当代大学生道德价值观调查报告

当代大学生是我国实现"四个现代化"建设的重要后备人才和主力军,其道德素质的高低对建设中国特色社会主义事业有着极其重大的影响.文章通过对江西省4所高校2000名大学生进行的问卷调查,并对调查结果进行了系统科学的分析,认为当代大学生普遍认同社会倡导的主导价值观,但同时也注重自身的发展,有着自己的价值追求.     

当代大学生价值观特点及引导对策

大学生的价值观对社会发展有着极为重要的影响。受市场经济、外来文化、网络文化等的不良影响,当代大学生的价值观存在重个性自由轻社会规范、重竞争轻合作等特点。因此,要根据大学生价值观的特点和规律,探索引导大学生树立正确价值观的有效途径。     

当代大学生道德价值观的构建

本研究通过对全国7省市1055名大学生道德价值观的调查,结合个案研究,揭示了当代大学生在道德价值目标、道德价值手段、道德价值评价等方面的一般特点,提出要高度重视大学生道德价值观的构建,并提出相应教育对策。     

当代大学生的价值观及其引导

本文通过大量的调查统计数据，剖析当代大学生的现状与特点。大学生价值观的变化从客观上要求教育工作者对此加以正确认识评价，进而施以正确的引导，培养大学生正确的价值观。     

当代大学生人生价值观的特点及引导

80年代到90年代,是中国社会发生巨大社会变迁的时代。社会环境的变化,尤其是社会主义市场经济体制的确立,必然导致社会价值观念系统的深刻变化。在社会价值观念的的裂变与重组过程中,大学生作为敏感的社会群体,以其独特的方式参与了这场变革。本文研究当代大学生人生价值观的特点、成因,从而为引导大学生树立科学的人生观和价值观提供科学的依据。     

浅谈当代大学生价值观的变化及引导

大学生是社会发展的接班人,大学生的价值观直接影响着我国未来的和谐、稳定、发展。随着社会的进步、各种思潮的涌入、教育的改革、网络的普及等各种因素的影响,随着大学生自主性和独立性逐渐增强。所接受家庭或学校教育的不同、社会实践的丰富、网络文化的多样化使得当代大学生对各种事物的认识、对社会的认识、对传统文化的认识等有着不同的层次的理解,在这关键时期树立当代大学生正确价值观在高校教育中势在必行。     

当代大学生价值观的重新整合及引导

正确价值观的确立对青年学生的健康成长具有重要意义。本文着重对当代大学生在九十年代以来在政治价值观、道德价值观、职业价值观、生活价值观等方面价值观念的重新整合过程所呈现的特点及有可能出现的发展变化趋势，进行了分析探讨，并就如何施以正确有效的教育和引导，帮助大学生走出价值观念的误区，提出了作者的见解。     

当代大学生职业价值观及其引导

从大学生职业价值观现状研究入手,分析了当代大学生具有职业价值主体个性化、价值评价标准现实化、价值取向多样化等倾向,从多层面揭示社会和经济转型造成大学生职业价值观变化的原因,提出政府、高校及家庭等在促进大学生树立正确职业价值观上的引导对策.     

当代大学生价值观困惑与引导

当代大学生在价值观方面有许多困惑。困惑的原因不仅有社会变化等环境因素,更有大学生自身生活阅历不足、心理发展不成熟等自身因素。这给思想政治教育提出了新课题。解决当代大学生价值观困惑,必须通过确立主导价值观加强价值观教育,改进学校德育工作,加强精神文明建设,重视家庭教育。     

当代大学生道德现状及引导对策

当前大学生的道德素质总体上呈现积极健康的发展趋势,但仍然存在许多道德缺失问题,尤其是校园恶性事件的屡屡发生,不断引起社会群体的关注。要想改善当下大学生道德缺失现状,首先要分析大学生道德素质中存在的具体问题,进而寻找其产生的外在、内在因由,最后提出教育引导策略,帮助大学生树立正确的道德人生观和价值观。     

当代大学生价值观的嬗变与引导

大学生作为社会大环境中的特殊青年群体,其个性的发展、思想的嬗变、观念的变迁,无一不是社会主流思想渗透、熏陶和影响的结果.改革开放以来,社会政治、经济文化及生活方式的演绎和转型,都给大学生带来思想的振荡、个性的牵引和观念的变迁.面对大学生价值观的转型与变迁,怎样对其进行正确的引导,从而树立正确的价值观,是当前高校思想政治教育的一项重要任务.     

