基础教育教学结构改革存在的问题分析及建议

目前，各级各类学校采用的教学结构主要有两类：一是传统的“以教师为中心”的教学结构，它在过去和将来的一段时间内在我国仍占主导地位，它的缺点是，教师发挥主导作用的同时往往忽视学生主体地位的体现，而且教师越主动．学生就越被动；二是“以学生为中心”的教学结构，它是在进入90年代以后随着多媒体和网络技术的日益普及才逐渐发展起来的，它往往忽视教师的主导作用．走向另一个极端。然而．21世纪是人类全面进入信息化社会的知识经济时代．社会对人的素质提出了更高的要求．它所需要的更多的是创造型人才而非知识应用型人才，     

在数学教学中培养学生创新意识

在小学数学教学中,要培养学生自主创新意识,教师必须转变教育观念,更新教育思想,牢固树立“以学生发展为本”的思想。在课堂教学中,要明确自己的任务,摆正教师主导作用和学生主体地位的关系,优化课堂结构,改革教学方法,营造自主学习空间。一、创设良好的课堂氛围,培养学生创新意识1.倾注爱心,创设师生平等的课堂氛围。罗素说过:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧,都不能充分地和自由地发展。”小学生年纪小,自尊心强,思维比较稚嫩,潜意识里有创新意识,但知识创新意识的幼芽难免与错误一起出现。这就要靠教师正确引导、细心呵护学生创…     

多媒体教学存在的问题及解决措施

计算机辅助的多媒体教学具有能够综合处理文字、图像、声音、动画的能力，非常适合人的思维和记忆规律，给教学和学习带来了信息交流、思维方式的革命性变化，加强了课堂上教与学的交流、调动了联想思维、提高了学习效率、激发了学生自主学习的积极性。多媒体教学的产生与发展使得教学手段、教学方式、教学效果都有了一个质的飞跃。     

中职计算机教学中存在的问题及解决策略

计算机的应用需要建立在使用者掌握一定的知识和技能这一基础上,只有这样才能够更好地服务于单位,提升工作效率,在中职学校中开设计算机课程是十分必要的,只有这样才能够满足社会发展所需,培育出更多的高素质人才.计算机技术的发展是十分迅速的,中职学校在课程的设置上脱离了实际,学生学到的内容无法满足当前的社会发展趋势,导致很多学生...     

工科物理化学课教学存在的问题及应对措施

物理化学是一门理论化学,其涉及的内容多、公式多、条件多、概念抽象等特点,使学生学习起来枯燥无味。针对物理化学教学中怎么教的问题,文中从教学中存在的问题根源着手,给出一些应对措施的建议,希望能对物理化学的教学有一定的帮助。物理化学课是化学、化工专业学生的必修课,也是材料、环境、生物、食品、制药等相关专业学生的理论基础课,但由于     

学案教学中存在的几点问题

随着教育教学的改革．新课程的实施．“学案教学”模式也从传统的教学模式中脱颖而出。很多中学在各门学科教学中都纷纷实施了学案教学模式．取代了传统的教案教学模式。实践证明．“学案教学”模式适应当前教育教学中“一切为了学生”“以学生为主体．教师为主导”等理念．     

小学英语小组合作学习中存在的问题和解决对策

合作学习以学生为主体,运用小组合作形式组织教学。它以教学中的人际合作和互动为基本特征,把个人之间的竞争变成小组之间的竞争,通过小组间的合作和互动来传递和交流信息,激发学生的参与意识。     

关于计算机教学若干问题的思考

计算机教育在我国面向大众,掌握计算机科学与技术为每个人提供了“人类通用智力工具”。能不能搞好计算机教育,是每个计算机教育工作者都应思考的一个问题,在计算机教学内容的选择;教育对象的确定;创造宽松的学习环境;注重计算机继续学习能力的培养。     

关于在思想政治课教学中实施情感教育的思考

情感,作为人类精神生活中的一种特殊成分,是一种复杂的心理和社会现象,一直为人们所关注、探究。目前,对于以情感理论为基础建立起来的“情感教育”的涵义,不同学派从各自的角度和立场出发,各执一词、众说纷纭。在综合了各种各样的情感教育表述的基础上,欧洲情感教育组下了一个     

计算机基础教学改革初探

结合计算机基础教学中的实际情况 ,探讨了以学生为主体的课堂教学方式 ,即在精讲多练、因材施教的前提下 ,采取让学生参与教学的措施 ,激发学生的学习主动性 ,提高学生的综合素质     

浅论当前高中计算机教学存在的问题及解决对策

随着社会主义市场经济的发展和改革开放的深入,计算机作为高度信息化的主要物质承担者已经开始渗透到人们的日常生活中,学好计算机成为每个学生必须完成的任务,计算机教学也成为中学必修课程。但是与教学改革、时代需求相矛盾的是高中计算机教学还存在一些问题需要解决。本文对高中计算机教学存在的问题进行分析,找到出现问题的原因,寻找出切实可行的解决对策。     

浅析计算机教学中存在的问题及对策研究

随着科学技术的快速发展以及计算机在人们日常工作和生活中的普遍运用。学习计算机已经成为每位在校学生必备的基础课程,本文通过对计算机教学中存在的一些现状进行研究和分析,找出计算机教学中存在的一些问题,以及针对这些问题提出一些改进计算机教学的对策和方法,以便提高计算机教学的效率,促进学生的综合素质发展。     

现代远程合作教学存在的问题及解决措施

现代远程教学是以计算机、卫星电视和电信三大通信息网络为基础的,师生在时间和空间上处于分离的,以个别学习为主的一种有组织、有计划的培养人     

有效小班教学存在的问题及解决对策

有效小班教学,是指在小班环境下,教师引发、维持、促进学生学习,以提升学生“个性化学习”的过程。随着小班教学改革的不断深入,有效小班教学存在的问题也越来越凸显,并成为亟需解决的问题。     

计算机辅助教学中存在的问题对策

计算机辅助教学是计算机技术在教学领域中创造性的应用。讨论了在我国计算机辅助教学中存在的问题，并针对这些问题提出了若干建议。     

英语教学中以学生为主体的思考

如何提高英语教学的质量与效率？如何建立新型的师生关系？如何真正使学生成为课堂学习的主体？笔并认为，要解决这些问题教师必须注意以下几个方面。     

关于高职教育中计算机教学的几点思考

随着高职教育中计算机教育的迅速开展和深度加大，从而出现了一些对计算机教学指导思想的认识问题。另外，提出了在具体的教学过程中几点做法。     

高职高专《大学计算机基础》课程教学中存在的问题及改革对策

本文通过分析高职高专《大学计算机基础》课程的教学中存在的问题，指出《大学计算机基础》课程的教学，应紧紧围绕高职院校的培养目标，以提高学生的计算机应用能力为立足点。在教学的过程中，教师和学生都要不断更新观念，不断适应新的教育环境和社会发展的需要，培养出社会需要的人才。     

以学生为主体的体育教学

新时代的发展需要新的人才,这就对教育提出了新的要求.教育理论的不断发展和不断成熟对我们的课程提出了新的要求.     

高等师范院校计算机基础课教学中存在的问题及改革措施

本文分析了师范院校非计算机专业学生计算机教育中存在的问题，并提出了通过改变教学内容，方式来提高计算机课教学效果的一些措施。