多科性大学绘画专业课程体系的构建

绘画专业课程结构体系受学科培养目标、院校整体课程结构要求的制约,它不能完全照搬专业美术学院的课程体系,又必须兼顾绘画专业的训练和学习特点,这是目前我国多科性大学建制下美术类专业建设的两难之境。多科性大学绘画专业课程结构体系的构建应打破一直沿袭美术学院课程结构体系的旧有方式,遵循适合多科性大学课程体系结构的特点,以专业课程科学规划为主,坚持"由技入道、以道弘技"的原则,参照国内外各类院校该类专业的课程建设现状,建成一套新的符合多科性大学特点并能使学生获得绘画教育完整链条的课程结构体系。     

尘埃落定后的审视与省思——关于我国医学院校与综合性(多科性)大学合并问题的研究

站在促进医学高等教育健康发展的立场上,概括了我国医学院校与综合性大学(或多科性大学)合并的基本情况;分析了医学院校与综合性大学(或多科性大学)合并的成效;对合并存在的问题进行了较为深入的审视;对我国医学院校与综合性大学(或多科性大学)合并的成败、进退等问题进行了反思.     

我国行业特色多科性大学本科人才培养模式的改革研究

我国行业特色多科性大学大多是20世纪50年代根据国民经济建设的需要组建的,由国家部委所属的单科性院校发展起来的。随着我国高等教育管理体制改革的深化,除一部分学校合并为综合性大学外,相当一部分     

对我国医学类高校布局调整的反思

章回顾了医学院和大学联合的历史,分析了这种联合的真正意义以及医学院在综合性大学中的现状．探讨在我国把医学类高校并入综合性或多科性大学后可能产生的影响,并指出了我国把医学类高校并人综合性或多科性大学后需要注意的一些问题。     

地方多科性大学生物技术专业建设的探索与实践

本文结合生物技术专业特点,从地方多科性大学特色出发,阐明了地方多科性大学生物技术专业人才培养的指导思想与目标定位,探讨了生物技术专业理论课程体系构建、实践课程体系建立以及素质教育等基本问题。专业建设取得了初步成效。     

音乐类专业在多科性大学中的定位探析

尽管多科性大学的音乐类专业得到了快速的发展,但是也伴随着很多同质化问题的产生。音乐类专业在多科性大学中的定位不同,其发挥的作用和价值也不同。因此,本文主要研究和探索音乐类专业在多科性大学中的定位,旨在将多科性大学中的音乐类专业课程及教学内容进行合理、科学的规划,充分发挥出多科性大学中音乐类专业的价值和方向,提升多科性大学音乐类专业的音乐实践力和表现力。     

科学发展观：21世纪单科性院校向多科性大学发展的新指针

我国高校当前正处于转型时期.综合性大学转向教学研究性大学、单科性院校向多科性大学转变是教育、社会和经济发展的必然要求.科学发展观因其理论的科学性、前瞻性、全面性,成为21世纪单科性院校向多科性大学发展的新指针,对于单科性院校的发展具有指导意义.     

北京中医药大学

创建于1956年,是我国最早成立的高等中医院校之一教育部直属全国重点大学国家"211工程"建设的高等中医药院校多科性、研究型、国际化大学集教学、科研、医疗、产业四位一体的重点高等中医药院校     

北京邮电大学

北京邮电大学是教育部直属、首批进行“211工程”建设的全国重点大学，是一所以信息科技为特色，工学门类为主体，工管理相结合的多科性大学，是我国信息通信领域高级技术人才和管理人才的重要培养基地。     

抚顺石油化工研究院集美大学简介

集美大学是一所省属多科性大学，是福建省重点建设的8所高等学校之一。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．