关于印发《1999年高等学校“两课”教师在职攻读硕士学位第三次培养工作会议纪要》的通知

各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教委、教育厅(局)、学位委员会,广东省高教厅,部属各高等学校,南京师范大学:为进一步贯彻落实《关于开展高等学校“两课”教师在职攻读硕士学位工作的通知》(教社政[1999]17号)精神,做好高等学校“两课”教师在职攻读硕士学位培养工作,现将《1999年高等学校“两课”教师在职攻读硕士     

关于印发《1999年高等学校“两课”教师在职攻读硕士学位第三次培养工作会议纪要》的通知

各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教委、教育厅（局）、学位委员会,广东省高教厅,部属各高等学校,南京师范大学:为进一步贯彻落实《关于开展高等学校“两课”教师在职攻读硕士学位工作的通知》（教社政［１９９９］１７号）精神,做好高等学校“两课”教师在职攻读?..     

关于继续开展高校"两课"教师在职攻读硕士学位培养工作的通知

各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委） ,教育部直属有关高等学校 ,南京师范大学 ,总政治部宣传部第二教育局 :根据国务院学位委员会办公室关于在职攻读硕士学位工作有关安排 ,２００２年将继续开展高等学校“两课”教师在职攻读硕士学位培养工作。现将有关事宜通知如下 :一、报名与考试１ 报考条件 :国民教育序列大学本科毕业 ,从事高校“两课”专任教学工作三年以上（工作年限计算截止日期为２００２年７月３１日） ,政治素质较好 ,热爱“两课”教育教学工作 ,具有一定的教学水平和科研能力 ,年龄一般在４０岁以下的高校…     

“两课”教师学历提升有新径

教育部和国务院学位委员会正式启动高校“两课”教师在职攻读硕士学位培养工作。计划用３－５年的时间，完成３５０名左右在职“两课”教师攻读硕士学位的培养，从而使高校“两课”教师队伍。中硕士以上学位的比例达到３０％以上，整体素质有较为明显的提开展“两课”教师攻读硕士学位工作是落实《面向２１世纪教育 振兴行动计划》，全面推进素质教育，特别是加强思想政治素质教育的迫切需要。按照教育部的有关规定，在“两课”教学岗位工作三．年（含三年）以上、年龄一般不超过４０岁的“两课”教师均可报考。报名采取自愿的方式，符合条…     

高校"两课"教师在职攻读硕士学位培养工作会议纪要

为进一步加强对高校“两课”教师在职攻读硕士学位培养工作的宏观管理和指导 ,教育部社会科学研究与思想政治工作司于２００１年１月４～５日在北京召开了高校“两课”教师在职攻读硕士学位培养工作 (以下简称“培养工作”)会议。会上 ,各培养学校分别介绍了近半年来培养工作的做法和经验 ,与会督导巡视员着重介绍了对各校暑期教学工作巡视的情况 ,大家对学位培养工作中存在的问题进行了深入分析 ,社政司就今后加强和改进培养工作提出了具体意见。现就会议有关情况纪要如下 :一、近半年来培养工作的基本情况与会同志一致认为 ,各培养学校都…     

全国高校“两课”教师在职攻读硕士学位教学管理工作会议举行

６月２０～２１日 ,教育部社政司在南京师范大学召开了全国高校“两课”教师在职攻读硕士学位教学管理工作会议。来自全国１５所承担“两课”教师在职攻读硕士学位培养工作的高校的有关负责同志与会。教育部社政司司长顾海良在会上指出 ,这次会议主要是了解１５所培养学校今年暑期第二批学员入学、组织课程考试和学位论文写作的有关情况 ,听取专家对社政司筹建马克思主义理论与思想政治教育基地的意见 ,通报马克思主义理论与思想政治教育专业教材编写、第三批学员报名招生、“两课”教师在职攻读博士学位、研究生政治理论入学考试改革的一些…     

