田径运动员目标设置训练应注意的问题

田径运动训练并非简单的跑、跳、投,它需要多学科知识的渗透。教练员不能忽视训练计划的安排。训练过程中怎样让队员很好地完成训练计划并非简单之举,这就要求教练员有能力发现队员本身所具备的能力大小和心理反映,让队员在完成一次次小目标的同时体验到成功感．并对下一目标充满信心,相信自己只要努力就能实现最终目标。     

运动员意志品质的培养

具备一定技术的队伍,在比赛中取胜往往是靠队员的拼搏精神,也就是人们所讲的意志品质。我们认为意志品质在平时表现就是严格约束自己的行为,在训练中能够不怕苦累,在比赛中胜不骄败不馁。运动员的意志品质的培养除靠大赛培养外,更主要源于日常生活。教练员做为运动员的师长,平时对运动员如何进行管理,这对运动员意志品质形成具有极其重要的作用。本文着重从三个方面加以探讨。     

浅谈我国冰上运动教练员和运动员的关系

我国的冰上运动项目，有一些已跨入了世界强国之林，要保持强国的地位，不但需要运动员的努力拼搏，还需要广大教练员的科学指导，所以在竞技体育日渐发展的今天，运动员和教练员的关系显得尤为重要。     

青少年排球运动员心理特征的研究

1、要重视青少年排球运动员心理特征的研究排球运动是一项战术复杂多变、对抗性强、技术要求高的集体项目,具有良好的心理素质是技术水平正常发挥的保障。以往对排球运动的研究更多的着重于技术、理论、战术、训练手段等角度进行研究,这些问题主要表现在外部客观训练条件方面,而对运动员内部自身的运动心理学研究相对     

业余田径训练中教练员与运动员的沟通

在业余田径训练中,教练员与运动员的沟通是两者相互联系的最主要形式。通过良好的沟通可以提高运动员的训练水平,丰富教练员的训练经验,希望拙作对广大教练员的训练实践有所帮助,提高训练水平。     

篮球运动员的心理训练

1赛前心理训练 运动员赛前心理状态调整的基本目的是增强心理的稳定性,消除各种思想负担,建立积极的心理定型,形成一种最能与比赛相适应的心理状态。赛前要科学地、有针对性地安排训练,让运动员轻松上阵,充分发挥已有的技战术水平。     

足球运动员战术意识活动的培养

本文从四个方面对足球运动员的战术意识活动的基本特征进行了分析，并从中提出四种培养方法，为广大教练员和运动员在今后的训练中更有效地促进战术意识水平的提高提供参考．     

竞技性赛艇运动员的力量训练目标

本文的第一作者是澳大利亚赛艇队的力量训练顾问及理疗师,其余都是力量训练顾问。他们提供了不同年龄和能力竞技性赛艇运动员的力量训练目标。为教练员提供评价运动     

对中长跑运动员训练能力的探讨

在分析中长跑现状的基础上，提出了训练能力的概念，概括了教练员、运动员训练能力的分类与特点、关系与差异。探讨了训练能力实施措施为培养有竞争性的运动员，提高训练质量和效率，发展我国的中长跑事业及中长跑训练能力有积极的指导意义。     

少年排球运动员的心理素质训练

如何培养和提高少年排球运动员的心理素质,是当前教练员十分关心与亟待研究探讨的问题。一、心理素质与运动训练比赛的关系1.文化学习与训练的关系。由于少年排球运动员的运动训练性质是半专业或业余的,部分运动员普遍认为只要练好球,     

短跨运动员的选材与训练

本文从教练员的视角来谈短跨运动员的科学选材,以及在短跨运动训练过程中就技术训练、素质能力训练做出分析,为运动员的赛前训练计划进行了整体构思,并在此基础上总结出了比赛期短跨运动员的训练注意事项,旨在为青少年短跨项目的选材与训练提供些资料。     

