高职学生党员质量保障体系构建研究

高职学生党员是党员队伍的重要组成部分,加强高职学生党员质量保障体系建设至关重要。高职院校应从学生思想教育机制、入党积极分子培养考察机制、学生党员教育管理机制、流动党员管理机制等方面建立和完善高职学生党员质量保障体系。     

高校发展学生党员入党公开答辩机制研究

从高校学生中发展党员,是为全党培养高素质建设者和接班人的重要渠道.做好高校发展学生党员工作,是当前高校党的先进性建设的一项重要内容,对党的事业具有战略上的意义.高校党组织应如何确保新发展学生党员的质量,是摆在高校党务工作者面前的一个重要课题.针对这一课题,本文提出了高校发展学生党员入党公开答辩机制,并就这一机制的操作细则进行了研究.     

高职高专院校学生党员先进性作用发挥的思考

学生党建工作是高职高专院校学生思想政治教育工作的重要组成部分,但由于环境中消极因素的存在、学生在校培养周期较短、对入党积极分子把关不严、党员发挥作用渠道少等原因,以致出现了学生党员先进性作用发挥不明显的现象。高职高专院校应该从积极发挥育人主阵地作用、建立学生党员先进性教育长效机制、把好党员发展关、搭建学生党员先进性作用发挥的平台、努力培养学生党员的几种基本意识等方面入手,更好地发挥高职高专院校学生党员的先进性作用。     

提升高校班主任工作效能机制的研究——基于北京工商大学本科教学综合改革下班主任工作的调研

十八大党章修正案对共产党员提出了新的要求,学生党员的质量将对中国共产党的先进性有直接且重要的影响。当前高校学生党员与党支部发挥模范作用存在一些问题,支部活动形式单一、学生入党后的再教育亟需加强、学生党员评价机制需要进一步完善。高校应构建系统化、常态化的学生党员教育培训机制,创新基层党组织建设,依托"互联网+"开展学生党建工作,增强学生党员思想政治教育的针对性与实效性。健全评价、奖励、反馈机制,建立质量跟踪及调整机制,更好的发挥学生党员先锋模范作用与党支部的战斗堡垒作用。     

在高校学生党组织中如何发挥党员先进性作用

高校学生党组织是中国共产党的一支重要力量。在新时期和新形势下,高校党组织如何发挥学生党员的先进性作用是目前一个突出的课题,我们应该分析当前学生党员建设中面临的入党动机不纯、党员主体意识淡薄等诸多问题,分析其社会的、学生自身的、学校的等方面原因,从严格把关学生的入党、加强理想信念教育等各个方面,加强高校党建工作,充分发挥学生党员的先进性作用。     

试论加强地方本科院校学生党员再教育的必要性和紧迫性

近年来,不少地方本科院校把学生党员发展工作的重点放在对入党积极分子的培养、教育、考察、锻炼等方面,不同程度地忽视了对学生党员入党后的再教育、再培养、再锻炼,导致学生党员发展的质量总体上有下降的趋势,学生党员中"入党前积极,入党后消极"的现象比较普遍。加强地方本科院校学生党员的再教育,是全面推进党的建设新的伟大工程的必然要求,是扩大学生党员发展基础的内在需要,是培育高素质人才的重要举措。     

端正大学生入党动机,确保学生党员发展质量

当前,提高学生党员发展质量是高校学生党建工作的重点。入党动机在根本上决定了学生党员的质量,但当前要求入党的学生中入党动机呈现出多样性的特点,因而从入党动机着手,在教育培养和发展把关两个环节中探索新的载体,加强对入党动机的矫正和审查对于提高学生党员发展质量具有重要的意义。     

高等专科学校学生党员发展中的质量和数量关系研究

本论文以专科学校学生党建为研究对象，分析了学生党员发展中质量与数量关系，探讨影响专科学校发展学生党员数量和质量的因素，分析了当前专科学校入党积极分子、学生党员的质量现状，提出构建专科学校新时期学生党建工作机制的有效措施。     

大学生党员先进性保持与示范引领作用发挥途径浅析

入党后大学生党员先进性保持与示范引领作用发挥尚显不足,主要体现在学生党员在校园中身份不够凸显、示范引领作用发挥不够显著、学生入党后教育管理制度零散。传统党支部结构模式、入党后学生党员标准模糊、党员有效管理体系缺失、支部活动缺乏创新是其制约因素。探索建立加强大学生党员入党后教育管理体系,提出"党员星级管理"模式,促进大学生党员保持先进性,发挥示范引领作用。     

