欧洲人文主义文学的爱国主义思想及其特征

欧洲人文主义文学作为“时代的镜子”，爱国主义思想是这一现实主义文学的一个基本特征。欧洲文艺复兴时期人文主义文学所表达的爱国主义独具特色，它与其他时代不同，是以民族的自醒、自觉和自尊以及其统一的民族国家的形成和建立为基础的。这些主要表现在当时社会的客观发展对作家创作思想的影响，他们借文学来反映自己的思想，在作品中对统一的民族国家有着热烈向往和歌颂；反映人民群众的利益和愿望，表现他们的聪明才智，从而显示出巨大的人民性；反对外族入侵，保卫民族独立；主张运用各自的民族语言进行创作，形成了各具特色的民族文学；由于时代和作家思想的局限，他们的爱国思想往往与强烈的忠君思想紧密地结合在一起。     

论邓小平爱国主义思想的时代特征

邓小平爱国主义思想是对中华民族爱国主义精神的重大发展,是时代精神的集中体现。爱国主义与社会主义相统一;通过“一国两制”,实现祖国和平统一;坚决维护国家的独立与主权,反对霸权主义和强权政治;发扬民族自尊心、自信心和民族自豪感,振奋民族精神;爱国主义与中国特色社会主义伟大实践相统一,是邓小平爱国主义思想的基本内容和本质要求。发扬爱国主义精神,对于我们增强民族凝聚力,实现中华民族的伟大复兴,具有极为重要的意义。     

弘扬爱国主义加强中小学生品德教育的思考

弘扬爱国主义加强中小学生品德教育的思考郭从庶我国是一个民族文化传统凝重的国家，爱国主义的优良传统源远流长。一部中华五千年的文化史，就是中华儿女在爱国主义的旗帜下团结奋斗、开拓前进的历史；抵御外来侵略、维护国家统一和民族团结的历史；全民族发愤图强，推动...     

对当代高师生进行爱国主义教育的侧重点

对当代高师生进行爱国主义教育的侧重点张少杰，李伟明爱国主义思想是随着国家的产生而形成的，是千百年来积淀起来的对自己的祖国和民族的一种最为深厚的情感。爱国主义是一个民族、一个国家的灵魂和支柱。中华民族爱国主义，对多民族的大团结，是一种强大的凝聚力；对多...     

对当代高师生进行爱国主义教育的侧重点

对当代高师生进行爱国主义教育的侧重点张少杰，李伟明爱国主义思想是随着国家的产生而形成的，是千百年来积淀起来的对自己的祖国和民族的一种最为深厚的情感。爱国主义是一个民族、一个国家的灵魂和支柱。中华民族爱国主义，对多民族的大团结，是一种强大的凝聚力；对多...     

论毛泽东在抗日战争时期爱国主义思想的鲜明特色

毛泽东爱国主义思想是对中国人民历代爱国主义运动特别是中国共产党人的爱国运动的科学分析和总结,毛泽东在抗日战争时期的爱国主义思想具有丰富的理论特色,主要体现了把爱国主义作为建立抗日民族统一战线的一面旗帜,以抵御外侮、维护祖国的统一和民族独立为主要宗旨,同时要求共产党人在捍卫国家利益中起先锋模范作用,坚持爱国主义与国际主义的有机统一。     

试析全球化时代爱国主义的新特点

全球化与爱国主义已成为目前中国学术界一个极富讨论和争议的的重要话语．全球化时代的爱国主义呈现出了全球化意识与民族国家意识的统一、爱国主义与对外开放的统一和爱国主义与发扬民族优秀文化传统的统一等新特点。     

小学历史教材中爱国主义思想教育因素的开掘

小学历史教材中爱国主义教育内容十分丰富,充分发掘这些爱国主义思想教育因素,激励学生提高民族自尊心和自信心,培养民族自豪感,继承光荣的民族传统,滋生为祖国为人民而献身的精神,是历史教学的一项严肃的政治任务。如何发掘爱国主义思想教育因素呢? (一)统治阶级人物中的爱国主义教育因素对统治阶级的看法应该用历史唯物主义的观点去加以分析,看他们的作为是否有利于推动社会的发展、人民生活的改善,是否有利于民族的团结、国家的统一。如秦始皇统一六国,结束分裂局面,创建我国历史上第一个统一的封建国家,以后推行郡县制度,统一钱币、文字、度量衡,修筑万里长城;汉武     

在中小学德育工作中弘扬和培育民族精神

民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上所表现出来的富有生命力的优秀思想、高尚品格和坚定志向的集中体现。一个民族没有优秀的精神品格，就不可能屹立于世界先进民族之林；一个国家没有凝聚人心的民族精神，就不会有旺盛的生命力，强大的凝聚力和卓越的创造力。中华民族在五千多年的发展历程中，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。     

