植物各式各样的器官(2)--生殖器官:花、种子、果实

植物的生殖和繁殖 生殖和繁殖是两个近似而又不完全相同的概念. 植物生殖是以生殖细胞发育成为新个体的方式.植物有机体一方面维持个体生命的生长发育,一方面维持种族的延续和发展,因此,植物的生长包括营养生长和生殖生长两个阶段.就是当被子植物的种子萌发以后,首先进行根、茎、叶的营养生长,经过一定时间的营养生长后,便转入生殖生长,就是在植物体的一定部位分化出花芽,然后开花、传粉、受精,形成种子和果实.营养生长是生殖生长的基础,为生殖器官提供所需要的物质,只有在根、茎、叶发育良好的基础上,再配合所需的外界条件,花芽才能顺利分化,以至开花、结实.许多植物在进行生殖生长后仍有营养生长,多年生植物常常以年为周期交替进行着营养生长和生殖生长.     

科技快递

春暖为何花先知 当温暖的春风吹遍大地,植物们纷纷在春光中吐露第一颗嫩芽,绽放第一朵鲜花.如果留意一下每年花开的时间,你会发现,随着气候变暖,植物在春天开花的时间也越来越早.这是为什么呢?最近,英国的科学家们找到了其中的原因. 科学家发现,植物开花和结籽有一个理想的温度值,以保证种子在最适宜的环境中发育.这个温度称为“甜蜜点”.比如说,拟南芥的甜蜜点在14～15摄氏度.如果结籽的温度低于14摄氏度,种子将会休眠很长时间,甚至可能永远不发芽.当气候变暖,甜蜜点的温度比过去早一些到来,植物开花也会早一些,以保证后代的存活率.     

植物是怎样向光、向水生长的

植物的一粒种子,可萌发成幼苗;一棵幼嫩的小苗,可长成株开花、结果,有的还能长成参天大树。但是它们必须在适当的温度、充足的阳光和水分的条件下,并从周围环境里吸收其他物质,才能生长发育。     

写日记要有“心”

植物的一粒种子，可萌发成幼苗；一棵幼嫩的小苗，可长成株开花、结果，有的还能长成参天大树。但是它们必须在适当的温度、充足的阳光和水分的条件下，并从周围环境里吸收其他物质，才能生长发育。     

理化生地综合能力测试题

１、北京、上海和广州的纬度分别为４０、３１和２３。请回答以下问题： （１）菊花必须在每日光照短于１５小时的条件下生活４０～５０天才能开花。生长在北京、上海和广州三地自然状态下的菊花,开花时间的早晚顺序是＿、和＿。 （２）在上海于５、６、７月种植某品种大豆,但它们都于９月开花。在这里,影响开花的主要外界条件是什么？为什么？ （３）假定夏至当天温度、日照光强度等都相同,种植于北京、上海和广州的某种植物的该日光合作用产物积累,从大到小的顺序是＿＞＿＞。 ２．１９５２年,洛杉矶有近４００名老人因光化学烟雾的…     

《植物的生殖》教学设计——基于博害的探究性教学

《植物的生殖》是苏科版生物教材八年级上册第20章《植物的生殖和发育》中的第一节。植物的种类有很多,在自然界中比较常见的是绿色开花植物。绿色开花植物的生殖过程,包括开花、传粉、受精和形成果实等内容,学生对此已有了足够的了解和认识。     

高等植物花发育的分子生物学研究

综合介绍了高等植物花发育的特点、开花诱导途径、花/花序分生组织形成、花器官发育的分子生物学研究。高等植物的开花诱导有四个促进开花的途径:光周期途径、春化途径、自主途径和赤霉素途径。这些途径通过某些整合基因共同调控植物的开花转换,如FT、LFY、SOC1和FLC等。在花/花序分生组织形成过程中,LFY、AP1等基因发挥着重要作用,它们是花/花序分生组织特异基因。花器官的发育由A、B、C、D、E等五类基因控制,它们调控着花萼、花瓣、雄蕊、心皮的发育。     

水仙花

正创作动机:植物每天的细微变化让我觉得非常有趣,观察水仙开花的过程并记录下来,让我觉得植物的生长真奇妙。去年快过年的时候,我和妈妈来到花鸟集市,准备买一些花草,好好营造一下新年的气氛。集市上真是热闹非凡哪!有卖鲜花的、有卖金鱼的、还有卖盆栽的……我和妈妈来回逛了几圈,最后在一盆水仙花面前停住了脚步。那是怎样漂亮的一盆水仙哪!只见它洁白的根盘上矗立着碧绿的细叶,犹如一个个亭亭玉立的绿衣姑娘在云间翩翩起舞,细叶下的根盘就像一个乳白色的地球,根盘下的根须就是地球爷爷那白花花的胡子了!唯一遗憾的是,它没有开花。如果能让它在自己手里开花不也     

基于细节的学校文化建设

时代和社会提出教育育人的文化要求.实现办学目标的必然选择是建设高品位的学校文化.我们认为,只有从细节着手,才能真正文化生根、发芽、发育、成长、开花、结果."关注细节"必须从关注德育、制度建设、师德建设、环境建设和开放办学等多方面来下细功夫,才能成就学校办学明天的卓越.     

