黄河流域水资源演变规律与二元演化模型：揭示现代环境下的黄河水资源演变规律

在构建和谐社会的同时,黄河的兴利与减灾已是关系国计民生的大事。黄河的基本特点可简要概括为"水少沙多,水沙异源;上宽下窄,地上悬河;资源丰富,水患制约。"2007年2月27日,在2006年国家科学技术奖励大会上,由中国水利水电科学研究院等单位完成的"黄河流域水资源演变规律与二元演化模型"项目获得国家科学技术进步奖二等奖,此项目的产生突破了传统水资源评价方法,有效推动了我国水资源学科的进程,成果总体居国际领先水平。     

东牙溪水库大坝安全综合评价与分析

运用现场巡视检查法、历史资料分析法、地勘与试验法、计算分析法等多种方法对东牙溪水库大坝的工程质量、防洪标准、结构安全、渗流安全、水库运行管理、金属结构安全等进行了分析与评价。并在此基础上，对大坝安全进行综合评价，得出东牙溪水库大坝的安全综合评价为B级，属二类坝。     

ICSI推进研究成果的商业应用

开创了互联网网络建模领域，开发了下一代网络仿真软件，实现了网络应用层语义的入侵检测，开发了开源的软件路由器，这是美国的国际计算机科学研究院（ICSI）对全球互联网研究的贡献     

电网冰灾机理、防治关键技术研究及装备研制与应用——2011年度湖南省科学技术进步奖一等奖

该项目历经8年攻关,从电网覆冰的形成机理、预报、监测、防护与应急处理等方面,研究了系统技术及成套装备,取得了重大突破和技术创新。     

中国特色职业教育理论研究成果：《职业教育学——原理与应用》

为适应职业教育发展的需要,推动职业教育的理论研究和实践探索,教育部特设立职业教育重大课题《中国特色职业教育理论研究》,课题由黄尧教授主持,国内职教界知名专家参与。     

现代仪器制造柔性研发平台的创建及系列产品开发与应用

“现代仪器制造柔性研发平台的创建及系列产品开发与应用”是徐小力教授携项目组多年努力工作的结晶。该项目获得2007年度国家科学技术进步奖二等奖。     

获2006年度新疆维吾尔自治区科学技术进步奖一等奖新疆油田勘探开发数据服务平台建立与应用

新疆油田公司是中国西部最大的石油生产企业,隶属于中国石油天然气股份有限公司,主要从事准噶尔盆地及其外围盆地油气资源的勘探开发、集输、销售等业务。新疆油田是新中国成立后开发建设的第一个大油田,原油产量已经实现连续26年保持稳定增长,在2002年达到年产1000万吨,累计产油2亿多吨。     

大会堂上的麦田守望——记2010年国家科学技术进步奖一等奖“矮败小麦及其高效育种方法的创建与应用”

粮食增产都得土里刨食,袁隆平搞稻子,刘秉华搞麦子,袁隆平要坐在稻穗下面乘凉,刘秉华带着矮败小麦走进人民大会堂。2010年度的国家科技奖励大会上,中国农业科学院作物科学研究所研究员刘秉华带领团队推出的＂矮败小麦及其高效育种方法的创建与应用＂荣获2010年度国家科学技术进步奖一等奖。这一项目是我国具有自主知识产权的原创性重大成果,创造了重大的社会效益和经济效益。这是行业近年来获得的国家科技最高荣誉,是对粮食行业科技创新成果的一次突破。     

15年成就光荣与梦想——记“高可靠、超小型化钽电解电容器用关键材料生产技术及应用”项目

在2012年度国家科学技术进步奖的评审中,由中国工程院院士何季麟主持的“高可靠、超小型化钽电解电容器用关键材料生产技术及应用”项目荣获二等奖。     

以高校创新能力提升为基点的研究生教学模式初探——以212程抗震原理与应用课程为例

文章以“高校创新能力提升”为基点,以工程抗震原理与应用研究生课程教学改革为例,对新形势下的研究生教学模式进行了初步探索。提出了涵盖互动式教学、案例教学、同步观摩教学、讲座教学、配套实验教学、网络数字化平台E-learning教学等内容的、新的研究生课程教学体系,以期实现研究生课程教学在“高校创新能力提升”中的功能。     

应用技术大学的探索与发展

正贯彻落实十八届三中全会精神,应该加快建设具有中国特色的高水平应用技术大学。向应用技术大学转型发展成为大多数新建本科院校的必然选择。高校通过不断地探索,寻求有效的方式进行转型发展,产教融合,校企合作,是建设应用技术大学的重要突破口,是新建本科院校转型发展的重要战略选择。面对新的机遇与挑战,新建本科院校应立足地方,充分发挥校企合作在人才培养全过程中的作用,通过打造能力培养实训平台,探索学生实训平台的建设,借力校企合作推进专业与行业产业对接,促进课程教学体系改革,加强实践教学,建设双师型队伍,向应用技术大学转型。本期"学术聚焦"围绕应用技术大学的改革与发展推出一组文章,共享学者们探索应用技术大学改革之路的研究成果。     

任务驱动法在《危险源辨识与安全评价》课程教学中的应用

任务驱动法就是学生在教师的帮助下紧紧围绕一个共同的任务活动中心,在强烈的问题动机的驱动下进行自主探索和互动协作的学习.文章应用工程实例,以"事故后果模拟分析"为案例,就任务驱动法在<危险源辨识与安全评价>课程教学"事故后果模拟分析"章节中的实际运用进行了探讨.     

给“压力容器”安上听诊器——记“金属压力容器和常压储罐声发射检测及安全评价技术与应用”的科技攻关

近几年,中国经济快速发展,每年有许多石油、石化、电力、交通、冶金和汽车制造等新的大型项目开工建设,我国政府也对生产安全和环境保护越来越重视,无损检测的需求愈来愈强劲。