小啄木鸟的疑惑

小啄木鸟一天天长大了,啄木鸟妈妈开始教他给树治病的本领。啄木鸟妈妈在大树上观察了一会儿,很快就发现了蛀虫躲藏的地方,她用嘴在树上"咚咚咚"啄几下,很快就啄出一个小洞,把藏在里面的蛀虫一口吃掉了。小啄木鸟学着妈妈的样子也开始为树治病,他决心做一名光荣的森林卫士。可是,他怎么也找不准蛀虫躲藏的地方,他用嘴在树上啄一个洞要花许多     

大树与啄木鸟

2月1日晴在一个阳光明媚的早晨,大树醒来正在小河边喝水,一只啄木鸟飞了过来,站在大树的身上"咚咚咚……咚咚咚……"地啄了起来。"你干什么呀?疼死我了!"大树气得直发抖,边嚷嚷着边挥舞着树枝驱赶啄木鸟。"对不起,我是在给你捉虫子啊!"啄木鸟一边表示歉意一边认真地说,"你身体的表皮里已经有虫子了,如果不捉住它们,你就会得病的……""什么捉虫子呀,你分明是在折磨我!"大树怒吼着,     

小熊真可爱

在一个风和日丽的春天,小动物们都在森林里玩耍着,那里有许许多多的大松树,还有茂盛的大杨树,啄木鸟在树林里转来转去,东看看,西看看,看哪棵大树有病了。突然看见一棵全身长满虫子的大树,大树低着头,很难受的样子,都哭了。大树真可怜呀,啄木鸟看见了,就像离弦的箭一样向大树飞去,咚、咚、咚,不一会儿就把大树身上的虫子全吃没了。大树向啄木鸟点头微笑,好像在说:“谢谢你,啄木鸟。”啄木鸟听了又在唱     

保护有益的动物

我们家有一个牙签盒,它是一只啄木鸟。每当人们需要牙签时,只需轻轻按一下啄木鸟的头,啄木鸟就会从脚下的盒子里叼出一只牙签来,犹如叼着一个小虫子。我小时候怎么也想不通,为什么只有啄木鸟才能啄树里的虫子呢?直到现在,我认字了,能从书本上获取知识,我才知道:啄木鸟发现树木有虫时,就啄破树皮,用细长、能伸缩自如、前端倒生短钩并带有粘性涎〔xián〕沫的舌探入树内,钩出害虫,将其吞食。啄木鸟做了这么多的好事,我们必须给它一个良好的环境。评语:你能从一个牙签盒引发出关于啄木鸟的这么多知识,可见你读了不少的书,真棒!保护有益的动物$…     

雨点儿

下雨啦,下雨啦! 宝宝打着小雨伞。 咚咚咚,咚咚咚, 小雨点儿在敲鼓;     

啄木鸟医生

在一个好大好大的果园里,种着很多很多的苹果树。有位爷爷每天给果树浇水、施肥、锄草,苹果树长得很茂盛。美丽的夏天到了,苹果树上长满了青青的果子,老爷爷望着这些果子可高兴了。可是,没过几天,碧绿的树叶变黄了,苹果树不停地发抖,“哎哟”“哎哟”地叫痛。老爷爷很着急,他去请啄木鸟医生。啄木鸟医生飞来了。它给果树检查了一下说:“老爷爷,别着急,果树上生了虫子,我现在就去把虫子捉出来。”它用爪子紧紧抓住树干,用坚硬的嘴在树干上使劲地啄起来。树干很快被啄了一个洞,一条胖胖的虫子被捉了出来。啄木鸟挨个儿给苹果树治病,很快,虫子…     

“为什么先说脚”——作文表达形式教学的一点思考

某校举行看图说话课公开教学,话题是《啄木鸟医生》,共有四幅图。教学时第一幅图进行顺利,第二幅图出现了一个小插曲,摘录如下: 师:同学们看看,啄木鸟是怎样捉虫子的? 生:啄木鸟把嘴伸进树洞里捉虫子。生:啄木鸟的嘴又长又尖,像刀子一样,啄进树皮吃虫子。生:啄木鸟的脚紧紧地抓住树干。生:啄木鸟的肚子紧贴着树干。师:同学们说了啄木鸟的嘴、脚和肚子。想想看,我们应该先说什么?     

谜语两则

小竹棍,孔儿多,用嘴一吹就唱歌(男杆)面皮紧绷绷,肚子大而空,不碰不吭声,一敲咚咚咚-(谁)谜语两则@周晓燕~~     

擂响孩子人生的鼓点

咚咚咚,咚咚咚, 春雨洒在芭蕉上。 芭蕉上,挂水珠, 好像槌儿敲小鼓。 咚咚咚,咚咚咚, 它在招呼小青蛙, 快快回来捉害虫。 这是我们三（1）班朱洪杰同学在《小学生拼音报》上发表的诗歌《雨鼓槌儿》。我的学生第一次在全国公开发行的报纸上发表作品啦!     

