我为你骄傲

每当有同学为考试考砸而担忧被父母训斥时,我都会神气地扬起头,大声说：“我爸就不会因为这狠狠责骂我！”我还特意把“我爸”两字说得很响,一副巴不得全世界的人都听见的样子。     

识别学生的反向形成

那天一同事说：“老于，昨晚我才知道当年A同学为什么高考考得那么差了。”A同学是个很优秀的学生，高三第一次市统测时曾考过年级第一，而高考时只上了二本线，我们都遗憾也不解。“唉，说来惭愧，居然和我有关。现在我才明白她那时为什么躲着我，一跟我说话就脸红，对我给予她的关心也不冷不热的。我以为她不大喜欢我，哪想到她还有这个心思。要是当初……”     

都是轻视惹的祸

问：答答，马上就要高考了，可我有个该死的毛病却总是找不到原因。你知道吗，我们现在是模拟考试多如牛毛，说实话，我并不是害怕考试，因为我的成绩在全年级的总排名并不差，有几次还进入了全年级前十名。我现在万分苦恼的是，我在考试难度比较大的情况下，往往能很好地发挥自己的潜能，考试成绩还不错，有些极难攻克的难题我都能一一化解。可奇怪的是，如果题目简单的话，我反而会考砸。有一次物理考试，全班同学几乎都考得不错，可我的分数却少得可怜。有同学笑我是“撞邪”了，这当然只是玩笑话，可如果还是找不到原因的话，我也只好这…     

少年也识愁滋味

有一首歌唱得好:“小小少年,没有烦恼……”可现在的小小少年真是烦恼多多。我的烦恼挺特别,居然是因为成绩好而烦。一二年级的时候,我与同学们还相处得很好。可到了三四年级,随着我的成绩越来越突出,一些同学就开始嫉妒、疏远我,不知不觉中,朋友越来越少了。一次语文考试,题目比较难,大部分同学才得80多分,只有我考了100分。老师念完成绩,有的同学紧握着拳头,气冲冲地指责我:“凭什么你总是得100分?哼!”有的同学指手画脚地说:“总是你抢了我的第一,你想怎么样?”还有更过分的,一个同学居然诅咒我“下次不及格”。这真是让我气恼!同学们怎…     

考试前后

下星期五就要半期考试了。吴校长宣布:这次考试后,全校要举行一次家长会。特别是我们初三的同学,要好好发挥。我暗暗为自己祈祷:一定要考出好成绩,好让父母、老师高兴,同时也可以在弟弟面前炫耀一番。“同学,你好。请问,明天、后天考什么?”“明天上午考理化,下午考语文;后天上午考数学,下午考政治、历史。”这几天背书背得头昏脑胀,考试的时间自己也弄不清楚,我只好问别的同学。复习的课文后面的刚刚背过,前面的又忘记了。为了考试得高分,就得“背多分”,我毫无办法,只得重新背。不理解也得死记硬背,太难了!记忆的细胞发挥的作用太小,我实…     

考试改革杂谈

一、考试改革是教学改革的需要每到期末考试，总有学生说，“某某课我一学期也没怎么去听，考试前借了份笔记背了三天，考试得了八十多分，也不比他们天天上课的同学差”。我们且不论这门课教师讲得如何，这位同学“背背笔记就考八十多分”的“经验”却值得我们对现行的考试模式进行认真反思。据了解，象这种考试前背笔记就能得个好分数的情况，在高校里是很常见的，也绝不仅仅是一、二门课程有此类情况，特别是经济类、管理类课程，这种情况较多。有些理工类课程，甚至那些操作性、实践性很强的课程，靠死记硬背过关的现象也存在。因此，我…     

害怕考试

在小学，我不害怕考试；上初中后，我开始害怕考试；升入高中，我更加害怕考试。小学考试，我一般都能考９０分以上，碰巧了还能考满分，听到老师的表扬，家长的夸奖，总觉得美滋滋的，心想：考试真好。上了初中，尽管我的学习要比小学时努力得多，但每次考试，都没有小学时的分数高。虽然老师鼓励说“这很正常，初中的题比小学要难得多，只要刻苦学习，分数会提高的”。但家长看了分数排名表，就会反问：“难？为啥有的同学考得那么好？还是功夫不到家。”于是，我开始害怕考试。悬梁刺骨，埋头苦读，终于考了一次高分。老师在班上眉飞色舞…     