民族忧患意识与爱国主义教育

一、增强民族忧患意识对激发爱国主义精神的重要作用中学历史教学中爱国主义教育有许多内容，如从热爱家乡推广到热爱祖国；从中华民族灿烂文化激发对祖国的自豪感；从历代爱国志士、民族英雄。杰出人物汲取力量；论述民族团结、国家统一的重要性以激发学生爱国心等等。我感到增强民族忧患意识，在当今中国改革开放和平稳定时代，对学生进行爱国主义教育有着重要的作用。最突出的例子是我国的国歌仍采用抗日战争时期的《义勇军进行曲》：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候……”它时刻提…     

论金融危机视域下的爱国主义教育

金融危机使以民族国家意识、国家主权和领土安全意识以及民族精神文化意识为基础内容的爱国主义教育面临前所未有的挑战。确立相应的爱国主义教育目标,在爱国主义教育中实现理性品格的培养与感性激情的激发相统一;确立相应的爱国主义教育内容体系,在爱国主义教育内容中体现高要求与多层次渐进性相统一;创新相应的爱国主义教育方式方法,在爱国主义教育中实现外灌与内导相统一,能有效提升爱国主义教育的实效。     

弘扬爱国主义 振奋民族精神

爱国主义作为一项道德原则，是中国各族人民的优良传统和崇高品德。在中华民族悠久的历史上，它作为伟大的凝聚力和向心力，发挥了重要作用。近几年搞资产阶级自由化的人鼓吹淡化爱国主义教育，反对“爱国主义”的口号，搞民族虚无主义，实质是要否定社会主义制度和共产党的领导。在这种情况下，弘扬爱国主义，振奋民族精神就显得十分重要。当代的爱国主义是和热爱社会主义，热爱共产党的领导相统一的；是以民族自信心、自尊心、自豪感为其重要特征的：是以参与和关注改革，振奋民族精神，建设有中国特色的社会主义为内容的。     

谈当代青年的国家利益观念和民族尊严意识

维护国家利益和民族尊严是中国人民最宝贵的思想品质，是中华民族最广泛的道德基础，中国当代青年应继承爱国主义传统、振奋民族精神、保持民族气节、讲求国格人格，以维护国家利益、捍卫民族尊严、促进民族团结统一为神圣职责     

王船山的爱国主义思想探析

王船山的爱国主义思想探析李寿章关键词王船山；爱国思想王船山既是中国古代一位伟大的思想家，又是一位杰的爱国主义者，而且首先是一位爱国主义者。他对自己的民族国家有着无比深厚的感情，并把自己的一生献给了抗清复明的斗争。他的崇高的爱国主义精神是他全部学术思想...     

把握爱国主义特征，深化爱国主义教育——学习《邓小平文选》第三卷的体会

爱国主义是一个历史范畴．它在不同的社会历史阶段具有不同的内涵和特征．我国现代爱国主义的本质特征是爱国与坚持立国之本的统一；时代特征是爱国与走好强国之路的统一；民族特征是正确的忧患意识与现实的励精图治的统一。     

春风化雨：爱国主义实践

爱国主义与可持续发展的实践，一是要树立民族自荨心，维护祖国的独立和统一；二是要树立民族自信心，尽快地把我国的国民经济搞上击；三是要树立民族自豪感，不断增强热爱祖国、献身祖国的思想感情。     

论儒家文化对培养现代爱国主义情感的积极作用

儒家化对培养现代爱国主义情感有六方面的积极作用：儒家“仁爱”思想和群体意识利于爱国主义价值观的培养；儒家“孝悌”观念和以“和为贵”思想，利于安定团结局面的形成；儒家“自强”意识和求实主张，利于民族精神的养成；儒家重道德思想，利于社会主义精神明的建设；儒家“革新”观念，利于改革开放的扩大；儒家“大一统”主张，利于祖国统一大业的完成。     

韩国成人爱国主义教育的特色

韩国的成人爱国主义教育具有鲜明的特色：一是政府在国家政策和教育方针上对爱国主义教育予以凸显和扶持;二是家庭、学校和社会组织共同承担爱国主义教育的任务;三是在儒家伦理的教化下将爱国、爱民族与爱家有机统一起来;四是以韩国的民族历史文化为依托有效挖掘爱国主义教育的元素;五是注重经济爱国主义的灌输。韩国成人爱国主义教育的经验可为我国成人爱国主义提供借鉴。     

少数民族中小学生的爱国主义和共产主义教育

我国是一个统一的多民族的社会主义国家,加强广大少数民族地区中小学生的爱国主义和共产主义思想教育,使各族的青少年在发扬各民族优良传统的基础上形成统一的中华民族意识,热爱社会主义祖国,逐步形成共产主义和思想品德,是非常必要的。 少数民族地区中小学生的爱国主义和共产主义思想教育同汉族地区有着极大的共同性的     

高校应充实和加强民族理论与民族政策的教育

本文从爱国主义教育、社会主义精神文明建设、民族团结和维护国家统一的需要、全面建设小康社会及现代化建设的需要、提高大学生思想政治素质的需要等五个方面,论述了在高校充实和加强民族理论与民族政策教育的必要性和意义。