高中毕业会考模拟试题生物

生物一、选择题１．在下列四组元素中，糖类、蛋白质、核酸都有的一组是（）Ａ．Ｃ、Ｈ、Ｏ、Ｎ；Ｂ．Ｃ、Ｈ、Ｏ、Ｎ、Ｐ；Ｃ．Ｃ、Ｎ、Ｐ、Ｋ；Ｄ．Ｃ、Ｈ、Ｏ。２．葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是（）Ａ．渗透吸收；Ｂ．自由扩散；Ｃ．协助扩散；Ｄ．主动运输。３．线...     

《硅》重点、考点分析及备考训练

［知识要点］ １．碳硅及其化合物间的转化关系：２．硅及其化合物的结构与性质 ３．二氧化碳的化学性质(１）与固体物质作用(炼铁的还原剂）(炼铁的还原剂）(镁蒸气不能在ＣＯ２中冷却） ２ＣＯ２＋２Ｎａ２Ｏ２＝２Ｎａ２ＣＯ３＋Ｏ２（缺氧环境下作Ｏ２的来源）(２）与碱溶液或盐溶液反应， ①ＣＯ２ 通入澄清石灰水中 ②ＣＯ２与次氯欧盐的反应： ＣＯ２十 Ｃａ（ＣｌＯ）２＋ Ｈ２Ｏ＝ＣａＣＯ３↓＋２ＨＣｌＯ ＣＯ２十 ＮａＣＩＯ十 Ｈ２Ｏ＝ＮａＨＣＯ３十 ＨＣＩＯ 酸性：Ｈ２ＣＯ３＞ＨＣＩＯ＞ＨＣＯ３ ③ＣＯ２通入水玻璃中 ④…     

系列有机硅化合物在297±2K温度下与OH、NO_3根及O_3的气态反应的动力学

目前已确定了［（ＣＨ３）４Ｓｉ）、［（ＣＨ３）３ＳｉＯＳｉ（ＣＨ３）３ＳｉＯ－）］、［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－）３）、［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－４）及［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－）５］在２９７±２Ｋ温度下与ＯＨ、ＮＯ３根及Ｏ３的气态反应的速度常数。它们与ＯＨ根ＮＯ３根及Ｏ３的气态反应的速度常数分别为（单位为ｃｍ３／克分子·秒）：［（ＣＨ３）４Ｓｉ］：１．００±１０－１２，＜８×１０－１７，＜７×１０－２１；［（ＣＨ３）３ＳｉＯ（ＣＨ３）３〕：１．３８×１０－１２，＜８×１０－１７，＜７×１０－２１；［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－）３］：５．２×１０－１３，＜２×１０－１６，＜３×１０－２０；［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－）４］：１．０１×１０－１２，＜２×１０－１６，＜３×１０－２０；［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－）５〕：１．５５×１０－１２，＜３×１０－１６，＜３×１０－２０。对于这些化合物的对流层迁移过程，它们与ＮＯ３根及Ｏ３的反应是无关紧要的。在对流层中，这些易挥发的有机硅化合物因与ＯＨ根反应而引起的计算寿命的变化范围为从［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－）５）的１０天到［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－〕３］的３０天。     

从一道习题想到的

习题：很多既有氧化性又有还原性的物质可在碱溶液中发生自身氧化还原反应。例如,Ｃｌ２与ＮａＯＨ可发生反应：Ｃｌ２＋２ＮａＯＨＮａＣｌ＋ＮａＣｌＯ＋Ｈ２Ｏ醛也具有类似性质,请根据下列反应路线：（１）写出由Ａ～Ｅ各物质的结构式。（答案为：Ａ．ＨＣＨＯＢ．Ｃ...     

Cu（OH）_2在有机定性检验中的应用

Ｃｕ（ＯＨ）_２在有机定性检验中的应用上海二医大卫校崇明分校（２０２１５０）王品香新制氢氧化钢能用来定性检验多种有机物质，如：１．甲酸与乙酸的鉴别反应方程式：２＊＊００Ｈ十ＺＣｌｌ（ＯＨ）。一（Ｈｃ０Ｏ）。Ｃｌｌ＋２迅Ｏ浅蓝色沉淀浅蓝色溶液浅蓝色沉淀?..     