落选

每个人都尝到过落选的滋味,比如在选举班干部时,自己落选了。我对落选也有切身经历。记得上小学四年级时,因为成绩好担任了班长,大家都听我的。而我也在不知不觉中骄傲了起来,慢慢放松了对自己的要求。五年级的第一学期,老师规定按分数排座位,考第一的人在班里自由选座位。第一次考试,卷子发下来了,当我看见卷子上惊人的分数时,不禁目瞪口呆,数学考了86分,语文考了88分,名次落在了后面。老师念到我的分数时,同学们都向我投来了惊奇、轻蔑的目光,我的脸像一只红苹果似的,我的头低得很低很低。下午放学时老师提出了选班干部,大家都满怀欣喜,只…     

21300年河北省中考优秀作文评析

章选材切题,中心突出,内容充实具体,感情真挚。升级考试“我”考了全年级第一名,看来这是好事,可是,也给“我”带来了很大压力,老师、同学、父母那喋喋不休的话语压得“我”喘不过气来。为了再次拥有同学们羡慕的眼光,各科老师的称赞和父母亲的笑脸,“我”只好暗地里使劲,把所有精力都用在复习上。期中“我”又考了全年级第一,可是,“我”不能休息。看,作围绕“我感到压力很大”这一问题选材,内容充实具体,感情真挚。     

痴心妄想

从一年级开始,我就是父母、老师、同学和朋友心中的好学生. 可每次老师发试卷时,我都提心吊胆,怕自己考差了.老师读的每一个字,都像沙漏一样坠入我忐忑不安的心房.如果我考好了,老师和家长会一如既往地表扬我,同学用那羡慕又嫉妒的眼神望着我,好像在说:"怎么考那么好,难道是抄的?"……但如果我考差了,家长就会一脸严肃,有时甚至从嘴里喷出个字——"骂":为什么考差了,为什么不争气……就连同学们都会议论纷纷地讨论我为什么考差了……     

掌控情绪快乐迎考

有一位同学在最近一次模拟考试中得了全年级第309名(全年级总共是375名同学,其实他是全年级倒数第66名),感到非常高兴.问其原因,才知道他前一次模拟考试成绩是全年级第337名,这一次考试较之前一次考试有了很大的进步,所以他感到很高兴,并有了更大的动力.而在同一次考试中,有一位同学考了全年级第43名,却感到很不开心,上课无精打采的,因为他在前一次考试中的成绩是全年级第15名.这一次考试退步了28名.更为有意思的是,在这同一次考试中,有一位女同学考了全年级第14名,并且较之前一次考试的全年级第51名进步了37名,但是她还是感到不开心,几天来一直情绪低落,学习不在状态,回家时不敢直面爸爸,总是一进家就躲到房间里,坐在板凳上发呆.     

面对“嗜考症”

【新闻事件回放】目前,来北京儿童医院心理门诊做心理咨询的孩子中,有的出现了一种“嗜考症”的心理障碍。这些孩子从小就喜欢参加校内外的各类考试,对考试上瘾。相比去年,今年患“嗜考症”的孩子呈明显上升的趋势。酷爱考试,大大小小各类考试必定给自己定目标,没考好或无试可考就显得烦躁、心慌、郁闷。在近年流行的“考、考、考,老师的法宝”这句话中,我们不难看出考试的重要。针对上面的新闻事件,我们对部分初中学生进行了书面调查。调查发现,有25%的学生表示自己喜欢考试,而且几乎大多数的学生都认为,考试的好处就是能够了解自己的学习进度和情况,锻炼能力,并且有相当一部分同学表示,考得好的话会得到家长实质性的奖励。而另外的很多同学也对考试表现出了恐惧和焦虑。令人颇感惊讶的是,现在的学校,每周最少有2次以上的考试,最多的甚至达到了7次。在这么多的考试面前,我们的同学到底持什么样的意见,他们最喜欢什么样的考试,而我们又该怎么正确地面对考试呢?圆桌话题我喜欢考试不知道从什么时候开始,我已经习惯把考试当作自己学习的目标。开学就等着每周的测验、期中考试、期末考试,我能够在考试中发现学习中还弄不懂的问题。我觉得只要抱着平常心,考试并不可怕,更不至...     

痴心妄想

从一年级开始,我就是父母、老师、同学和朋友心中的好学生。可每次老师发试卷时,我都提心吊胆,怕自己考差了。老师读的每一个字,都像沙漏一样坠入我忐忑不安的心房。如果我考好了,老师和家长会一如既往地表扬我,同学用那羡慕又嫉妒的眼神望着我,好像在说:"怎么考那么好,难道     

《范进中举》——与生活联系

教完《范进中举》这一课后,让学生联系自己所感知的生活实际,去写写文中的人物,结果,许多同学都很有感触,写出不少好文章。如《我说“范进”》———“我真的很不会读书,每次考试都是大红灯笼高高挂,有时我觉得自己好像‘范进’,屡试不中,如果哪一天我突然考了个80分,我想我也会高兴得发疯的……其实我觉得‘范进’也该表扬,考了几十年还有勇气去考,那信念,那意志——换了我,老考这么差,我早就不读了。”也许,这位后进生还需要我们的积极引导,但这篇文章,却是他心声的流露。又如《现代“张乡绅”》———“有时睁大眼睛看看我们的世界,那些…     

