——打造富有意蕴的语言

＂有意蕴＂要求语言含蓄隽永,有不尽之意,无穷之味,具有内在的含义。要使语言有意蕴,可以借助含蓄隐喻使语言言近旨远,辞浅义深;可以借助想象幻觉使语言形象可感,意味深长;可以借助新颖构思使语言内涵丰厚,出人意料。     

《错误》教学实录

<错误>是用现代语言写就的闺怨诗,意象多彩而丰富,情感深婉而含蓄.小诗本身就如一位古典美女,让人百看不厌.若让学生自读而过,则至多会背诵而已,难尽其妙.所以我固执地把它作为教读课来上,而且是上了一堂公开课.     

浅析英语修辞中的含蓄渲染

英语是世界上使用最广泛并拥有最大词汇量的语言之一,它的表达方法多种多样,修辞手段丰富多彩。含蓄渲染便是这多彩的修辞格中的一种。英语修辞中的含蓄渲染是用否定形式表示间接肯定,故意轻描淡写,缩小事实从而达到加强印象的效果。