红娘巧牵线 情人得鹊桥

山东诸城桃林中学工会注意解决山区青年教师的婚姻问题,使献身山区教育事业的青年教师安心在山区工作。诸城县教育局及时推广了他们的经验,收到了较好的效果。桃林山区地处山东诸城县的最南部,山岭连绵,交通很不方便。有歌谣说:“桃林路,十八道弯,难出难进的桃林山。”因此经济文化也比较落后。三中全会以来,一批大、中专毕业生,胸怀献身山区教育事业的热情,先后来到桃林中学任教。青年教师占全校教师总数的40％以上,但是,随着时光的流     

浅探乡镇学校青年教师培养之道

正青年教师是学校可持续发展的基石,青年教师培养利在当前,功在未来。面对学校的实际情况和青年教师的现实处境,我校在充分考虑和论证的基础上,启动了以师德建设为根本、以提高教育教学能力为目标的《亭新中学青年教师三年培养工程》。之后,又及时推出了《亭新中学青年教师培养推进方案》,建立了学校青年教师培养工作长效机制。回顾学校走过的青年教师培养之路,有以下措施值得一提。一、制订规划,重在落实规划是学校实现青年教师快速成长的蓝图,也是青年教师实现职业生涯的阶段性目标所在。所以,我校在启动和推进青年教师培养过程中,一直     

从化县教育局教研室运用教育理论指导教研工作

为提高青年教师的教育科学水平,从化县教育局教研究室最近组织的全体教研员,有计划地对全县各中学青年教师进行教育科学理论的指导。     

做好青年教师思想疏导工作

邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟有文化的劳动者,关键在教师。”去年九月,邓小平同志关于教育要实现“三个面向”的题词,是发展教育的根本方针,也对教师队伍建设提出了更高的要求。近几年来,我们杨仲河中学充实了许多青年教师,他们急需提高政治素质和文化、业务水平。要办好一般中学,     

略论加强中学青年教师心理健康教育

加强中学青年教师心理健康教育非常重要。本文根据调查的结果 ,提出对青年教师进行心理健康教育的方法 :( 1)积极引导 ,使青年教师重视心理健康的有关问题 ;( 2 )采取措施 ,减少青年教师心理压力 ;( 3)及时帮助有心理健康问题的教师调整心态     

加强青年教师心理健康教育的必要性

<正>近年来,随着人们对学生心理健康问题的重视,青年教师,尤其是中学青年教师的心理健康问题也日益引起人们的关注,要建设一支一流的中学青年教师队伍,通过一定的途径和方法加强青年教师的心理健康教育是非常重要的,是全面提高青年教师整体素质的必要手段。一.青年教师心理健康教育的     

青年教师的职前教育与职后管理

近几年来，中学青年教师逐渐增多，他们思想敏锐，勇于探索，精力充沛，有较好的专业基础理论知识，为中学教师队伍注入了新的活力。但由于种种原因，在部分青年教师中还存在着一些与教育事业的发展不相适应的因素。我们感到，加强对青年教师的教育和管理是中学师资队伍建设中一个至关重要的问题。     

积极采取有效措施 培养提高青年教师

我市中学现有青年教师(35岁以下者)4314名,占全市专任教师总数的二分之一以上,是发展我市教育的一支重要力量。他们的业务素质的高低,不仅关系到我市教育教学质量能否稳步提高,而且影响着我市教育的未来。为了帮助青年教师早日进入“角色”胜任教学工作,挑起教育教学改革的大梁,几年来,我们采取措施培养一批青年教学骨干,促进了整个师资队伍的建设。一、开展以老带新,把好“初教关”。我市青年教师绝大部分是近几年从师范院校毕业分配来的,他们具有较系统的文化理论知识,     

如何对青年教师进行心理健康教育

正近年来,随着人们对学生心理健康问题的重视,青年教师,尤其是中学青年教师的心理健康问题也日益引起人们的关注,要建设一支一流的中学青年教师队伍,通过一定的途径和方法加强青年教师的心理健康教育是非常重要的,是全面提高青年教师整体素质的必要手段。一.青年教师心理健康教育的重要性学校教育的根本任务是培养高素质人才,教师是这一根本任务的主要承担者。青年教师是教育的主力军,是培养人才的重要     

农村青年教师心理健康教育的重要性

<正>近年来,随着人们对学生心理健康问题的重视,农村青年教师,尤其是农村中学青年教师的心理健康问题也日益引起人们的关注,要建设一支一流的中学青年教师队伍,通过一定的途径和方法加强青年教师的心理健康教育是非常重要的,是全面提高青年教师整体素质的必要手段。一.农村青年教师心理健康教育的重要性     

县域普通高中青年教师培养的校本策略研究

青年教师作为县域普通高中学校的中坚力量,在学校各项工作中发挥着极其重要的作用,如何培养青年教师是县域普通高中学校亟须解决的问题.针对青年教师发展的现实因素,山东省曹县第一中学从2013年至今,基于职业规划、教育教学、科研水平3个方面着手对青年教师进行培养,在青年教师的培养工作方面积累了丰富的实践经验.     

