新发展 新举措 新期待 第四届中国数字出版年会主论坛观点摘要

教育出版领域数字化发展的一些心得中国教育出版传媒集团党委书记、总经理李朋义在教育出版领域,教学方式的变革,直接带来的就是新商业模式的形成,网络对于教育的改变突出表现在教学和学习从固定时间和固定地点发展成为随时随地,接受学习的学生可以自由选择学习时间和学习地点,甚至可以学习全球任意自己理想学校的课程。传统上说大学的重要功能是学知识,但是未来大学的功能可能主要是大家交流思想,在一起能够认识志同道合的朋友。大学的四年,或者是六年,主要在于学校有这么一     

大学的功能发展对大学出版的启示

大学算是人类历史上存续时间特别久的机构.大学的三大功能——人才培养、科学研究、社会服务与大学出版的三大领域——教育出版、学术出版、大众出版有着千丝万缕的联系,因此研究大学三大功能的发展演变、特征内涵对当前我们理解大学出版的三大领域有着不少的启示作用.     

每月视点

观察教育出版数字化走向何方在全国大学版协近期举办的数字出版论坛上,业界对于数字出版的定义从原来相当狭窄的“电子书”“进化”为现在内涵和外延更丰富的概念,表明整个出版业在开始加速数字化进程的情况下,教育出版领域也已经形成了数字化改革的小气候。由于教育类图书读者集中于学校,出版社在进行数字教育产品的市场开发方面显然具有更多的优势。教育出版领域在进行数字化尝试的过程中,关注的主要问题有二:一是赢利模式的问题,即相对于纸本图书的出版利润,数字图书的销售显然相去甚远甚至微不足道,不值得出版社单独成立部门来运作;而很…     

非线性编辑技术在高校网络视频课程中的应用

一、网络视频课程的演进 计算机网络发展至今,人们不断挖掘其教育功能,网络学习者跨越地域和时间的限制进行自主学习.网络课程有效缓解了教育资源的不平等,降低学习的门槛,充分体现以人为本的教育理念.国内高等教育普及化,教育资源分布不均.课堂教学受到教学场地、上课时间、选修专业等的限制,促使越来越多的学生通过网络进行自我学习.大学生自我规范意识较强,又具备基本的信息技术能力,是网络教育中最高效的学习群体.他们通过网络免费获取课程资源,一方面完善专业知识的学习,扩充专业思维;另一方面学习自己感兴趣的其他课程,建构多元化的知识体系.     

试析美国杂志出版本科教育

美国几乎没有像样的图书出版专业,杂志出版专业更是寥寥无几,这些领域在美国属于新闻传播高等教育的延伸,但雪城大学和德雷克大学的杂志出版本科教育却办得风生水起.通过对这两所大学杂志出版本科教育的分析,笔者认为,我国有实力的高校,完全可以开设杂志出版专业或者杂志媒体专业,紧跟国内外杂志出版行业的数字化和产业化发展趋势,办出规模和特色.     

MOOC即出版:兼论其意义与应用

从出版流程与MOOC发布过程、互联网(网络)出版和数字出版的定义、MOOC的形态与功能、MOOC发布的内容与机制考察,MOOC是以课程发布为载体的出版形式.MOOC既具备教程的功能,其发布、传播过程又与科研课题创新过程相似,了解和把握MOOC的出版属性,有助于教育主管部门、高校和教育出版社制定相应的配套政策和激励措施,推动MOOC建设与应用的可持续发展,加速数字化出版升级的步伐.     

向美国的数字化出版学习什么

2015年5月10日至5月30日,笔者在美国纽约佩斯大学参加了为期3周的出版数字化学习和考察,接触到了数字出版领域的国际前沿信息,感受到数字化大潮带来的变化,这些激发我不断地思考,数字化大潮下,传统出版业究竟该如何不断调整姿态,适应时代的变革. 一、美国:完善的数字出版产业链 本次学习共设置了16门课程和去学乐出版集团、西蒙&舒斯特出版集团、Rosetta数字出版公司的现场教学.在这些课程里,既有佩斯大学老师讲授的数字出版理念,也有传统出版单位高管讲授的企业转型发展经验和实例,还有一些创新型公司高管讲授的新媒体环境下差异化竞争和多角度营销.     