自己的笔

!!!!!!一天"老树生了虫子"啄木鸟医生来给它治病!啄木鸟用尖尖的嘴钻到洞里"把一只只虫子啄了出来"放进笼#谢谢你"啄木鸟!$老树说%&不用谢"树爷爷"再见%$过了几天"树爷爷的病好了"他的身上长满了绿叶%啊!多美的日出啊!红红的太阳像一个大!火球"#又热又!"眼$太阳从山爷爷的身后出来了#那红红的太阳好像在给山爷爷洗#$%#给山爷爷!&背$慢慢地太阳就升上来了$落光了!别的树才开始落叶%这让我学到了新的知识医生治病日出我的日记今天!我出去观'()*$%树"+,!怎么树枝上的叶子都落光了"一片树叶都没有!这是怎么回事"姥姥说#$*$%树-./别的树都不一样%…     

手指游戏

幼儿都有一双小小手,这双小手是他们最熟悉也是最亲密的朋友。手指游戏是最易学也是最受欢迎的游戏形式之一。当教室里闹哄哄的孩子们像一盘散沙一样不守规则时,只要教师带着做手指游戏,孩子们马上安静下来,一起跟着认真地玩起来。下面就介绍几种常用的手指游戏。(一)手指谣大拇指是爸爸。爸爸开汽车,嘀嘀嘀,嘀嘀嘀。食指是妈妈。妈妈洗衣服,唰唰唰,唰唰唰。中指是哥哥。哥哥打篮球,啪啪啪,啪啪啪。无名指是姐姐。姐姐弹钢琴,啦啦啦,啦啦啦。小手指是宝宝。宝宝敲小鼓,咚咚咚,咚咚咚。孩子边念儿歌,边用手指进行表演。当孩子对这首《手指谣…     

你看起来好像很好吃

经典美味以前,以前,很久以前,在一个晴朗的日子里,山嘭嘭嘭地喷火了,地咚咚咚地摇晃起来……恐龙的宝宝出生了。     

敲门

咚,咚咚,咚——走进楼梯口,他习惯性地走到101室的门前,敲门。敲门的节奏,也是他和她早就约好了的,咚,咚咚,咚——永远固定的节拍。只要听见这个节奏的敲门声,她就知道是他,这样她就不用急着来开门,以     

队鼓,我的好伙伴

进行速度有力地(齐唱)J.徊乙咚咚咚咚咚,得儿咚咚咚咚咚, 你的2.徊乙咚咚咚咚咚, 御乙咚咚咚咚咚, 你一 - -‘进, 你的鼓 点 坚定又勇敢.前, 你是我 们 好 朋 友,队鼓队 鼓队鼓队 鼓队鼓,我的好伙伴@严金萱     

认识啄木鸟(大班)教学简录及评析

这节课,教师让幼儿通过观察、感知、认识啄木鸟的主要外形特征、生活习性;了解它和人类的关系;同时,发展幼儿的注意力和观察力。教学过程: 1.看木偶戏《老树公公和啄木鸟》看戏前,教师要求幼儿看得认真、仔细、看后能说出故事里有谁?讲了一件什么事?接着教师边操纵木偶表演边放录音。(故事内容:老树公公浑身发抖,碧绿的叶子发黄了。他大声叫着:“哎哟,哎哟!我的肚子好疼,虫子钻进我的肚子里,咬得我好难受啊!”这时,飞来一只啄木鸟,落在树公公身上,用坚硬的嘴在树干上使     

敲门

“咚,咚咚,咚——”走进楼梯口,他习惯性地走到101室的门前,敲门。敲门的节奏,也是他和她早就约好了的,“咚,咚咚,咚——”永远固定的节拍。只要听见这个节奏的敲门声,她就知道是他,这样她就不用急着来开门,     

啄木鸟的“防震头盔”

众所周知,啄木鸟素有“森林医生”的美称,其坚锐(rui)如凿(zao)的喙(hui)能凿破树皮,并能用伸缩自如的长舌掏出树木蛀(zhu)洞内的害虫。据科学家的观察、研究:啄木鸟每天叩(kou)击树皮的次数     

“有趣的多、少”教学片断

师:大家看,树上有两只啄木鸟(电脑显示),它们一边吃着虫子,一边还说着话呢。 小啄木鸟:妈妈,我今天吃了22条虫子。 啄木鸟妈妈:真的呀,你进步真快! 小啄木鸟:妈妈,你今天吃了多少条虫子呀? 啄木鸟妈妈:孩子,我今天吃的虫子比你多得多呢,你猜猜看,妈妈吃了多少条虫子?     

动物求医

山羊医生正坐在医院的办公椅上打盹,忽然,门外响起了＂咚咚咚＂的敲门声。山羊医生一开门,才知道是小熊牙疼。他捂着腮帮子,直叫：＂山羊医生,我牙疼!＂山羊医生让小熊张开嘴巴,拿出镊子把虫子取出来,     

国王与啄木鸟

<正>这天,阳光明媚,国王来到了皇宫里的花园。这里花草茂盛、建筑美轮美奂,真如世外桃源一般。国王悠闲地漫步到一处凉亭旁,耳边传来“咚咚咚”的响声。他抬眼望去,原来是一只啄木鸟,它正站在横梁上有节奏地啄着亭子里的木柱。“吵死了,快赶走这家伙。”国王命令侍从驱赶啄木鸟,他不希望有谁打破此时花园里的清静。