“五备”遇“三当”——记两次化学评优课之旅

如果说＂基本功竞赛＂、＂把握学科能力竞赛＂、＂课件评比＂、＂教案评比＂是考察一个老师某一方面的专业能力的话,那么＂评优课＂则是对老师综合能力的大考验,2011年3月30日至31日以及9月29日至30日,我有幸参加了苏州市区和苏州大市的两次评优课活动。     

情到深处剧亦真——从青春版《牡丹亭》和新版《玉簪记》解读白先勇的“昆曲新美学”

从2004年至2008年,白先勇联合苏州昆剧院相继推出＂青春昆曲＂系列：青春版《牡丹亭》与新版昆剧《玉簪记》,实践了其＂昆曲新美学＂原则。这两部新编昆剧继承了昆曲＂尚情＂的艺术传统,尤其是《牡丹亭》很好地处理了舞台表演效果与情感表现的关系,达到了形神兼备。《玉簪记》则在对情感的细致描摹刻画和演员内心对主人公的体察与观照方面有待改进。     

礼物

姐夫打开姐姐的书桌最下面的抽屉,拿出一包用纸巾裹着的东西。“这个”,他说,“不再是什么衬裙,是睡裙了。”他扔了裹在外面的纸巾,将那件衬裙递了给我。那是一件做工精美的     

苏州自主创新和转型升级的金融支撑能力研究

苏州通过金融发展来支撑产业结构调整虽已取得了一定的成效,但金融约束情况仍然存在,抑制了苏州创新能力的提升,其突出表现在＂融资难＂。因此,苏州必须加快开放金融市场,推进金融改革,集中力量建设金融服务集聚区,将自主创新与金融发展相结合,使其＂能力＂放大,以共同支撑苏州经济转型升级。     

《自己的花是让别人看的》教学实录及评析

一、复习导入,夯实基础,梳理结构 师：同学们,上学期我们学过一篇访谈录《小苗与大树的对话》,还记得吗？其中的＂大树＂指谁？ 生：季羡林。 师：对。季羡林是我国著名的国学大师。1935年至1945年,他在德国留学整整10年,德国人民爱花、养花的民俗风情给他留下了特别深刻的印象。四五十年后他故地重游,感慨万千,情不自禁写下了这样的名篇。（指课题）齐读课题!     

文献典籍、考古材料相互关系下的苏州古城样本——兼及苏州城墙及苏州古城春秋时建、战国时修的考古印证

以王国维＂二重证据法＂为理论依据,对文献典籍和考古材料之间相互关系的不同情况进行论述,并分析苏州古城这一样本。指出,1957年平门遗址考古、2005年平四路古城墙遗址考古和2011年阊门北码头古城墙遗址的考古发现等与苏州历史文献记载的＂苏州城墙及苏州古城春秋时建、战国时修＂的结论相合,从而完成了王国维＂二重证据法＂中所说的＂纸上之材料＂（文献典籍）与＂地下之新材料＂（考古材料）的互相印证。与此同时,对＂春秋时代吴大城位置新考＂及＂苏州城最早建于汉代＂等新观点的提出、是时学界的反驳及上述新观点的发展等展开分析,并在对目前三座＂吴都＂并峙下的苏州周边文化生态进行理性分析的同时,更提出＂理性下的守望与坚持＂的学术观点。     

有一种笨拙叫坚持

“抹布”,当然不是真的叫抹布,叫他“抹布”是有原因的。开学的时候老班为了增进同学之间的友谊,组织了一次互助登山活动。当然,“抹布”那时还不叫抹布,他叫张花布,5个小时的行程他很出众,其余人不停地用纸巾擦汗,小小山路开满白花,而我们的花布n次拒绝同组同学递给他的纸巾,只是用一块奶奶辈的抹布抹汗,湿透了就拧一拧再用,同时还将同学随手扔下的纸巾捡起来放在背包里。     

中国职协技校委员会第21届年会暨中国苏州技能人才校企合作博览会在苏州召开

2010年5月16日至17日,中国职工教育和职业培训协会技校委员会在苏州国际博览中心召开了第21届年会。期间,中国职协还与苏州市人民政府、江苏省人力资源和社会保障厅联合主办了中国苏州技能人才校企合作博览会。来自全国职协技校委员会成员校、部分技工院校和职业院校校长、技工教育专家、职业教育专家、＂长三角＂苏州地区和部分东南沿海企业代表、部分人力资源社会保障部门有关负责同志等近300名代表参加了会议。     

有一种笨拙叫坚持

我的兄弟叫“抹布” “抹布”,当然不是真的叫抹布．叫他“抹布”是有原因的。开学的时候老班为了增进同学之间的友谊,组织了一次互助登山活动。当然,“抹布”那时还不叫抹布,他叫张花布．五个小时的行程他很出众．其余人不停地用纸巾擦汗,而我们的花布多次拒绝同组同学递给他的纸巾,只是用一块奶奶辈的抹布抹汗．湿透了就拧一拧再用。同时还将同学随手扔下的纸巾捡起来放在背包里。他说这叫环保行动。不过这只能让大家把他的名字和很土的行为连在一起。     

苏州“三区三城”建设与人才资源开发研究——在流动中吸纳和留住高层次人才

＂三区三城＂战略目标,设计出了苏州科学发展的新思路,而人才将引领推动这个发展目标的实现。因此积极构建高层次人才首选城市,已经成为苏州未来发展中人才资源开发的新定位。苏州在吸纳高层次人才过程中存在＂四大优势＂和＂四大不足＂,从促进国际化人才流动和长三角城市群发展的视角来看,为适应＂三区三城＂目标,必须加大人才队伍建设力度。     