关于青少年跳远运动员的速度训练

速度是跳远运动员取得优异成绩的关键,所以速度在跳远中的作用越来越被人们所重视。然而,如何抓好速度训练是每位教练员需要认真研究的重要问题。     

浅谈业余运动员的选材

关于运动员选材专著很多，但是真正做好选材工作是不容易的，特别是选出世界冠军、奥运冠军是难上加难。我们基层教练，要认准自己的工作位置和责任，我们的责任用十个字基本可以概括：发现、吸收、夯实、培养、输送。体育界有句格言，运动员的成功，选材是成功的一半。在后备人才培养中选好材是关健，辅之科学，系统的训练手段，才可出现优异成绩。否则教练员水平再高，训练水平再科学，事业心再强，成绩也不会显著，因此应在选材上多下功夫，多投入精力。我国现有训练体制大体为县、市级体校——省级专业队——国家专业队，层层相接，环环相连，中国很少有奥运冠军是从普通学校直接进入国家队的，也很少有从县、市级体校直接参加奥运会的。奥运冠军都离不开县、市级体校的基础培养。如果我们忽视了选材这一关，就无法保证各训练环节的质量，奥金也属隔河相望。为了体育事业的更大发展，基层教练的首要任务是选好材夯实基础，选拔高水平运动员是我们的责任，也是攀登世界体育高峰的先决条件。在高水平竞技人才培养中，业余训练很重要，选好优秀苗子更为重要。我深深认识到科学选材是研究人体潜能和预测运动员未来发展的一门学科，是运动训练不可缺少的组成部分，我们深知再科学的训练也离不开科学的选材，只有科学选材与符合客观规律的科学训练相结合，才可培养出优秀的运动员。     

如何启发调动排球运动员训练的积极性

有效地提高运动员的训练成绩。需要具备各方面的条件。但运动成绩总是要通过每一次训练课的实践才能一点一点地提高。能不能抓好每一堂训练课与教练员能不能启发调动运动员训练的积极性有着非常重要的关系。     

运动员管理系统开发研究

对运动员管理系统进行开发与研究,其结果表明:系统采用B/S模式和C/S模式结合的总体模式,不但支持远程操作,也能解决在本地管理的运行速度,同时提高信息的安全性;系统开发无论对管理和训练分析都有一定的帮助。     

中学生田径运动员每周的训练总结

训练总结是对一定时期内的训练,讨论和研究,找出问题,得出经验,用于指导下一阶段的训练。它是做好训练工作的重要环节。通过总结,可以全面、系统地了解训练情况,找出训练安排中的优缺点,可以明确下一步训练的方向,为教练员合理科学地制定训练计划予以指导。每周训练是训练活动极为重要的基本单位,是由数次训练课组成的。在中学阶段,学生课业负担比较重,同时还要完成大运动量和强度的训练,没有过多的时间和精力来分析研究训练。所以,每周的训练总结既简单又省时地全面讨论研究训练情况,为中学生运动员和教练员提供了一个非常实用     

全方位培养运动员心理是比赛致胜的关键

赛前,运动员的心理比较复杂,良好的心理因素是影响比赛表现和结果的重要一环,教练员除了培养运动员对事业理想的追求教育外,还要注重运动员的自身心理调节,根据测试诊断和实际观察,制定出独立、有针对性的训练方法。一、培养运动员敬业、争先精     

影响武术运动员主动练习因素的调查与分析

采用问卷调查法，探寻当前影响武术运动员练习主动性的若干因素。研究结果显示，各因素的影响程度不一，其中，教练员的能力、情绪、态度，竞赛环境和人际关系是较为主要的因素。     

浅谈青少年篮球运动员的防守

国家体委颁布的《篮球教学训练大纲》中明确规定了青少年运动员以防守为主的训练指导思想。篮球运动员基本规律是攻守对抗,在相互制约的过程中,相互促进,使技、战术不断发展     

青少年运动员的水中训练法

处于青春发育期的运动员身体上发生的许多变化都会影响其成绩。因此，对教练员来说，安排一种训练环境使运动员免受训练和比赛中心理和生理的压力是非常重要的。水中训练既可减缓运动员的压力．又能使训练趣味化、多样化，对保持运动员训练的热情和兴趣作用重大。水中训练对软组织和骨骼损伤的运动员也是一种良好的恢复方法。在水中无压力的训练可使他们的力量和心血管系统的健康保持在一个较高的水平，促使其较快地重新投入日常的训练和比赛。