鹤乡之旅

我的名字叫孙一鹤,虽然名字的最后是个“鹤”字,但我从没见过真正的仙鹤。终于,在今年暑假我在扎龙湿地看见了美丽的丹顶鹤。阳光明媚,微风拂面,我们来到了扎龙湿地——鹤乡。一进门,我就被湖中的景物吸引     

“观鸟导游”的趣味生活

有种职业可以常年穿行在密林深处或湿地草丛问,与各种美丽的鸟儿打交道,呼吸着清新的空气,饱览大自然美景,甚至每天收入不菲!难道世上真有如此美妙的职业？没错,这就是新鲜出炉的“观鸟导游”。     

让我，擦亮你思想的火花——2009年《小学生之友》创新研讨会侧记

2008年12月17日,在南昌美丽的青山湖畔——“中国湿地中心”,已获多种荣耀的《小学生之友》在此举行“2009年江西教育期刊社《小学生之友》创新研讨会”。江西教育期刊社主要领导、江西省委宣传部、共青团江西省委、江西省新闻出版局相关部室领导以及来自省内外20余名长期给本刊供稿的著名作家、专家参加了会议。     

二○○三年“亚洲湿地周”日记

这里发表的“湿地日记”是由湿地国际中国办事处提供的。为庆祝每年2月2日的世界湿地日,湿地国际中国办事处会同日本湿地与人间研究会、韩国釜山大学于2003年1月17日至21日,在日本千叶县首次举办了“亚洲湿地周”文化交流活动,这次活动的主题是“儿童与湿池”;每个国家选派3名少年儿童参加,分别介绍各自国家的湿地文化。     

地球之肾--湿地

2003年是国际淡水年,有一句口号是:“没有湿地就没有淡水。”湿地还被誉为“地球之肾”,每年的2月2日被定为“世界湿地日”。湿地究竟指什么呢?为什么它那么受重视呢?为此,我们请教了湿地国际中国办事处的许强先生。     

青岛版小学数学四年级下册“黄河掠影——用字母表示数”单元信息窗教材分析与教学建议

信息窗1 一、情境图解读 此信息窗的情景标题为“黄河三角洲”。情景图上呈现的是黄河三角洲湿地的美丽场景。在画面的下面压着字,交代了三角洲新增土地的情况：平均每年向前推进2—3千米、新增陆地约25平方千米、面积已达5450平方千米。     

湿地危机——中国最美的七大草原湿地

湿地,有“地球之肾”的美誉。每年的2月2日被定为“世界湿地日”。湿地,并非养在深闺无人识,而已潜伏着生态危机。     

珍爱湿地 守护未来

<正>一、书面表达题呈现(原创题)2022年11月,《湿地公约》第十四届缔约方大会由中国承办,此次会议主题为“珍爱湿地,人与自然和谐共生”。大会通过了“武汉宣言”和全球湿地发展战略框架决议,为保护湿地全球行动注入了新动力。学校将要举办以“珍爱湿地,守护未来”为主题的英文演讲比赛。假定你是李华,请根据下列提示,写一篇演讲稿参赛。内容包括:1.介绍湿地的概念;2.阐述目前的湿地状况;3.呼吁青少年积极参与湿地保护。     

日赚2000元:我是时尚的"观鸟导游"

常年穿行在密林深处或湿地小草间,与各种美丽的鸟儿打交道,呼吸着清新的空气,饱览大自然美景,每天还有2000元以上的收入!难道世上真有如此美妙的职业？没错,这就是刚“新鲜出炉”的观鸟导游。目前在国内从事这一行业的不足10人,章麟就是其中的佼佼者,     

湿地是诗地

湿地是海绵。她吸进去的是水,挤出来的是空间。
　　湿地是诗。我们的祖先是以充满诗意的眼光看湿地的。最古老的诗集《诗经》的头一首写的是湿地：“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑……”被王国维在《人间词话》中激赏,称之为“最得风人之致”的《诗经》中的“蒹葭”：“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方……”写的也是湿地。     

