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高颖 《作文成功之路(高中版)》2006,(11)
驻足于那一排排巨大透明的玻璃展柜前,我暗想:过去紫禁城内的生活者们一定不会想到他们生活中的器物、赏玩的物件竟会在一个多世纪后完全暴露于世人的目光下吧!柔和的光打在陈列品上,折射出斑斓炫目的色彩,迷离中我的思绪极其混乱地穿梭于古今。玉器在灯光的照射下,显出朦胧而润泽的光彩,我似乎看到了一个戴着玉镯的嫔妃,缓缓地接过侍儿奉上的茶,站在阴暗的屋子内望着那高大的格子窗发呆。茶叶在玉碗中慢慢地打着旋儿,忽然一滴清泪滴在了玉镯上,随即溅开。她悠悠地叹了口气,神色很快恢复平静,就如玉,在淡淡的青色下隐藏了太多的故事。或许,… 相似文献
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祖国的利益永远是第一位的。这个道理,是我读了《烛之武退秦师》后有的感慨。这篇文章,说的是烛之武用极高的口才,劝退秦军而保全了国土完整的故事。文章用了很多笔墨描写烛之武口才如何好。但是,看了文章后,我欣赏的并不是他的口才,而是他那高尚的品格。因为,从烛之武身上表现出的,是 相似文献
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安徒生 《初中生世界(初三物理版)》2005,(Z4)
有一支很粗的蜡烛,它清楚自己的价值。“我的生命源于蜡,是用模子铸成型的。”它说道。“我的光比别的光都亮,燃的时间也更长一些。我的位置在有罩的烛架上,在银烛台上。”“那样的生活一定很美好。”油烛说道。“我不过是油烛罢了,在一根签子上浇成的烛。我不能总是这样,我常自我安慰,我总比一根小细烛①要好一丁点儿。它们只经过两次浇浸,而我要经过八次,所以我这样粗。我知足了。诚然,出身于蜡而不是油脂要高贵、幸福得多,可是都知道,这个世上的位置并不是由自己决定的。您在大厅里的灯罩里,我留在厨房里,不过那也是一个很好的地方。全家… 相似文献
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杨辰婧 《作文成功之路(高中版)》2008,(11):1-1
前不久,有一堂生物实验课给我留下了难忘的印象。那堂课的内容是观察原生质解体。在显微镜下的一滴水里,成群结队的草履虫在无忧无虑地穿梭游动。 相似文献
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<正>暴雨来临前的夜晚,卧室仿若一个密封的抽屉,闷热得让人翻来覆去。我无奈地起身,自言自语:“看样子现在是睡不着了,那做点什么好呢?”一本小小的《李贺诗集》安安静静地躺在台灯下,裹着暖暖的光。“琉璃钟,琥珀浓,小槽酒滴真珠红。烹龙炮凤玉脂泣,罗帏绣幕围香风。”随意翻了一页来看,目光刚扫过两行,我便忍不住笑了。不愧是诗鬼, 相似文献
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乌镇是一枝莲。东栅、西栅、南栅、北栅是它张开的花瓣。东栅因为天光和烟火气盛,这片花瓣在我眼里是银粉色的。西栅呢,它被不绝的流水环绕着,那层层叠叠的楼台水阁,迷宫似的灰街长巷,也就有了舟楫的气象,似乎你轻轻一推,它们就会起航。这片轻灵的花瓣,在我眼里就是烛白色的了。烛白色不像银白那么耀眼奢华,也不像乳白那么温柔平淡。烛自色,它高贵朴素,充满激情而义深沉内敛。凼为烛白色里,掺杂着天堂的色彩。 相似文献
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教学十余年,令我记忆犹新的还是那次讲《烛之武退秦师》。课上我情绪激昂,妙语连珠,细致生动地分析了烛之武之睿智之巧言。自我感觉其精彩细腻可谓一堂成功的示范课。可是,最后总结时,一位学生提出了异议,说自己并不觉得烛之武聪明,反而认为他的勇敢更胜他的聪明:烛之武当面指责郑国国君,表明自己的不满是勇敢;在秦晋兵临城下之时,“夜缒而出”是勇敢;将要亡国之臣只身面对不可一世的秦穆公直陈战争利弊是勇敢。学生话音未落,课堂就沸腾了。 相似文献
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奚伟 《中学生读写(初中)》2002,(9)
沙沙,沙沙…… 黯然失神的我坐在书房中,黑暗,犹如一张狰狞的脸,使我不寒而栗。孤独,如毒蛇般死缠着我,恐怕只有那秋雨伴我度夜了。 茶,氤氤氲氲地缥缈着,我不禁闭上眼。蓦地,我觉得那凄凉的雨滴正以一种超然的声韵在解脱着我,因为它正在用那纯净的韵味一次次地道破我的心思,一滴滴地掏空我的秘密,一点点地诠释着我的疑惑。毕竟,生活本来就是一部太过复杂的书,还是自己解脱自己,听听那雨吧…… 相似文献