辅导员入住学生公寓是疏导大学生心理问题的迫切需求

大学生严重的心理问题暴露了高校心理教育的缺口,频繁的自杀事件更显示出解决问题的紧迫感。高校内部管理模式的变迁,使学生公寓不再只是学生的生活场所,更成为引导学生健康成长的重要场地。学生公寓以追求利益为导向的原有管理运行模式,不能满足疏导学生心理问题的需要。辅导员入住学生公寓,是疏导大学生心理问题的最有效的举措之一。     

高校学生思想政治工作中的心理疏导问题研究

大学生是现代社会的特殊群体,大学生面临着学习,生活,恋爱,就业,工作等问题,极其容易引发心理问题.大学生心理健康已经成为高校不可忽视的重要话题,搞笑的思想政治工作中要积极引入心理疏导机制,深入了解学生心理问题,有效疏导心理压力.     

论贫困大学生心理疏导

我国贫困大学生群体由于受到经济等多重原因影响,因此出现了较多心理问题,如果我们不能及时对贫困大学生心理问题有效疏导与解决,就会产生严重后果,尤其是影响贫困大学生群体的健康发展,甚至会对院校与社会带来较大的危害.对贫困大学生群体的心理健康进行干预,是高校对贫困大学生心理疏导与教育的重要对策.本文对当前我国高校贫困大学生群体心理问题具体表现及产生原因进行分析,并提出对贫困大学生心理疏导与教育的措施,以期为解决新时期我国高校贫困学生群体心理问题提供依据.     

关于对违纪大学生进行思想教育与心理疏导的探究

从论述对违纪学生进行思想教育与心理疏导的重要意义入手,分析大学生违纪常见的思想问题、心理问题,通过正确的思想教育与心理疏导帮助和引导大学生成长、成才。     

疏导疗法消除大学生焦虑案例研究

高校大学生中存在许多因心理障碍而自杀的现象，值得教育者关注与深思。加强大学生的心理健康教育，不仅具有重要意义，而且是一个具有挑战性的研究课题。本文根据湖南省湘潭职业技术学院护理学院的典型个案通过分析学生的行为表现，判断该学生过分焦虑，采用疏导疗法成功消除了其心理障碍。结论表明，疏导疗法是一种最常用的心理疗．法，能够有效地应对大学生的许多心理问题。     

浅谈高校思想政治教育与心理疏导

高校思想政治教育注重对学生思想、观念实施有目的的影响,以期塑造大学生的思想意识;而心理疏导则强调对个别学生的心理问题和心理困惑进行疏导。目的在于提高大学生的心理素质和心理承受能力。从高校思想政治教育和心理疏导的内涵和意义入手,提民出了高校思想政治教育与心理疏导的关系和心理疏导在大学生思想政治教育中的重要意义。     

积极心理学视角下的大学生就业心理问题疏导研究

当代大学生不良的就业心态和就业心理问题已经成为高校解决大学生就业问题过程中无法回避的难题之一。由于社会、高校、家庭及大学生自身等多方面的原因造成大学生在就业过程中产生认知、情绪和行为方面的心理问题。积极心理学理念与大学生就业心理问题疏导理念十分契合,因此,借助积极心理学的理念通过提升大学生幸福感、挖掘积极特质和构建积极社会组织支持系统来对大学生进行就业心理疏导是一种新的尝试。     

大学生常见心理问题的来源及应对策略研究

当今社会在高等教育过程中,教育者均发现大学生承受着很大的心理压力,某些心理压力任其发展容易导致心理问题,这些心理问题阻碍了正常的学习和生活。如果教育者不对这些学生进行心理疏导,轻则会导致大学生的异常行为,重则导致大学生违法犯罪和群体性伤害事件的发生。探求大学生心理问题的典型来源并积极寻找疏导的策略,不仅可以丰富大学生思想政治教育的理论基础,而且可以协助创建和谐社会主义社会,从这个意义上来说,不仅具有重要的学术意义,而且具有重要的社会意义。     

存在心理问题大学生行为特点及疏导途径研究

大学生心理问题已成为高校教育不可忽视的问题。本文对存在心理问题的大学生行为特点进行了分析,将大学生心理问题产生的外部压力归纳为五点:学业压力、人际交往压力、经济压力、情感及自我认识的压力、就业压力。同时在此基础上对大学生心理问题疏导途径进行了解析。     