当代大学生择业价值观的社会引导

择业价值观是大学生在思想上对社会职业岗位的初步定位。树立科学的择业价值观是大学生走向社会的第一步,不仅对大学生顺利融入社会有重大帮助,也对大学生在今后的工作和生活具有重大影响。通过树立良好的社会意识来改善当前社会风气;通过完善高校教育制度来引导大学生树立科学的择业价值观,促进大学生完成与社会接洽,将个人价值与社会价值进行统一。     

当代大学生价值观的特殊性及其引导

由于信息化、全球化以及大学生群体自身所处环境等的综合作用,当代大学生价值观呈现出不成熟性、多元化背景下的一元性以及价值冲突过程的积极性等不同特征。因此,必然要求高校德育工作者施行诸如课堂教学中的学生价值观重塑、积极向上的高校校园文化的营造和基于大学生及其价值观特殊性而有的放矢地应对等正确的引导方略,创新高校学生德育工作的方式与途径,方能促进大学生身心健康全面发展。     

当代大学生价值观的变化及其引导

大学阶段是大学生价值观形成的关键时期.随着时代的发展,当代大学生的价值观也相应地产生了变化.在这一过程中,积极因素与消极因素并存.高校思想教育工作者要应采取有力措施,引导大学生树立正确的价值观.     

探析当代大学生道德价值观教育现状

道德价值观是价值观系统的重要组成部分,对于个人的价值取向如何有重要的参考作用。在现实生活中,大学生的各种行为和观念,比如生活追求、道德信条、纪律规范、价值判断和情感体验等都会受到道德价值观的影响。大学生的心智发育还不稳定但日趋成熟,所以大学期间是一个人道德价值观形成和发展的关键时期,那么当今的思想政治教育工作者便面临着怎样教育大学生提高道德修养、道德情操,做出合适的道德行为的重大问题。本文首先介绍了道德价值观的基本理论,通过阅读有关文献,概括出道德价值观在大学生活中体现在哪些方面从而形成了调查问卷,然后根据调查问卷的结果,得出了当代高校道德价值观教育的现状,并针对存在的问题分析问题背后的深层次原因。     

当代大学生道德价值观状况调查研究

在经济转型时期,大学生的道德价值观念发生了较大变化,学校德育要取得成效,必须从学生的思想实际和社会实际出发。本文在调查基础上,提出当前德育工作的新思路：一是做德育工作需要有大视野;二是找准传统道德与现实的结合点;三是寻求道德评判的基本价值尺度;四是正确看待当代大学生思想道德出现的问题     

当代大学生道德价值观现状调查分析

当代大学生道德价值观现状调查分析邵龙宝一、调查的基本情况自１９９２年我国开始建立社会主义市场经济新体制以来，大学生在道德价值观方面究竟发生了什么变化，应当如何看待、分析和评价这种变化，这是探索面向２１世纪大学生思想道德教育的一项基础性工作。在进行《...     

当代大学生道德价值观的几个特点

笔者认为,当代大学生的道德价值观具有如下几个特点:1、当代大学生的道德价值观中,社会主义、爱国主义、集体主义思想占主导地位,道德认知的整体水平普遍提高,但大学生道德行为与道德认知水平的发展呈现出不平衡性。与社会主义市场经济相适应,大学生的自主意识、竞争意识、效率     

对当代我国大学生道德价值观的反思

伴随着全球化浪潮以及社会主义市场经济体制的建立．跨世纪的一代大学生的道德价值观发生了巨大的变化。出现了像互利互惠的价值观．重视个人能动性的发挥，追求适当的个人利益，抛弃一些落后不合时代发展要求的传统习惯，这是主流。但在这个过程中也出现了一些诸如只讲索取而不讲奉献的个人主义，忽视远大理想的急功近利现象，一切以金钱为标准的功利主义价值观．完全的排斥一切传统文化等等，对这些道德价值观的特点、成因及变化趋势进行认真的分析．帮助他们树立合理的道德价值观，使他们能真正担负起社会主义事业的建设者和接班人的使命是全社会及教育工作者刻不容缓的责任。