谈数字产品运营中编辑的角色转变——以教育社为例

现代信息技术和传播手段的发展,带来的是整个媒体环境的变化,编辑作为信息内容的制造者,无疑是这一转型中受到最大挑战的一个群体.在这样的环境下编辑需要角色转变,目前传统出版社最缺的是复合型编辑.编辑要成为先进教育理念的倡导者,成为优质教育内容的继承者,成为新兴技术应用的引领者,成为课程教学开展的协同者,成为优质教育成果的推广者. 角色一:先进教育理念的倡导者 传统出版中,编辑的工作主要包含选题策划、组稿、编辑加工等,在数字化教育不够的情况下,我们需要了解跟踪教育教学改革,把握课程发展动向,从而在观念上引导,在实践中帮助教师,帮助教师解决教学过程中遇到的实际问题.老师并不是万能的,数字化教育大家都知道好,但是需要资源、平台、服务,单靠老师一人,是无法实施的.这给我们转型升级留下空间,我们可以抓他的痛点.     

科技手册类出版物的数字化及其特征

回顾出版历史,分析出版技术发展,尤其是出版载体发展,可以看出数字出版是社会发展的必然结果.在数字化出版领域,科技手册由于其数据检索查询、自动辅助设计、计算等功能的要求,因而特别适合发挥数字化的优势.     

大学英语立体化教材建设的理想与现实

教育部于2004年初颁布了<大学英语课程教学要求(试行)>,指出各高等学校"应当充分利用多媒体、网络技术发展带来的契机,采用新的教学模式改进原来的以教师讲授为主的单一课堂教学模式.新的教学模式应以现代信息技术为支撑,特别是网络技术,使英语教学朝着个性化学习、不受时间和地点限制的学习、主动式学习方向发展".与此同时,教育部委托高等教育出版社等四家出版社开发研制了四套基于计算机和网络的大学英语立体化教材,并开始在全国180所院校使用.至此,基于网络的多媒体英语教学模式(以下称多媒体网络英语教学)在大学公共英语教学的舞台上正式亮相.可以预期,随着现代信息技术的发展以及我国高等教育信息化的深入,这一新的教学模式必然会成为不可逆转的发展趋势,并对教材出版产生深远的影响.     

MOOC背景下以课程开发为核心的大学英语教材出版研究

近年来,MOOC教育理念在全世界范围内得到了迅速传播,我国很多的高校也开始进行了传统学科教学与MOOC教育理念、技术的融合探索。本文首先分析了MOOC背景下的大学英语教学特点,然后提出了以课程开发为核心,联合高校、MOOC教师进行网络课程开发设计,改进数字化英语教材,加强英语教材版权保护,打造服务型、个性化、数字化英语教材的出版思路,以期为大学英语教材更好地适应MOOC教学挑战提供有效的理论依据。     

中小学劳动教育教材研发与出版刍议

中小学劳动教育教材在学校劳动教育必修课中发挥重要作用,但是其研发和出版工作还存在诸多问题,需要深入学习新时代党对劳动教育的新要求,挖掘劳动课程独特的育人功能,发挥劳动课程实践性强的学科特色,有效避免教材出版中的误区,建设高质量的劳动教育教材.     

数字化教育出版集成平台的构建和发展

当前,搭建数字化教育出版平台已成为出版单位数字转型的重要发展形式.我国出版企业包括各省市出版集团都在大力推进数字化转型,并着力构建多个数字化教育出版平台,如:中国教育出版集团的人教网和爱课程网、凤凰传媒的学科网、时代出版的时代教育在线平台、人民卫生出版社的人卫慕课以及外语教学与研究出版社的unipus在线学习平台等,出版集团或专业出版社率先在数字化教育出版平台构建方面取得初步成效.     

数字图书馆的专业教育(英文)

数字图书馆的专业教育近几年来在美国及其他国家迅速发展。网络调查显示大学开设数字图书馆专业课程的数字4年内增加了3倍。目前不但专业信息管理及图书馆院系设置此课程,计算机、通信及工程学院也设置类似课程。从对40多所大学数字图书馆课程的教学大纲、学习重点、课题项目及选用教科书的研究分析中可以看出,多数院系重视学生的实际操作本领,一些注重数字图书馆学的系统教育,一些偏重网络及计算机软件技术的教育。虽然占领先地位的并非都是传统的图书馆院系,有些教授内容也未全部使用此领域的最新研究成果,但将数字图书馆作为一门新学科内容,训练学生掌握使用这门新技能,已成为信息学、信息与计算机技术和信息管理大学课程中的一个热点。数字图书馆专业教育的迅速发展反映了信息管理及图书馆学教育的一个新趋势。     

班主任培训类在线课程研发初探

中小学班主任培训工作是当今学校及各级教育行政管理部门非常关注的重要任务之一.本文以中央教育科学研究所音像出版社研发的中小学班主任培训类在线课程为例,对在线课程的前期设计、中期拍摄和后期维护进行了探究,以期探索在线课程广泛应用于非正式学习与非学历教育领域以及数字化时代校本研修的一种有效方式.     