1998年普通高等学校招生全国统考化学试题及答案

一、选择题（本题包括５小题,每小题３分,共１５分。每小题·只·有·一·个选项符合题意。）１．１９９８年山西朔州发生假酒案,假酒中严重超标的有毒成份主要是【Ｂ】（Ａ）ＣＨ２ＯＨＣＨＯＨＣＨ２ＯＨ（Ｂ）ＣＨ３ＯＨ（Ｃ）ＣＨ３ＣＯＯＣＨ２ＣＨ３（Ｄ）ＣＨ３...     

乙醇催化氧化生成乙醛的实验改进

乙醇催化氧化生成乙醛的实验改进河北玉田师范学校（０６４１００）齐俊林一、实验原理：ＣｕＺＣＨＳＣＨ。ＯＨ十ＯＺ一一ＺＣＨ３Ｃ＊Ｏ＋ＺＨ。Ｃ０二、实验装置。Ａ．级气球Ｂ．浸乙醇脱脂棉Ｃ．细铜丝团Ｄ．新制氢氧化钢三、实验方法：在干燥管内的球形部分加入一团...     

烃和烃的含氧衍生物完全燃烧方程式的配平妙法——“配2”“配1”法

烃和烃的含氧衍生物完全燃烧方程式的配平妙法——“配２”“配１”法礼泉县赵镇中学王正堂例１．Ｃ３Ｈ６＋Ｏ２→ＣＯ２＋Ｈ２Ｏ步骤：（１）先给有机物配上系数２，可确定ＣＯ２和Ｈ２Ｏ的系数。（２）根据ＣＯ２和Ｈ２Ｏ的系数，可确定Ｏ２系数。即得：２Ｃ３Ｈ６＋９...     

钠的化合物教案

教学目标：１掌握钠的氧化物的性质及用途．２掌握Ｎａ２ＣＯ３、ＮａＨＣＯ３的性质及鉴别方法．教学重点：钠的氧化物的性质;Ｎａ２ＣＯ３及ＮａＨＣＯ３的性质及鉴别方法．教学难点：Ｎａ２Ｏ２的性质教学方法：实验演示、启发引导、对比归纳教学过程：（一）复习...     

乙醇复习课教案

课题：乙醇（复习课）教学目的：以乙醇为例复习醇的化学性质、培养学生系统掌握知识及知识的迁移应用能力教学重点：醇的性质规律及迁移应用教学难点：醇的性质规律及迁移应用教学过程：［直接引入］我们已经学过了醇类物质,请大家回忆其中的饱和一元醇,其通式、官能团请思考此处的一ＯＨ和ＯＨ一是否一样？分别写出其电子式学生思考、回忆、准备、回答,写出电子式Ｑ：Ｈ［：ｑＨ］并作比较［讲述］饱和一元醇的代表物是乙醇,它由一Ｃ２Ｈ５和一ＯＨ连接而成,－ＯＨ是官能团,决定醇的化学特性,二者相互影响,共同决定乙醇的化性．［…     

谈氢气和氯气混合光爆实验的改进

谈氢气和氯气混合光爆实验的改进福建师范大学（３５０００７）林频，林紫荣，刘德发一、装置与说明；Ａ．塑料片（厚纸片）Ｂ．ＨＣｌ（稀）＋Ｚｎ粒Ｃ．ＫＭｎＯ４＋浓ＨＣ：Ｄ．稀ＮａＯＨ氢气、氯气混合光爆实验改进的装置图（１）为保证氢气和氯气的纯度和浓度，防止...     

“单糖”教案

“单糖”教案安徽黄山市黟县中学（２４５５００）杨奉霆一．教案取材：高中化学（选修）第三册第一节Ｐ．８０－８２（人民教育出版社）二．教学目标：１．了解糖类组成及分类。２．掌握葡萄糖的性质及结构简式３．探索教学意境溶人文、科学、教育、教学于一体，让学生在...     

高考化学模拟试题五

高考化学模拟试题五第Ⅰ卷（选择题８４分）一、选择题（本题包括５小题,每小题３分,共１５分。每小题·只·有·一·个选项符合题意）１．不能使ＮａＯＨ溶液碱性降低的物质是（）。Ａ．Ａｌ２Ｏ３Ｂ．ＮＨ４ＣｌＣ．ＣＨ３ＣＯＯＣＨ２ＣＨ３Ｄ．ＮａＡｌＯ２２．相同...     