高职院校学生党员素质提升之思考

根据调查数据,指出当前高职院校学生党员质量存在的主要问题,从社会、家庭、学校、学生等多角度分析学生党员质量问题的成因,并围绕确立“质量第一”思想、入党前的培育、党员发展、入党后继续教育以及党的自身建设等方面,紧密结合高职特点,提出提高高职院校学生党员质量的途径与方法。     

高校发展学生党员工作模式的创新与架构

当前高校党建工作主要存在学生入党动机不纯,入党标准模糊,重数量轻质量和重发展轻教育等不良现象。基于此,高校党建工作要着力于学生党员发展的环节,把好党员的入门关,建立发展党员新模式,引入对入党积极分子的量化考评机制,以确保入党程序的公平、公正和透明。     

重视高校思想政治工作,保持学生学员先进性

要保持学生党员的先进性,必须重视和加强制度建设,加强入党积极分子的考察,严把质量关.实现学生党员思想标准、业务标准和行为标准的统一,加强学生党员的组织生活、政治学习和作风建设,充分发挥学生党支部和学生党小组的作用,同时,学生党员也要以实际行动践行党员的先进性.     

关于大学生入党动机与学生党员先进性的调查与思考

文章重点调查研究了我校大学生的入党动机、学生党员的先进性状况、政治理论学习、党员教育情况.调查结果显示,大学生入党动机呈现多元化和功利化趋向,学生党员的先进性不明显,政治理论学习有待进一步加强,学校党建工作某些地方需要改进.同时笔者也提出了加强此项工作的一些建议.     

高校班集体建设与学生党员发展工作双赢模式

班集体建设与学生党员发展工作是高校工作的重要组成部分。依靠党员的先进性和入党申请者的积极性,加强和改进班集体建设工作,把壮大学生党员队伍、加强支部建设与搞好班集体建设、促进学生进步结合起来,意义重大。积极探索把班集体建设和学生党员发展工作结合起来的切入点,实现班集体建设与学生党员发展工作双赢。     

构建科学的学生党建工作体系

为不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力,不断巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础,努力加强在大学生中的党员发展工作,北京科技大学党委围绕如何保证党员发展质量与数量的统一,如何保持学生党员先进性等问题,先后制定了《北京科技大学关于加强学生党员发展工作的若干实施意见》等一系列文件,通过更新观念,改造流程,规范程序,优化过程,建立学生党员和入党积极分子的培养教育体系,完善学生党员的培养、发展、教育、管理和考核,创新组织模式和教育载体等工作,初步建立了科学有效的学生党建工作体系,取得了良好效果.     

高职院校学生党员发展质量保障机制研究

市场经济的发展、"互联网+"背景下文化的多元性等各种因素的影响,使新时期高职院校党员发展工作面临着极大的挑战,党员发展质量保障机制存在诸多不完善的地方。如当前高职院校党员教育培养考核机制不够健全、基层党建队伍不强和学生受社会环境不良影响等,使学生党员模范作用不突出、入党动机不纯、培养教育执行不严等,要提高学生党员的发展质量,应加强校园文化建设、优化党建队伍建设、完善教育培养考核机制等,构建党员发展质量保障体系。     

高职院校学生党建工作存在的问题与对策

高职院校学生党建工作存在"重数量,轻质量"、"重发展、轻培养"、学生入党动机多元化等问题。针对这些问题,本文提出了三条对策:加强理想信念教育、端正入党动机;规范发展制度,提高新发展学生党员素质;建立新党员的继续教育机制。     

大学生党员和入党积极分子先进性考察评价新形式研究

对大学生党员和入党积极分子的开放性动态活动进行考察,结合入党积极分子、预备党员的培养和考察,正式党员的教育和考察,建立"开放性学生党员和入党积极分子评价形式",可以有效开展大学生党员的组织生活,建立先进的学生党员队伍,保持学生党组织和党员的先进性.     

价值澄清法在学生入党谈话中的运用

考察学生党员的入党动机是党员发展工作的关键环节,是涉及党员质量的大问题,因此借鉴人类文明的一切成果,借用现代西方道德教育中常用的方法——价值澄清的方法,设计入党谈话内容,提高入党谈话质量,有助于党务工作者考察学生党员的入党动机,保证党员发展质量。     

谈提高大学生入党积极分子教育的实效性

入党积极分子的教育是大学生中发展党员的重要环节。本文从大学生入党积极分子教育过程的四要素,即教育者、入党积极分子、教育内容和方法以及与之相关的各种教育环境出发,提出了提高大学生入党积极分子教育实效性的措施,为进一步加快在大学生中发展党员工作,使发展学生党员的数量与质量和谐并进提供有益的参考。