高职院校学生心理健康问题及其形成原因、应对方式研究

面对复杂的人际关系、严峻的就业和升学压力,高职院校学生容易产生心理问题。高职院校学生在适应期、过渡期、疏导期三个阶段容易产生心理健康问题,社会舆论的错误引导、高校心理健康教育体系不完善、家庭不当的教育管理方式、大学生对心理问题防范意识淡薄是导致学生产生心理问题的主要原因,对此,社会、学校、家庭及学生个人应共同努力。     

大学生择业心理分析及疏导

根据大学生就业市场的现状，分析了大学生择业过程中的心理问题，并阐述了改善、疏导的方法，以促进毕业生就业指导工作。     

利用心理疏导增强大学生思想政治教育实效性

大学生因压力诱发心理困惑和冲突,表现出思想问题与心理问题的交织.思想政治教育要体现她的现代价值就必须关注这些现实问题,引入心理疏导,把心理问题消灭在萌芽状态.文章从厘清大学生五种心理问题入手,分析心理疏导对思想政治教育的意义,探讨心理疏导的有效步骤.     

合理情绪疗法在大学生择业心理调适中的应用

面对日益激烈的就业竞争,大学生在择业时往往容易产生压力过大、焦虑、退缩等心理问题。在指导学生进行心理疏导或调适时,合理情绪疗法是较易操作也是较为常见的心理咨询方法。文章介绍了合理情绪疗法的基本原理,结合大学生择业时常见的心理问题,探讨运用合理情绪疗法调适大学生择业心理问题的实施办法。     

浅析体育教学对高校学生心理障碍的疏导

针对目前大学生心理问题的现状及心理治疗中存在的难题．研究体育锻炼对大学生心理障碍的治疗作用具有现实意义。体育课作为大学人文素质类课程之一,除达到增强大学生身体素质的教学目标外,还能在大学生心理障碍疏导过程中起到一定作用。体育教师应该加强关心学生身心健康,注意体育教学与心理障碍疏导的联系。     

大学生心理疏导中艺术教育的作用分析

对于大学生来说,其心理问题已经成为当今在大学中的一个重要的问题,而在大学中艺术教育就可以为学生的心理进行疏导,本文就心理疏导中的艺术教育作用进行了分析.     

从“马加爵事件”反思大学生心理健康教育

轰动一时的“马加爵事件，，再次为大学生心理健康问题敲响了警钟．本文在该案的基础上对大学生心理健康教育进行了反思。反思之一：应及早发现大学生的心理问题，并对其进行心理健康教育和辅导。反思之二：应及时帮助大学生。尤其是贫困大学生解决切实存在的心理问题。本文还提出了将心理健康教育纳入正规教学、为大学新生建立心理档案、对辅导员进行心理健康培训、利用学生社团开展心理健康教育、通过情绪疏导等方法引导贫困大学生树立自信、消除自卑心理等建议。     

高校贫困生心理健康剖析与调适

高校贫困大学生存在诸多心理问题,比如自卑情结,抑郁心理、孤僻行为等等。这些心理问题给学生身心健康的成长带来了负面的影响。因此,要准确把握目前学生的主要心理问题。不断调适贫困学生的行为方式,进行心理的疏导,经济上资助等多种方式相结合的策略,来完善学生的心理行为,从而使学生健康成长。     

新冠肺炎疫情背景下“五度”并举做好大学生心理健康工作

文章从面向全体大学生,扩大心理问题预防的广度;多角度贴近大学生,提高心理问题预警的精度;助人自助,增加心理疏导的深度;发挥集体的力量,增强心理危机干预的力度;关心关爱学生,提高心理健康教育的温度五个方面阐述了新冠肺炎疫情背景下“五度”并举做好大学生心理健康工作的策略。     

“南风效应”对大学生心理健康教育的启示

本文将"南风效应"这一教育心理学理论与大学生心理健康教育相联系,在分析导致大学生产生心理问题因素的基础上,针对大学生常见的心理问题,阐述了如何将"南风效应"的教育理念应用到大学生心理健康教育的实践。强调教师在对大学生进行心理健康教育时,要注意教育方法,讲究教育艺术,应用科学的方法对学生进行心理疏导,培养学生乐观、向上的心理品质,促进大学生身心的健康发展。     

大学生恋爱观的调查与分析

近年来,恋爱已成为大学校园里的一种普遍现象。从当代大学生的恋爱观入手,本文通过问卷调查、数据处理,列举了大学生在恋爱过程中的心理特点及容易出现的心理问题,探讨了高校思想教育工作者疏导大学生感情困惑的对策,提出了应引导学生端正学业与爱情之间的关系,帮助他们树立正确的恋爱观。