高校“两课”教师在职攻读硕士学位第二次工作会议召开

１０月２８日—１１月１日,教育部社政司在武汉召开了高等学校“两课”教师在职攻读硕士学位第二次工作会议,来自中国人民大学、清华大学、武汉大学、复旦大学、南开大学、中山大学、西安交通大学、华中师范大学、东北师范大学、南京师范大学的部分专家和研究生培养部门的负责同志参加了会议。会上,教育部社政司司长顾海良指出了开展高等学校“两课”教师在职攻读硕士学位工作的重要意义,提出要把马克思主义理论与思想政治教育作为一个学科来建设,从而使其具有较强的针对性。国务院学位办文理医学科处副处长黄宝印介绍了“两课”教师在…     

“两课”教师在职攻读硕士学位课程教学大纲审定工作会议召开

高等学校“两课”教师在职攻读硕士学位培养工作已全面启动。根据此项工作的进度,教育部社会科学研究与思想政治工作司于3月9日～11日在北京召开了高等学校“两课”教师在职攻读硕士学位课程《教学大纲》审定工作会议。来自中国人民大学、清华大学、武汉大学、中山大学、东北师范大学、南京师范大学、北京大学、复旦大学、南开大学、华东师范大学、     

教育部社政司召开高等学校“两课”教师在职攻读硕士学位工作研讨会

为贯彻落实第三次全国教育工作会议精神,高质量地实施“两课”课程设置新方案,根据教育部制定的《面向２１世纪教育振兴行动计划》中确定的“两课”师资培训任务,教育部社政司于９月底在北京召开了高等学校“两课”教师在职攻读硕士学位工作研讨会。来自中国人民大学、清华大学、北京大学、武汉大学、中山大学、东北师范大学、华中师范大学、南京师范大学的有关院、系和研究生培养部门的负责同志及部分专家参加了研讨会。研讨会上,教育部社政司司长顾海良介绍了开展高等学校“两课”教师在职攻读硕士学位工作的整体思路和设想,以及当前…     

高校“两课”教师在职攻读硕士学位教学大纲修订会举行

４月２７～２８日 ,教育部社政司组织高校有关专家对“两课”教师在职攻读硕士学位教学大纲进行修订。来自全国１５所承担“两课”教师在职攻读硕士学位工作的高校的４７位专家学者参加了这次修订工作。社政司司长顾海良在会上指出 ,这次修订要贯彻四个原则 :一是如何使教学大纲更好地反映培养工作的实际 ,更好地反映在职攻读硕士学位的“两课”教师的要求。它不是简单的课程培训 ,而应从提高教师整体素质的高度进行理论培养。二是鉴于教学内容量大与教学时数有限的矛盾 ,应使教学大纲区分“必讲”、“自修”、“讨论”的内容。通过提供进一…     

“两课”教师在职攻读硕士学位课程教学大纲审定工作会议召开

高等学校“两课”教师在职攻读硕士学位培养工作已全面启动。根据此项工作的进度 ,教育部社会科学研究与思想政治工作司于３月９日～１１日在北京召开了高等学校“两课”教师在职攻读硕士学位课程《教学大纲》审定工作会议。来自中国人民大学、清华大学、武汉大学、中山大学、东北师范大学、南京师范大学、北京大学、复旦大学、南开大学、华东师范大学、上海交通大学、浙江大学、西安交通大、西南师范大学等１４所培养学校的近５０名马克思主义理论与思想政治教育学科的专家参加了会议。教育部社政司司长顾海良同志首先介绍了高等学校“两课…     

西安交通大学举行“两课”教师在职攻读硕士学位班开学典礼暨学习“三个代表”重要思想学术研讨会

７月９～１０日 ,西安交通大学人文社会科学学院隆重举行“两课”教师在职攻读硕士学位班开学典礼暨学习“三个代表”重要思想学术研讨会 ,会议由人文社会科学学院院长刘永富教授主持。教育部“两课”教指委委员朱铃教授 ,陕西省教工委宣教处、教育部《思想理论教育导刊》编辑部的负责同志以及西安交通大学“两课”教师在职攻读硕士学位班的第一期和第二期的１５１位学员出席了研讨会。研讨会共分三个主题 :江泽民“三个代表”重要思想的科学内涵 ;按照“三个代表”的要求 ,加强高校思想政治工作 ;贯彻“三个代表”重要思想 ,推动先进生产力…     

