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考场满分作文一般来说都是无可挑剔的,个中奥秘除了选材新、立意深,构思巧、语言美、意蕴丰、品位高外,还注意了文章各个环节间的相扣与整合。就一般的考场作文来说,既有亮点,也有黑点,两者并存,亮点多分值高,反之则低。要使考场作文升格,提高档次,就须去除黑点,增加亮点。 相似文献
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考场作文时间短,要写好实在不易.如果考场作文能有好构思、好标题、好开头、好结尾、好表达的话,这样的文章分数应该不低. 好构思考场作文虽然时间有限,但也一定要在构思上下功夫,这也是制胜的关键.不管何种文体,都必须创新,从话题的切入角度到话题的展开形式,从素材的选用到情节的结构,从人物的语言到人物的形象都要力求突破一般文章的写作模式.千人一面、众口一词,一个模式、一个套路,大家好像被一个遥控器控制着,这样的作文不能引起阅卷老师的兴趣. 相似文献
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考场满分作文一般来说都是无可挑剔的,个中奥秘除了选材新、立意深、构思巧、语言美、意蕴丰、品位高外,还注意了文章各个环节间的相扣与整合。就一般的考场作文来说,既有亮点,也有黑点,两者并存,亮点多分值高,反之则低。要使考场作文升格,提高档次,就须去除黑点,增加亮点。作文分值低,不一定都是语言因素,大多是非语言因素:或不懂得作文的一般章法,或缺乏整合处理材料的能力,或写作的随意性等等。可见考场作文升格是完全可能的。那么怎样使考场作文升格,使之胜人一筹呢?一、开头简短一些。写一个精彩的开头不容易,但写得简短一些是不难做到… 相似文献
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写作文,可谓是令学生头疼的一件事。尤其是考场作文,由于考试时心理较紧张,再加上时间有限,经常看到有些考生苦思冥想,想一句写一句,如此写出的作文质量也就可想而知了。怎样才能在考场上写出好文章,使自己的文章能在众多的作文中脱颖而出呢? 相似文献
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考场习作时间有限,这就要求学生必须具备考场快速习作的能力,而掌握考场习作技巧无疑是提高学生考场习作速度的有效途径。考场习作技巧是心智技巧和写作技巧的统一,学生应把握好以下三项习作技巧。一、审题的技巧 相似文献
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龙如贤 《湖南城市学院学报》2003,24(5):120-122
考场作文是对一个人语文能力的综合考查,它与平时作文的最大区别在于时间上受到了严格限制。如何在有限的时间内,充分发挥一个人的写作潜能写好考场作文,这是许多专家十分关注并为之艰苦探索的问题:写好考场作文关键在于:认真审题,切中题旨;仔细琢磨,把握文体;反复推敲,突出立意;精细构思,完美结构;精心选材,丰富内容;字斟句酌,精确表达。 相似文献
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文章贵在求新、求巧、求活,最忌人云亦云,落人窠臼,囿于俗见,但要在考场上写出新颖别致、灵动脱俗的好文章,也并非一件容易的事。那么,如何让考场作文灵动起来呢?独辟蹊径,选好切入角度是一个好办法。古人有言:“人所易言,我寡言之:人所寡言。我易言之”。能发人之所未发,言人之所未言,避俗求新,弃浅就深, 相似文献
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唐慧芳 《新课程导学(上)》2013,(7)
如何在有限时间内写出文采斐然的考场作文,本文试着结合金开城老先生的《漫话清高》,浅谈一下小技巧.第一,作文开篇开门见山的妙处;第二,在语文教材这座宝山中掘出名言佳句;第三,巧引巧议诗词名言.以此三点,勉励学生勤于读书,富于积累. 相似文献
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高考作文是一种即时作文,它一般留给同学们思考审题的时间十分有限,因此,在考场上如能写出深刻而又有内涵的文章,肯定能独树一帜,战胜于考场。 相似文献
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王秀云 《中学生英语读写(高中版)》2002,(6)
学生到了高三,头脑中已储存了大量的语言信息。怎样运用已有的语言信息在考场短暂的时间内做好书面表达呢?笔者总结出以下考场作文应对“方法”。供借鉴。高考要求的好文章:切中题意;语言准 相似文献
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汪明 《全国优秀作文选(高中)》2003,(4)
考场作文讲究同中求异,求新,求奇;要求立意深,选材新,布局巧,语言美。这就需要同学们在应试前及早想好对策,以利于考场中有径可循,行文流畅,生发佳作。一、聚焦生活作文,写出生活的情趣“生活是创作之源”。看似平淡的生活中有阳光也有风雨,有温情也有冷漠,这就需要我们拥有一双能“抓拍”精彩瞬间的慧眼,从平凡细微处感受生活中的善恶美丑,尽可能真实地反映现实生活。善于观察生活,勤于细写日记的同学就可以在此类作文上得心应手,出尽风头。他们可以充分利用日记中记载的真情独白、感人场面、美好瞬间,写真事、说真话、抒真情。正因其“真… 相似文献
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叶健刚 《语文月刊(学术综合版)》2009,(2):66-72
文章无定法,作文有常规。考场作文要有清晰的思路,明快的结构。掌握几种基本的结构模式,能使我们在考场上快速构思,在较短的时间内迅速搭起文章的骨架。 相似文献
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贾少阳 《学生之友(初中版)》2011,(3):27-27
长期以来,语文老师改作文,很少打高分或满分,其原因是陷入了一个误区:绝大多数老师改作文时都有一个严格的评分标准即理想化的作文标准,就是:“文质兼美”,具体说就是立意高、构思巧、选材新、结构好、语言美。而且经验越丰富,这个标准要求得越高。诚然,严师方能出高徒,但上百弟子。起点不同,功底各异,岂能一概而论? 相似文献