美国中小学数字教育出版产品与服务研究——以HMH公司为例

随着数字优先成为国内外教育出版行业的普遍共识,中小学教育出版市场不断注入新的竞争与合作力量.霍顿·米夫林·哈考特公司基于丰富的内容资源在数字化转型中先发制人,较早形成有规模、成系统的数字化产品和服务格局,从传统内容生产商转型为学习解决方案供应商.在当前稳健的发展战略下,它坚持以客户为中心的公司定位,为教师、学生和家长提供出色的数字教育出版产品与服务;以核心课程、干预课程、补充课程和评测类解决方案为重要支点,构建整个中小学教育的内容与服务体系;开发基于不同学习场景与目标的课堂学习解决方案,实现自适应技术与个性化学习.     

数字图书馆的专业教育

数字图书馆的专业教育近几年来在美国及其他国家迅速发展。网络调查显示大学开设数字图书馆专业课程的数字4年内增加了3倍。目前不但专业信息管理及图书馆院系设置此课程，计算机、通信及工程学院也设置类似课程。从对40多所大学数字图书馆课程的教学大纲、学习重点、课题项目及选用教科书的研究分析中可以看出，多数院系重视学生的实际操作本领，一些注重数字图书馆学的系统教育，一些偏重网络及计算机软件技术的教育。虽然占领先地位的并非都是传统的图书馆院系，有些教授内容也未全部使用此领域的最新研究成果，但将数字图书馆作为一门新学科内容，训练学生掌握使用这门新技能，已成为信息学、信息与计算机技术和信息管理大学课程中的一个热点。数字图书馆专业教育的迅速发展反映了信息管理及图书馆学教育的一个新趋势。     

众议出版社网站现状与困境

孙宏伟 (新闻出版总署图书司处级调研员) 目前数字化的网络出版主要还是依托在出版单位,尤其是图书、电子音像的出版单位.从目前来看,网络和数字化的出版,是全世界出版的一个发展方向,在某种程度上,纸质图书的阅读、发行、购买相对来说会有所减少.从管理的角度来讲,数字化和网络化的发展也是发展方向,包括现在做的图书出版的数字资源整合,从明年开始实行的网络书号实名申报等,这些与网络都是密切相关的.     

数字时代语言教学类图书的生存适应

目前,中外语言教学类图书的数字化情况非常壮观.各种手机或平板电脑的语言学习应用程序被开发,苹果的软件商店、安卓应用商店和黑莓应用程序世界中充斥着免费或低廉的语言学习程序."最经常被下载"排名中位列第2 1位的西班牙语言学习程序在安卓应用商店中现在是免费的,居第22位的掌上英西双语翻译只要62便士.网上的竞争更为激烈,有一些相当好的语言教学内容完全免费,如英国广播公司(BBC)的各种网络课程.还有,近几年来,可靠的语言学习网站激增,如创新的语言学习、在线外语学习、在线免费学习语言社区和Hello-Hello语言学习学校,它们都提供高质量的语言学习课程.     

教材创新之路——我国第一套中医案例版教材编辑手记

从事中医临床和中医教育18年后转行改做医学图书编辑,我经常会面对同事朋友这样的问题:丢了业务是不是可惜?这个问题既反映社会公众对编辑工作的重要性认识不足,也说明,编辑同行还需要进一步提升专业素养,做更多有创意的工作,更好地体现编辑的价值.我个人体会,学科编辑要做好专业出版工作,是需要非常强的业务背景的;一个好的学科编辑完全可以通过选题策划、项目设计和项目组织实施等出版活动,为学科建设做出非常重要的贡献.我亲历的我国第一套中医案例版教材的项目策划和编辑出版工作或可以成为一个好的实例.