与考试成为朋友

考试是什么 ?其实我说不清楚 ,但至少我知道 ,他是苦涩的 ,但又带点“甜”味。在我们班 ,无论是大考还是小考 ,滋味都不好受。老师常说 :“大考大玩 ,小考小玩 ,不考不玩 !”可我们是大考小考都不玩 ,可还是考不好。其实说起来 ,我不是太喜欢考试 ,同大多数同学一样怕考试。因为如果考不好 ,不仅丢自己的面子 ,还要请家长 ,请了家长少不了回家要挨罚 ,所以对于考试 ,我们总有点胆战心惊。有一次数学考试 ,老师怕同学们作弊 ,便在考试前两天就通知道 :考场设在阶梯教室 ,单人单座进行考试。同学们一听说 ,个个都乖乖地复习。临考试时 ,老师又…     

当孩子不再流泪时

一天，我翻阅着同学们交来的周记。平时并不引人注目的小燕同学的一篇周记引起我的特别关注。周记是这样写的：“上四年级时，考了不及格，我会大哭一场；上五年级时，考了不及格，我最多只是默默地伤心、流泪；而现在，我也不知怎么了，就是考个0分，我也不再伤心流泪     

儿子报喜不报忧

进入初中后,儿子总喜欢“报喜不报忧”。有一次,儿子数学考了99分,他回到家,立即递上考卷:“爸爸妈妈,快给我奖励吧,我数学差一分就一百分了。”后来,在家长会上,我才了解到,那次数学考试,儿子班上有七名同学考了满分,99分的竟然也有十几个。又有一回,儿子语文考了83分,他不给我们报分数,而报名次:“我的语文在班上考了第三名”。后来,我又通过老师了解到,那次语文考试,前两名的考分都在90分以上。儿子上课时,得到老师的表扬,他回到家总要把这“表扬”传到我们耳里;但他数学计算题做错了,被老师“惩罚”,却从不对我们透露,幸亏他的数学老师…     

“循环日记”的五个益处

如何让学生养成课外勤练笔的习惯 ,提高写作能力 ,同时又不增加课业负担？指导学生写“循环日记”是实现这一目标的有效途径。首先 ,按写作能力把学生分成若干小组 ,每组中有学习成绩好的 ,也有学习成绩差的。然后 ,每组发一个日记本 ,选一名学生为组长 ,让他在日记本的第一页写上本组同学的姓名。第一名同学当天写好后 ,第二天早晨传给第二名同学 ,就这样 ,一个接一个地写。一轮结束后 ,组长收上来交给老师。我每篇都详细批改 ,评出“优、良、中”三等 ,写得好的 ,给予表扬 ,全组得“优”最多的给予奖励 ,每人一朵小红花 ,并记入期末总成绩…     

教室里开满“丁香花”

“六一”前夕,我带着收上来的试卷刚到办公室坐下,一群孩子蜂拥而至。“孙老师,俺考多少?”不抬头,我就知道是机灵鬼李晟旭;“老师,批到我的吗?”吕希急不可耐“;求求你,老师,先批我的吧?”、“老师,这张试卷我做得不错,可能考满分!不信,你这就批!”陈小雅以此来激我。“……”看着一张张涨得通红、写满紧张和急切的小脸,我既为孩子们对学习的重视、对成绩的关注而窃喜,又不禁为孩子们的心理重负而暗自心疼,小小年纪就要如此……六年级临近毕业,今天考、明天考,考得孩子们身心俱疲,听说××中学(本地一所重点中学)今年要考试招生,还得凭成绩…     

遭遇挫折,如何面对?

小笛姐姐:我是一名初二的学生,在一所学习竞争比较激烈的重点中学就读,我一直很努力,成绩总排在年级前几名,可不久前的考试中,我只考了全年级30名,成绩大幅下滑,从“尖子生”变成了“蔫黄瓜”。我很懊恼,不知道是我真的退步了,还是别人进步了。现在,失败的阴影盘踞在我心里,我该怎样才能重新振作XINHAIDAOHAN起来?小萌小萌同学:从来信看出,你是一个优秀的学生,也是一个追求上进的好同学。一次考试的成败,可能受多种因素的影响,况且,正如你所说,你们班上同学之间竞争比较激烈,因此胜负是难免的事,怎么能就此把自己变成“蔫黄瓜”呢?遇到…