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金建辉 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1995,(12)
进两年来,很多地理界的专家、教授和很多中学地理教师为地理教育忧心忡忡,不断发出内心的呐喊“中学地理教育将向何处去?”既然高考取消地理的决策已经无法挽回,那么怨天忧人,灰心丧气都是不明智的,应当冷静下来,从长远想一下地理教育的未来。20世纪即将过去,21世纪很快就要到来,随着科学技术的迅猛发展和我国经济的不断腾飞,21世纪的地理教育必将发生翻天覆地的变化。我以一名普通中学地理教师的思维,展开想象的翅膀,对21世纪地理教育做如下几个方面的畅想: 一、地理教学条件的巨大变化。做为21世纪的地理教育,必须发挥 相似文献
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我们生存的地球,已围绕着太阳转动了46亿年,此刻,它正攀上了一个新的峰巅——人类历史上的又一个千年,21世纪向我们张开了双臂。站在世纪之巅,我们畅想未来、歌唱太阳、礼赞人生、感叹世界,慨而慷;遥望漫漫征途,我们满怀豪情、壮志云天、驾驭希望、奋发向上,威而壮。然而,我们更要加倍地祝福,我们未来的象征——儿童们,你们是人类真正的希望和理想,一团照耀天地的生命之光。21世纪属于你们,世界属于你们!“孩子是可以敬服的。”这是上个世纪初,伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生对儿童的定评。“惟其幼小,所以希… 相似文献
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20世纪的帷幕即将落下,21世纪的钟声就要敲响。美好的21世纪呀,为了你,我们构筑了多少渴望;为了你,我们编织了多少梦想! 早就有人断言,21世纪,人类竞争的将不再是战争和炮火,而是教育和科技。今天, 相似文献
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21世纪是教育的世纪 总被引:9,自引:0,他引:9
21世纪是教育的世纪国家教委副主任□周远清编者按:1997年7月8日至10日,国家教委周远清副主任率代表团出席了在日本东京召开的联合国教科文亚太地区高等教育会议。会议主题是“21世纪国家战略和地区合作”。在这次会议上,周远清副主任被推选为大会副主席并... 相似文献
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张献鼎 《中国科教创新导刊》1996,(11)
21世纪世纪粮食供需张献鼎译喻京校21世纪,地球升温、臭氧层破坏、酸雨增加、热带雨林减少,以及沙漠化等全球性环境破坏将更加严重。这些问题对农业产生的影响既复杂又相辅相成。环境变化在各个阶段的表现有所不同。大概的预测是,生产的增减相互交错,在整体上,会... 相似文献
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21世纪是质量第一的世纪 总被引:8,自引:0,他引:8
经教育部批准 ,由全国高等学校教学研究会主办、南京大学承办的’99中国南京“大学教育思想国际研讨会” ,是在世纪之交的重要历史时期召开的。 2 0世纪即将过去 ,本世纪人类社会最引人注目的成就之一 ,是教育 ,尤其是高等教育事业的迅猛发展。今天 ,全世界在读的各级各类学生数超过了 1 0亿 ,90 0 0余所高等学校中的大学生和研究生也达到 70 0 0多万。如此规模宏大、层次多样、结构复杂的教育体系 ,既是人类取得进步的一个重要标志 ,也是人类社会进一步取得发展和进步的动力源泉和依靠所在。即将到来的 2 1世纪 ,是以现代科学技术为核心的… 相似文献
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郭预衡 《首都师范大学学报(社会科学版)》2004,1(6):7-8
有人提出 ,人类要生存下去 ,就必须回到 2 1世纪 ,去汲取孔子的智慧。但在四百年前 ,李贽就提出孔子的是非“不足据”。李贽如能活到 2 1世纪 ,他将不知如何认识。 相似文献
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《上海教育》2013,(6):14-23
无论身处世界的何处,也无论我们教育之旅的目的地何在,在21世纪生存和生活的人们都面临着同样的教育主题:21世纪的世界在发生怎样的变化?这些变化对于教育意味着什么?我们每个人以及我们的后代要在2l世纪获得成功,需要学习什么?2l世纪技能,由美国在本世纪初提出来的一个概念,近年来无疑成为美国教育界甚至全世界关注的焦点问题。对于这个概念,美国本土也有多种诠释:21世纪技能合作组织认为其包括核心学科与21世纪主题、学习和创新技能、信息、媒体和技术技能、生活和职业技能四部分;《美国2010国家教育技术计划》中提出,21世纪人才应具备的能力素质包括批判性思维能力、复杂问题解决能力、协作能力和多媒体通信能力。 相似文献
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傅生根 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1996,(12)
21世纪之争□傅生根人类即将步入21世纪之际,却遇到了21世纪始于哪一年、哪一国等问题的争议,引起了世人的关注。21世纪有人认为始于2000年,有人则认为始于2001年;21世纪有人认为始于汤加王国,有人则认为始于基里巴斯共和国,还有人认为始于新西兰... 相似文献
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