媒材的隐现：综合材料绘画创作断想

相对传统画种而言,综合材料绘画尚属于年轻的绘画样式,却备受大家关注和青睐。媒材是综合绘画表现的物质基础,任何一位专注于材料实验和研究的创作者,无不希望利用材料的综合属性,充分表达自己的创作构思和艺术理念。通过分析媒材的发展历程,从理论、绘画材料学方面依次分析了媒材的物理特性、表达空间、表现手法的重要性,并提出通过材料综合和语言转换呈现新的绘画精神,达到媒材和艺术理念的和谐统一,是综合材料绘画创作的目标和归宿。     

塞尚与黄宾虹绘画中的几何形式语言比较

塞尚与黄宾虹在油画和中国画中对绘画对象分别运用了“球体、圆柱体、圆锥体”和“齐而不齐三角弧”的几何分析的方法。在对两者的异同作了较为深入的比较后得出：他们的相似之处在于,都是从自然出发,在绘画中创造性地运用了几何形式语言进行表达;但是“球体、圆柱体、圆锥体”和“齐而不齐三角弧”的形体结构的区别是明显的,原因是中西文化及艺术的差异影响了画家对自然和艺术的认知方式和结果。     

绘画构图与形式第一章——绘画形式语言概述

从美学角度而言．绘画艺术是人类受生存大宇宙的启发而创造出自我心目中的一个小宇宙。它是对人类才智、能力、意志、情感的自我观照和自我肯定．表现出对真、善、美的追求,寄托了自身的理想和情操。     

"语境"与"意境"——浅谈绘画作品形式语言的重要性

绘画作为一种静止的艺术表现形式,一种纯视觉欣赏的艺术,其艺术形式的独特性是不言而喻的。艺术家风格的形成与其个性特征、艺术修养、艺术认知度以及他的人生观、世界观都有着非常重要的关系。     

中国画形式语言的模仿与流传

中国形式语言的存在和流传，得益于形式语言的创造性和形式语言本身的化内涵。从某种意义上讲，中国画形式语言的时尚性，有益于中国画的流传。尽管模仿有时能够激发个体独创自省意识的生成，但机械的模仿，只能削弱形式语言的丰富性和生命力。正确地对待中国画形式语言模仿正反两方面的影响，有助于艺术创造的增进。     

浅谈实验动画创作观念与媒材

实验动画在观念上反映出当代文化和美学,带来更开放与多元性的创作表现,而在实验动画中常用综合媒材来创作,体现了自由而综合的影像美学,带给观者特殊的视觉感受.本文探讨的是实验动画的创作观念和媒材实验两方面.通过举例与论述来探讨实验动画中媒材的实验性以及实验动画创作观念与媒材之间的关系.     

浅析广告形式语言与感染力

广告设计的形式语言,用视觉元素来传播设想和计划,呈现全新表达形式。     

中国画形式语言的创造性思维

中国画形式语言的创造性思维，以民族化精神为立足点。借助特定的思想基础、情感认识状态和思维的敏锐度，对中国画的现实视觉形态进行思辨上的体验。从而建立起切合时代脉搏的中国画形式语言，为视觉语言体系的建立，打下良好的思维基础。     

水彩画材料技法演变的回顾与新认识

水彩画的材料、技法有其独特演变历程,不同历史时期的变革对水彩画的存在形式起着决定性的作用,从历史和艺术发展观来看材料技法的更新引领、辅助和推动水彩艺术的发展。水彩画材料、技法演变具有一定的历史价值和现实作用,也是当代水彩画创新中不可忽视的传统资源和经验宝库。     

服装材质的表现语言

材质是组成服装的最基本要素,每一种材质的外观、性能、质感、肌理各不相同,都具备各自独特的个性。材质不仅是服装造型的物质基础,同样也是服装造型的艺术表现形式。有了材质才能言及服装的造型、色彩、以及搭配等表现语言。     

图像与言语之间——论诗与画的界限

伴随古典艺术到现代、后现代艺术的转换，诗、画的自律性已突破原有的层面，出现了一些新特点。诗、画的比较也应突破传统的单向关系，在审美形式、审美意象、审美境界三个层面作整体的把握。     

频级统计法及其在教材语言调查中的作用

频级统计法是指在同一个语料调查中所有的词语按频级高低排序的一种方法。在对教材语言调查的过程中我们使用了此种方法,它有助于我们对教材语言的特点和性质有进一步的认识,是一种简单而实用的统计方法。     

从教材语言看语文课程内容的不确定性

教材是课程内容的载体,教材对课程内容的呈现主要是靠教材语言来实现的。教材语言的模糊不清直接影响到课程内容呈现的不确定性。通过对语文教材对象语言与叙述语言模糊性特征的分析,从而论证当前语文课程内容的随意、无序,以及由此体现出的不确定性,以期待语文教材的进一步完善。     

论中国画新材料与民族审美的融合

材料是中国传统文化的切入点，是产生新艺术思想的基础。其所体现的价值观、精神指向、审美引导与民族信念、秩序与需求融合成一个整体结构时，才具有本质意义。当代中国画在借鉴西方对材料研究经验的基础上，应该积极从科技成果中寻找、探索新的表现媒介和新的语言形式，重构中国画新体系。     

现代汉语教材建设之我见

以往的现代汉语教材建设取得了很大的成绩,但仍然存在不足。文章从系统性、科学性、解释性、操作性四个方面,举例分析了现行教材内容上存在的薄弱环节,指出教材建设是个长期的过程,应在注重编写质量、培养学生能力方面下功夫。     

旅游资料翻译：语言的规范与文化的底蕴

旅游资料是文化的载体,旅游资料翻译作为一种特殊的英语表达形式,既受原语和译语语言规范的制约,还需呈现旅游资料所蕴涵的独特文化底蕴.语言规范是旅游资料翻译的形式和法则;文化底蕴是旅游资料翻译的内容和实质;二者是形式和内容的关系.在旅游资料翻译中,一方面应当采取音译加解释和音译加意译等方法,另一方面也应当尽量表达出其所蕴涵的一个民族一个地方的文化底蕴,只有这样,才能实现旅游资料翻译的传播民族文化、吸引国外游客、增进文化交流的目的.     

全语言理论与英语综合能力的培养

全语言作为一种教育理念对语言教学产生了巨大影响。根据全语言理论,结合作者的教学实践活动,探讨在大学英语教学中如何遵循全语言的教学指导原则,因材施教,培养学生的综合语言能力,提高教学效果。     

绘画语言要素认识谈

绘画语言是表情达意的形象 ,其中造型、线条、色彩和构图等语言要素 ,都不是对自然物象的简单反映 ,不是照镜子式的摹写 ,而是以画家自己艺术思想为中介环节的创造