化学模拟测试题

化学模拟测试题陈素云（Ａ卷）一、选择题：１．下列微粒中，半径最小的是（）（Ａ）Ｓ（Ｂ）Ｃｌ（ｃ）Ｎａ＋（Ｄ）Ｍｇ２＋２．下列物质中，含有共价键的离子化合物是（）（Ａ）ＮＨ４Ｃｌ（Ｂ）ＮＨ３·Ｈ２Ｏ（Ｃ）Ｈ２５Ｏ４（Ｄ）ＭｇＣｌ２３．阴、阳离子具有相同...     

只有FeCl_3溶液与苯酚作用显蓝紫色吗

在高中化学《烃的衍生物》《苯酚》一节的教学中,对苯酚遇ＦｅＣｌ３溶液变蓝紫色这一离子反应式,学生不难看出是Ｆｅ３＋与（ＯＣ６Ｈ５）－形成了蓝紫色的络离子［Ｆｅ（ＯＣ６Ｈ５）６］３－．由此学生易得出可溶性铁盐,都能与苯酚作用显蓝紫色．针对这一问题,笔者进行了大量对比实验选列于右表．对上述实验进行分析：由于Ｆｅ３＋的半径较小（６０ｐｍ）,电荷大,故三价铁盐在水溶液中易水解,且水解过程相当复杂．从反应平衡常数不难看出,当ＰＨ＝２－３时水解程度仍是很大,当ＰＨ上升到４－５时,可析出红棕色胶状Ｆｅ（ＯＨ）…     

关于“制备氢氧化铜”实验条件的改进

关于“制备氢氧化铜”实验条件的改进梁红君在新编高中化学课本（第一册）“实验一”中有关制取氧化铜的步骤是：先在ＣｕＳＯ４溶液中滴加ＮａＯＨ饱和溶液,制备出Ｃｕ（ＯＨ）２沉淀：再由Ｃｕ（ＯＨ）２受热分解而得黑色的ＣｕＯ：在Ｃｕ（ＯＨ）２的制备操作中,若实...     

三道高考化学试题的简捷解法

三道高考化学试题的简捷解法河南省博爱县一中（４５４４５０）乔保来（一）九二年高考化学的第２６题，在一定条件下ＣＯ和ＣＨ４燃烧的热化学方程式分别为：２ＣＯ（气）＋Ｏ２（气）＝２ＣＯ２（气）＋５６６千焦ＣＨ４（气）＋２Ｏ２（气）＝ＣＯ２（气）＋２Ｈ２Ｏ（...     

也谈氯酸分解方程式

也谈氯酸分解方程式浙江省金华卫生学校（３２１０００）杨晓东《化学教学》１９９５年第五期刊登了丁学军的文章“这个反应不宜出现”．似下简称丁文）本人读后认为，该方程式实际上是由两个反应方程式按不同倍数合并而成的：７ＨＣＩＯａ＝ＳＨＣＩＯ。＋ＣＩ。Ｔ＋Ｈ。...     

浓硫酸与铜反应演示实验的改进

在教学中,我们按现行教材（人教版）第一册Ｐ７９,用铜片和浓硫酸加热反应进行实验,反应后试管显示往往是黑色沉淀,将这黑色沉淀和溶液倒入另一支试管稀释,未必观察到蓝色的硫酸铜溶液,达不到预期的教学目的。另外,原实验产生有毒气体二氧化硫,不仅污染环境,还危害师生身体健康。针对上述问题,笔者对此实验进行了一些粗浅的探索和改进。铜与热的浓硫酸反应会因条件不同发生下列两种反应：Ｃｕ＋２Ｈ２ＳＯ４（浓）△ＣｕＳＯ４＋ＳＯ２↑＋２Ｈ２Ｏ（１）或：５Ｃｕ＋４Ｈ２ＳＯ４（浓）△Ｃｕ２Ｓ↓＋３ＣｕＳＯ４＋４Ｈ２Ｏ４Ｃ…     

关于教材中几个问题的商讨

现行高中生物统编教材的权威性是不容置疑的,但笔者在多年的教学中觉得有几个知识点很有必要商讨一下。１．教材Ｐ．６４上光合作用过程图解为：图１从光合作用的反应式看,图上没有完整地把光合作用的产物（Ｃ６Ｈ１２Ｏ６、Ｈ２Ｏ、Ｏ２）反应出来;另外,１分子Ｈ２Ｏ...