一个怕上数学课的女生

晚上6：30,中午预约的女生如期而至。还是和中午一样,脸色很憔悴,手里拿着一包纸巾。坐下来后,我们开始了咨询。我刚说完＂今天有什么事我们一起来讨论一下＂,她就迫不及待地说出了自己的痛苦。     

启启、蒙蒙和玩具朋友们(12)——咳嗽、打喷嚏时怎么办

1长颈鹿着凉了,老是咳嗽、打喷嚏。2站在他身边的朋友们都遭了殃咳嗽、打喷嚏喷出的飞沫能飘出10多米远呢。3飞沫里有好多病菌,会传染疾病的。45朋友们都躲着长颈鹿了。长颈鹿很苦恼,他找到了启启、蒙蒙。6启启给他拿来了纸巾。蒙蒙告诉他:“咳嗽、打喷嚏时要用纸巾捂住口鼻,别让病菌四处乱跑。”7长颈鹿再咳嗽、打喷嚏时,就用纸巾捂住口鼻。8大家都夸他是讲卫生的好朋友。9小闹钟提醒你:小朋友在咳嗽、打喷嚏时也要用纸巾捂住口鼻。启启、蒙蒙和玩具朋友们(12)——咳嗽、打喷嚏时怎么办@漂亮眼睛 @张虹~~…     

从王国维境界说谈海子之死及诗

纵观海子诗歌及其短暂的一生,不难发现其内在发展的趋势与王国维先生的人生＂三种之境界＂的第一境、第二境是相符的,这种相符之处可以将王国维的＂境界说＂概括为一个花瓶来结合分析：第一境为海子开始诗歌创作（1980年）至1985年,从瓶底上升并扩大至瓶腰;第二境为1985年至1989年,继续从瓶腰上升并收缩至瓶颈;王氏的第三境可划分为从瓶颈扩大至瓶口之外,包括天、地、时间和人相融合的一个整体,海子在通过第二境后并没有顺利地从瓶颈展开进入第三境,而是跃入了第三境之外一个不可知的地方——＂黑洞＂,但终其诗歌追求,海子毕生都在向着王国维所言的第三境不断逼近,他所具有的这种长远目光对现代诗歌未来的发展方向有着重要的意义。     

就是喜欢他

2014年10月16日晴他？没错,就是他!大金刚。噢不!貌似当前正火的一部电视剧《来自＂猩猩＂的你》中的主角。高高的个子足以让他＂猩猩＂的绰号名至实归。这货足足有一米八高。可他戴个眼镜的斯文样与他彪悍的体格却实属搭配不当。你可能想到,彪悍之人必有肌肉。话是如此,但他身上的肌肉无一块,顶多就算是＂鸡肉＂吧!看!他又开始展示他的肌肉了：他刷起袖子,露出白嫩白嫩的手臂。突然,他捏紧那沙包大小的拳头,头上青筋暴起。可他那引以为傲的＂肌肉＂毫无动静。     

语文味：“读、写、品”一个都不能少

我们经常讨论语文课要上出＂语文味＂,但怎样才算＂语文味＂呢？众说纷纭。特级教师王崧舟说：＂所谓语文味,表现为动情诵读、静心默读的读味;圈点批注、摘抄写作的写味;品词析句、咬文嚼字的品位＂。这无疑给我们一个很好的启发,恰逢近期有幸在市实验小学参加徐州、南通、苏州三地教研联合体的活动,观摩了顾善海老师执教的《鞋匠的儿子》一课,深感触动,在他精彩的演绎中,我真切地感受到＂读、写、品＂三味,感受到课堂飞扬的语言文字的生命力。     

“美”的何止于“食”——《美食家》背后隐藏的“根”

陆文夫的小说《美食家》不仅有反思政治的主题,还将苏州菜的精致和苏州人在吃上的讲究写得妙趣横生,引出了灿烂多姿的＂苏式＂文化魅力,真可谓让读者畅游于江南小镇中,但是作者想要表达的又何止是＂美食＂,更多的是通过美食文化寻找即将遗失的＂根＂。     

纸巾包装设计形态创新探讨

长期以来,作为商品载体的纸巾包装,在材质与形态上均缺乏突破性的设计。文章选用“绿色包装”材料作为材质,从三个方面探讨纸巾包装形态的创新设计：在纸巾包装的造型、结构上大胆运用仿生形态;在纸巾包装的视觉表现上融入传统文化元素;根据不同的消费者定位,做以人为本的纸巾包装设计。     

针对90后工业设计专业学生课堂教学方法初探

2008年至2009年各高校陆续迎来了＂90后＂工业设计专业本科生,在未来10年这个学生群体将成为艺术设计类高校教师开展教学活动面对的主体。经过近两年的教学实践,笔者发觉＂90后＂学生群体有他的独特性,传统的课堂教学方法已经严重制约教学活动的有效开展,因此从这个群体特有＂DNA＂入手,探索新的课堂教学方法和手段极为必要。     

苏州传统营造法式的继承与推广

苏州历代＂香山匠人＂的制作、建造、设计等达到了很高的水平,形成了苏州传统的营造法式,值得继承与推广。但苏州传统营造法式在当代的发展中也遇到了一定的困难,需努力加以解决。     

书情·书色

爱书成痴的人有时和吸烟成瘾的人一样,常常生发＂戒掉＂的念头。叶公超聚书至三面书墙后,给自己立下＂三不买＂规矩：参考书不买;不读不查的书不买;要读的书、非读不可的书,先去图书馆借,借不到,再决定买不买。可是三年后,三面书墙还是变成了四面。他只好说：＂关于买书,我只有感慨,没有原则了。＂可见戒烟瘾难,戒书瘾也绝不易。书房定律之一是：你总是找不到你这一刻想找的书。