农村青年教师培养方法举隅

农村青年教师的专业成长直接影响着农村中学办学的成败和可持续发展。如何积极稳妥地培养一大批师德高尚、基本功过硬、精通教育教学业务的高素质的农村青年教师,已成为农村学校亟待解决的问题。培养农村青年教师,要注重拜师结对,为青年教师快速成才搭建平台;集体备课,为青年教师插上腾飞的翅膀;教学竞赛,激发青年教师的工作激情。     

当前中学青年教师思想现状的调查分析

一、问题的提出随着教育事业的发展,对于青年教师的教育和培养问题,已经成为摆在当前教育理论和实践工作者面前的一个重要课题。据泉州市教育局1991年3月的统计,全市中学教师总数13894人,其中35周岁以下的青年教师有7109人,占中学教师总数的51.17%。而在今后的10年内,随着大批老教师的离退,全市中学教师年龄结构将出现明显的断裂层,这意味着大批的青年教师将肩负着教书育人主力军的重任。然而,从当前中学青年教师的现状看,思想政治工作的效果并非尽如人意,且人们对青年教师的思想状况尚缺乏必要的较为准确的了解。因此,怎样正确认识和评价当前青年教师队伍的思想现     

中学青年思想政治课教师专业素质存在的主要问题及提升研究

中学教育事业的发展,关键在教师,教师素质关系到中学发展的未来。在我国教育发展进入全面提高教育质量的阶段,中学教师队伍的整体素质和水平是教育发展的关键因素。青年教师是中学教师中的新生力量,他们对未来人才的培养和教育事业的发展具有重要作用。思想政治课担负着学校德育工作的主要任务,但从我国中学思想政治课教师,特别是青年教师的现状看,青年思想政治教师的整体素质有待提高。所以,调查研究当前我国中学青年思想政治课教师的现状,积极探索促进我国中学青年思想政治课教师进一步发展的有效方式和途径,对于推动我国中学政治学科的长远发展具有非常重要的意义。     

关于中学班主任培训工作的探索与实践

关于中学班主任培训工作的探索与实践江苏常州教育学院张连栋中学班主任工作对于全面贯彻教育方针，深化教育、教学改革，特别是落实德育的首要位置，保证学生全面发展起着重要作用。但情况表明，随着青年教师大批走上班主任工作岗位，他们虽然对所教学科有较丰富的知识，...     

论青年教师应具备的“四心”

青年教师肩负着为国家培养有理想、有道德、有文化、有纪律合格人才的历史重任,要完成这一历史重任,每一个青年教师都必须具备忠诚教育事业、热爱本职工作、治学精益求精和奉献持之以恒的"四心"。     

“流”到何方,“失”在何处?

全社会关注:中学毕业生不愿报考师范,师范毕业生不愿到中小学去任教。那么,已经被分配到中小学工作的青年教师是以怎样的态度工作的呢? S县实验小学是全县唯一的一所重点小学,它可视为该县小学教育的窗口。青年教师占校教师总数的一半,逐一调查每一青年教师工作情况便可知;95％的青年教师想改行,其中男性占98％,但明显地“跳槽”者很少见(绝大多数被     

阎治身校长谈培养青年教师

阎治身校长谈培养青年教师本刊记者周新民耀华中学，成立于１９２７年，是一所闻名遐迩的有优良传统的老校。从１９８７年起，她又是我市试办的第一所重点高中校。完中校变成重点高中，老教师如何转变观念，继续教育再提高？青年教师如何尽快胜任高中教育教学工作？带着这...     

农村中学青年教师队伍建设例谈

正一、存在的问题我县地处广东省粤东地区,经济落后,导致农村中学教育基础薄弱,学校的设备设施和教师的工作环境确实有不尽如人意的地方,教师的工作积极性不高,问题颇多,尤其青年教师面临的问题更多。问题一、个人选择不如意,职业信念缺失。通过问卷调查或教师座谈发现,部分青年教师对教师这一职业不那么向往。由于当初高考成绩不理想或专业选择的阴差阳错而从事了教育工作,这职业与自己个人的价值追求又南辕北辙。对教育事业没有     

诚心·细心·恒心·──培养青年教师的几点做法

诚心·细心·恒心·──培养青年教师的几点做法吉安市第八中学我们学校开办只有１２年的历史。１２年来，我们始终把青年教师的培养工作当作学校管理的一项重要内容来抓。四化大业需要第一流的教育，第一流的教育需要第一流的教师，第一流教师的培养需要从青年教师身上做...