关于开展高等学校“两课”教师在职攻读硕士学位工作的通知

各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教委、教育厅、学位委员会,广东省高教厅,部属各高等学校,南京师范大学：为贯彻落实第三次全国教育工作会议和第八次全国高校党的建设工作会议精神,高质量地实施马克思主义理论课和思想品德课（以下简称“两课”）课程新方案,根据《面向２１世纪教育振兴行动计划》确定的师资培训任务,教育部、国务院学位委员会决定开展高等学校“两课”教师在职攻读硕士学位工作。为做好此项工作,现将有关意见和规定通知如下：一、充分认识新时期加强高等学校“两课”教师队伍建设的重要性和紧迫性高等学校开…     

"中职教师在职攻读硕士学位"与"中职硕士"之辨正

目前,“中职教师在职攻读硕士学位”与“中职硕士”的使用均比较混乱。这种情况不利于“中职教师在职攻读硕士学位”这一在我国尚属新生事物的专业学位教育形态的理论研究和实践运作。“中职教师在职攻读硕士学位”是一个特称命题,“中职硕士”也是指一个特定的在职攻读某种特定学位的学员群体。     

高校“两课”教师攻读硕士学位班教学管理刍议

自承担教育部培养全国高校“两课”教师在职攻读硕士学位工作以来,清华大学非常重视此项工作,针对云南辽宁两个地区高校“两课”一线教师的实际情况,制定了相关的教学计划,有针对性地安排优秀教师授课,提高了两省高校“两课”教师的教育教学水平和科研能力,同时传承了清华精神。     

建立具有“双师”素质的职教师资队伍 中职教师可在职读硕士

教育部、国务院学位委员会日前作出决定，在部分全国重点建设的职教师资培训基地学校开展中等职业学校教师在职攻读硕士学位工作。这是教育部加强中等职业教育师资队伍建设和师资培训基地建设的又一重大举措，对培养一批跨世纪专业带头人，从整体上提高我国职业教育质量和水平将产生深远影响。承担这项培养工作的学校是天津大学、同济大学、东南大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、厦门大学。据介绍，首次开展的中等职业学校教师在职攻读硕士学位的基本目标是，在２０００年至２００５年间，平均每年招收１０００名中等职业学校在职教师在…     

高校“两课”教师在职攻读马克思主义理论与思想政治教育硕士学位参考性培养方案

一、培养目标通过“两课”教师在职攻读硕士学位,培养坚持党的基本路线,具有坚实的基础理论和系统的专业知识,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论有较为深入系统的研究,掌握高校“两课”教学的基本要求,具有一定的科学研究能力.了解本学科的发展动态,掌握一门外语和计算机辅助教学手段,胜任高校“两课”教学和科研工作     

中职校教师学历提升又有新通道

今年至2005年．平均每年招收千名中职校教师在职攻读项士学位。教育部、国务院学位委员会要求各地各校要高度重视此项工作,保证培养质量．推动中等职业学校骨干教师和专业带头人的培养培训工作再上新台阶本刊讯（特约记者）：在2000年至2005年间,平均每年招收约1000名中等职业学校在职教师在职攻读硕士学位。这是5月对日教育部、国务院学位委员会联合下发的（关于开展中等职业学校教师在职攻读硕士学位工作的通知）中提出的基本目标O《通知）规定,报名人员为在中等职业学校从事3年（含3．年）以上教育教学工作的在职教师,年龄在物岁（…     

高校“两课”教师在职攻读马克思主义理论与思想政治教育硕士学位参考性培养方案

一、培养目标通过“两课”教师在职攻读硕士学位,培养坚持党的基本路线,具有坚实的基础理论和系统的专业知识,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论有较为深入系统的研究,掌握高校“两课”教学的基本要求,具有一定的科学研究能力,了解本学科的发展动态,掌握一门外语和计算?..     

教育部社政司召开高等学校“两课”教师在职攻读硕士学位工作研讨会

为贯彻落实第三次全国教育工作会议精神,高质量地实施“两课”课程设置新方案,根据教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》中确定的“两课”师资培训任务,教育部社政司于9月底在北京召开了高等学校“两课”教师在职攻读硕士学位工作研讨会。来自中国人民大学、清华大学、北京大学、武汉大学、中山大学、东北师范大学、华中师范大学、南京师范大学的有关院、系