“湿地”边着你和我 湖北电大师生考察武汉东湖湿地

7月2日．湖北电大师生前往中国最大的城市湿地公园——武汉东湖落雁岛湿地公园进行考察活动,切身体会2009年世界湿地日“从上游到下游．湿地连着你和我”的主题意义。将电大系统开展的“09湿地行”读书实践活动推向高潮。     

张掖润泉湖国家城市湿地公园规划探讨

根据张掖市城市湿地公园现状,结合张掖市城市发展战略构想,探索科学保护与合理利用湿地,实现湿地生态效益与社会效益并重的规划思路,提出了“顺应自然、顺应客观、顺应科学”的规划原则,秉承“亲水环境、植物号观、人性空间”的设计理念,建成“四季常绿、鸟语花香、苇溪连片、湖水荡漾”的生态型湿地公园．     

“美丽中国”的内涵与旅游业创新发展路径

在对“美丽中国”基本内涵分析的基础上,认为旅游业具有生产美丽、销售美丽、传播美丽的功能,是建设“美丽中国”最有优势、最富潜力的产业,旅游业在“美丽中国”建设中大有可为。提出将旅游业作为建设“美丽中国”的基础工程和核心产业,以“美丽中国”为引领,推动旅游业形成新的增长点,将“美丽中国”作为对外宣传形象,推广永久国家形象创新旅游业发展路径。     

求真中见美——“美丽学校”建设的思考与实践

提升学校内涵和办学品质的关键,是构建富有校本特色的学校文化。立足学校自身实际,以“求真”作为文化立校和推进“美丽学校”建设的主题。具体而言,以“求真”的理念和行动,建设美丽“真校园”,塑造美丽“真教师”,培育美丽“真儿童”,构筑美丽“真课堂”。     

以“教学案”为载体．营造“美丽课堂”

我校提出“美丽大成幸福成长”的办学思想,并将建没“美丽学校”的重点落实到营造“美丽课堂”。“美丽课堂”追求的目标是“师生关系和喈,教师教学有方．学生学以致用,健康快乐成长”。我校以教学案的实施为载体营造“美丽课堂”,争做“美丽教师”,培养“美丽学生”。“教学案”是关注学生的学习前概念．根据教学目标与自己所教学生的学情,把“教”案融入“学”案之中,是教师教学与学生学习共用的教与学方案．、教师的教和学生的学是相互影响和制约的一个整体。     

红领巾护湿地

在世界湿地日来临之际,湖南省岳阳市君山区61所中小学的200多名辅导员、少先队员和家长代表汇集在君山小学,在各校红领巾“湿地卫士”绿色组织的基础上, 创建了湖南省首家县域级红领巾环保 NGO——君山区“红领巾湿地卫士联合体”。     

什么最美丽

“姑热斯”(走兽)的中间什么最美丽?麒麟最美丽。“德哥伊”(飞禽)的中间什么最美丽?凤凰最美丽。“伊丽嘎”(鲜花)的中间什么最美丽?牡丹最美丽。“瓦兰库”(众人)的中间什么最美丽?心上人最美丽。     

关注湿地，保护“地球之肾”科技活动

1活动背景 湿地是地球上独特的自然生态系统,具有独特生物多样性和生态景观,是人类社会赖以生存和发展的重要自然资源之一。很多珍稀水禽的繁殖和迁徙离不开湿地,因此湿地被称为“鸟类的乐园”;湿地具有强大的生态净化作用,能降解水中各种沉积物、化学污染物,因而又有“地球之肾”的美名。     

让数学与生活和谐共生——《湿地文化与课堂教学研究》初探

我校与洪泽湖湿地相邻．美丽的自然景观与学校的人文环境交相辉映。让湿地文化走入数学课堂,让学生在家乡优美的风光中参与数学的学习,让数学与生活的和谐共生,是我们不懈的教学追求。     

本科毕业论文开启＂美丽＂

清华大学退学研究生杨潇所工作的“美丽中国”,是“美丽世界”（Teach for All）在全球25个国家和地区设立的分支机构之一,“美丽世界”的开创者是“美丽美国”（Teachfor America）的创始人温迪·科普（Wendy Kopp）女士。