初探影响我地油菜开花的主要外界因素

油菜属十字花科,在我地为二年生草本植物。它是我地主要的油料和蜜源植物,栽培广泛。 我地油菜每年于寒露前后栽种,昱年二、三月开花,花期约40天。油菜开花的迟早,直接影响着油菜籽的产量和蜜蜂的采集。由于植物的生长、发育都与周围环境条件有着不可分割的联系。在环境条件中,重要的有温度、光照、水分、空气和土壤及营养条件。为了探讨这些因素对油菜开花的影响,我组织了本校生物兴趣小组对我地(岩寺地区)油菜的始花期及开花前的气侯进行了五年的观察。     

植物生长相关性

在农业实践中常遇到許多問題,譬如目前最关心的是如何防止倒伏?如何提高产量?如何利用农业措施,来控制植物的生長发育?本文拟介紹植物栽培上基本問題之一,植物生長相关性,这个問題对于防止植物倒伏,控制植物生長发育,具有极大意义。什么叫做植物的生長相关性?生長中植物各个器官的发育,常受到其他器官生理过程,或生理化学过程的影响至某种程度,这种生長中的相互間关系,就叫做生長相关性。在植物結实期中,营养生長即受到严厉的限制;因为果实发育期中对根系內部的生理过程影响很大。同样根系大小及健壯,亦受叶子光合作用活动的影响。花及花芽形成可能受叶中所进行的过程所控制。     

植物引种与地理位置的关系

日照长短、强度影响着植物的生理活动，光对植物的生理和分布起着决定性的作用，尤其表现在光影响植物的开花、繁殖，植物通过感受昼夜长短变化而控制开花的现象称为光周期现象。根据植物对日照长短的要求，植物可以分为长日照植物、短日照植物、日中性植物（在任何日照长短下都可以开花）。我国地处北半球的中、低纬度区域。     

说“果实和种子的形成”

一、教材分析１．教材所处的地位“果实和种子的形成”是初中《生物》第一册（上）第七章的重点课。它是在前几节所学基础知识的延伸和拓展,是绿色开花植物的重要生理活动过程,是农业生产的关键。２．教材内容双受精是绿色开花植物所特有的现象,也是花的生理活动的本质;双受精完成后子房继续发育,最终形成了果实和种子。３．教学目的（依据大纲、教材确定）（1）理解受精和双受精的概念和过程;（２）理解果实和种子的形成过程（子房的发育过程）;（３）通过对双受精和受精后子房发育这一动态过程的观察,抽象内容的分析和概括,培养…     

不同厚度保鲜膜包装与低温贮藏对鲜花保鲜效果的比较研究

为了提高鲜花采摘、运输、销售等环节的保鲜技术,延长鲜花的寿命．必须对鲜花进行保鲜处理。用不同厚度的保鲜膜包裹鲜花,在低温下贮藏,利用保鲜膜自身的调气性和低温控制来延长鲜切花寿命,然后将鲜花插瓶培养,以比较研究对鲜花的保鲜效果。     

四季花香飘满家

四季花香飘满家温馨的家里摆放几只别致的花瓶、插几束芬芳的鲜花，不仅能使满室生辉，更令人赏心悦目、神清气爽。但是鲜花的寿命较短，如何才能使它保持鲜艳、娇嫩是大有学问的。一、应注意鲜花的采剪时间。早晨，花朵经过夜露的滋润，正处于枝绽叶饱状态，此时采剪花朵...     

高等植物成花分子机理研究进展

花发育是有花植物生活史中一个极其重要而复杂的事件,它既涉及到细胞的分裂与分化,又涉及到组织和器官的形成,它既受环境因子的影响,又受自身生理信号的调控,它是一系列基因表达综合作用的结果。植物开花机制涉及四种成花诱导的途径:光周期途径、春化途径、赤霉素途径和自主促进途径。但不同日长的植物,开花机制不同;同一日长类型的植物,开花机制也可能有差异。相对于草本植物,木本植物开花机理的研究起步较晚,尚未见茶花开花分子机制的研究报道。     

“植物的生殖”(第1课时)教学设计

正一、教材分析本节课是"植物的生殖"第1课时的教学内容,它选自义务教育课程标准苏科版《生物学》八年级上册第19章"植物的生殖和发育"第1节.教材中以绿色开花植物为例,介绍其在有性生殖过程———开花、传粉、受精、果实和种子的形成.其中植物的双受精过程和果实、种子的形成是本节课的重点,同时植物的双受精过程又是本节课的难点.     

“植物的生殖”（第1课时）教学设计

一、教材分析 本节课是“植物的生殖”第1课时的教学内容,它选自义务教育课程标准苏科版《生物学〉八年级上册第19章“植物的生殖和发育”第1节．教材中以绿色开花植物为例,介绍其在有性生殖过程——开花、传粉、受精、果实和种子的形成．其中植物的双受精过程和果实、种子的形成是本节课的重点,同时植物的双受精过程又是本节课的难点．     

光对植物的生理及生态效应

光是决定植物生理和分布的重要生态因素。光照强度直接影响植物的光合作用。阳生植物需较强的光照才能正常生长,而阴生植物适于蔽荫条件下生长。光照强度和光质对水生植物在水域的垂直分布起主导作用。光周期是地球上非常准确的时间信号,很多生物的“生物钟”的调拨都与之相关.植物开花受光     

浅谈自然课堂教学小结

课堂小结是自然课教师常用的教学方法之一。它像一出戏的压台,如果“演”得恰当,可收到事半功倍的效果。我们在自然课堂教学中,主要采用了如下几种小结方法。一、归纳式小结。教学《植物的果实》这一课时,教师作这样的归纳;“果实是植物开花后,由花发育而成的,都包括果皮和种籽两个部分。根据果皮的情况,可将果实分为两类:果皮肥厚多肉的叫肉果;果皮干瘪无肉的叫做干果。”