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为了检阅十年来教材建设的成果,哈尔滨工业大学教材委员会于1989年11月评选出一批本校优秀教材,其中获一等奖的10本,二等奖30本;同时还有优秀电教教材一等奖1部、二等奖4部。通过这次评奖广大教师说,这是对我们多年来在教材建设工作中辛勤劳动的肯定。虽然钱不多,但信任和荣誉比钱更重要。今年,学校经费紧张,但为了推动教材建设,解决教材出版难的问题,多方筹集了12万元,设立了哈尔滨工业大学教材建设基金,分别用于本、专科 相似文献
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早在1984年当时的教育部就开始酝酿开展优秀教材评选工作,煤炭部教育司教材编辑室和煤炭电气工程教材编审委员会在1985年的例行工作会议上学习和研究了有关文件,一致认为在完成了六五教材建设规划的基础上,要想使教材建设工作有一个质的飞跃,开展优秀教材评选工作是十分必要的。因此决定于1986年暑假试对工业电气化专业讲义组织一次评优。经过将近一年的工作,于1986年暑假 相似文献
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《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(2)
根据国家教委有关文件精神,上海市高教局组织了上海地方高校优秀教材的评选工作。参加本次评选的有14所高校,汇总普通高等教育“七五”期间(1986—1990)新版、修订版教材共计268种。经有关专家评审,有23种教材获“上海地方高校优秀教材”荣誉奖。其中,我校有7本教材获此殊荣。它们是:《政治学概要》(王邦佐)、《中国历史地理概论》(王育民)、《世界自然地理概论》(刘德生)、《生物统计法》(童一中)、《训诂学导论》(许威汉)、 相似文献
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在建国以来第一次全国优秀教材的评选中,我校刘鸿文教授主编的《材料力学》等17本教材分别荣获国家或部委级优秀教材奖。获奖的教材虽有基础课教材、专业基础课和专业课教材之分,有不同的编写要求,但有一条则是极其相似,它们都是作 相似文献
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1987年全国优秀教材的评选结果已经揭晓,我校共有43本教材荣获国家级和部委级优秀教材奖。这是我校教师在教材这个园地上辛勤耕耘十年的果实,对获奖教材的编者无疑是一个巨大的鼓舞。但国家评优的目的还不止于此,更主要的是通过优秀教材这一样板,认真总结和推广他们的经验,从而使更多的教材编写质量大大提高一步。 相似文献
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为检阅我国电教教材建设成果,总结编制经验,推动电化教育工作,经国家教委批准,全国优秀电教教材评选活动于去年12月中旬开始至今年3月初结束。在此期间分别对高等教育、基础教育、广播电视教育、职工技术教育几部分电视教材进行了评选。其中高等教育电教教材的评选是从各省、自治区、直辖市教育主管部门和总参军训部评选推荐的388部参选教 相似文献
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要确保高校教材的思想水平、科学水平、教学水平和文图水平,就必须选适用教材。经过全国三届优秀教材的评选工作,教材的质量逐年提高,获省、部级以上的优秀教材已达4245种。这些涉及各个学科的优秀教材是我国高校教材的精品,是保证高质量教学的基础,它带动了其他课程的教材质量的提高。作为教材管理部门,应该对目前 相似文献
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根据国家教委(87)教材图字004号文的精神,中国船舶工业总公司于7月15日至19日在哈尔滨船舶工程学院召开了“高等学校船舶类专业优秀教材评选会”。 21名评委来自11所高校和两个出版社,这些行家里手对各高校报送的31种教材152张优秀教材评议表进行了认真的审议并查阅了样书,经过充分酝酿,最后以无记名方式投票评选出17种船舶类优秀教材。《船舶 相似文献
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《民族教育研究》1992,(4)
[本刊讯]国家民委教育司根据国家教委评选优秀教材的通知精神,于1991年下半年向委属民族学院发出通知,转发了国家教委关于评选优秀教材的文件,要求委属各民族学院申报在1988——1991年期间本院编写并正式出版发行的优秀教材。在此基础上,经国家民委民族教材评审委员会的认真评审,共评出部委级优秀教材10部,向国家教委推荐国家级优秀教材2部。国家民委对部委级优秀教材除颁发获奖荣誊证书外,还对每部优秀教材颁发奖金2000元,以资鼓励。获部委级优秀教材奖的10部教材为:中央民族学院的耿世民编著的《现代哈萨克语语法》、庚以泰编著的《民族区域自治法学》、邝浩林编著的《简明中国近代经济史》、吴重阳编著的《中国当代民族文学概观》、白少帆 相似文献
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《课程.教材.教法》2019,(11)
<正>本书第三版荣获国家图书奖提名奖全国高等学校优秀教材奖全国哲学社会科学优秀学术著作奖吴玉章奖全国优秀畅销书奖全国十大畅销书奖(文教类)本书第六版荣获全国教育科学研究优秀成果一等奖中国大学出版社优秀教材一等奖本书(1980年第1版,2016年第7版)系全国唯一一部入选中国新闻出版报主持评选的新中国"70年70部优秀图书"的教育学教材本书是受教育部委托编写、全国通用的高等师范院校教育学公共课教材,而且是全国唯一的一本持续畅 相似文献
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近两年来,我院贯彻国家教委1988年制定的《高等学校教材工作规程》着重抓了以下几项工作。一、结合本院的实际情况,适时召开了教材工作会议。总结了教育体制改革以来我院教材建设取得的经验和存在的问题,探讨了今后教材建设的发展方向;制定了四年教材规划和自编教材规定,以及优秀教材评选条例;还修订了教材供 相似文献
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国家教委第二届优秀教材评审会于五月下旬在杭州召开,由国家教委聘请的近二百位专家教授参加评审,国家教委有关司局领导参加了会议。本次评审共评出国家教委优秀教材一等奖133种,二等奖133种,中青年奖3种。并推荐73种教材参加全国优秀教材评选。本次参评单位有127所高等学校和45个 相似文献
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为加强教材建设,鼓励教学、科研人员编写教材,促进教改的深入发展,同济大学决定于1990年评选1978—1989年度优秀教材(讲义)。评选标准以国家教委1982年颁发的《关于编审高等学校理科及工科基础课和技术基础 相似文献
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教材质量是高等院校教材建设中的一项很重要的内容。数量是质量的基础,质量赋予数量以意义,在教材具有一定数量的基础上评选出优秀教材,是目前繁荣教材建设的一种好方法。 相似文献
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学校教育,育人为本;德智体美,德育为先。为了深入贯彻落实党的十七大精神和《中共河南省委、河南省人民政府关于贯彻落实(中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见)的实施意见》精神,省委高校工委于2008年7月设立了“河南省高等学校思想政治工作奖”,每年评选一次,每次评选两个奖项。省教育厅2008年启动“河南省高等学校优秀思想政治理论课教师”和“河南省高等学校思想政治工作优秀成果奖”的评审工作,以后每两年评选一次。 相似文献