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相似文献
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1.
充分利用现代教育技术进行语教学,必将使学生、教师获得更多的资源,极大丰富语创新教育的内涵,为语创新教育拓展出一片广阔的空间。  相似文献   

2.
实施素质教育,以培养创新精神和实践能力为重点。要培养创新人才,培养者首先要具备创新能力。作为未来基础教育师资的高师生必须具备符合师范性的创新能力要素,包括观念创新、知识创新、思维创新和教学技能的创新。高师课程借助现代教育技术,可以理论联系实际,优化教育资源,扩大教学情境,给学生提供更多参与机会,培养高师生的创新能力。  相似文献   

3.
利用现代教育技术培养学生创新能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
在高科技不断发展的今天,充分发挥现代科学技术的优势,运用现代教育技术,为学生展示包括文字、图形、声音、静态或动态图像、动画等不同形态的信息,具有很强的真实感和表现力。把它应用到小学数学教学中,能为小学生勾回出一个多姿多彩的视听学习环境,为学习、思考、探究、发现和创新提供最大的空间。这是培养学生创新素质的良好途径。  相似文献   

4.
李泽慧 《广西教育》2004,(4B):40-40
作文是用文字或口头语言表达思想感情的活动,是对学生进行语文能力综合训练的重要方式,也是发展学生智力、创造力和良好的个性心理品质的重要途径。利用现代技术进行创造性的作文训练,其目的在于引发学生进行积极的创造性思维,用新方式表达新思想,直抒胸臆,从选材立  相似文献   

5.
充分利用现代教育技术进行语文教学,必将使学生、教师获得更多的资源,极大丰富语文创新教育的内涵,为语文创新教育拓展出一片广阔的空间.  相似文献   

6.
现代教育技术以其特有的生动、形象、具体、直观的特性,调动学生的视觉、听觉、幻觉,可使学生积极主动地投入到学习中,让课堂更加生动有趣。小学语文教师应用现代教育技术可激发学生学习兴趣,创设情景,引导探究,从而达到优化课堂教学、提高教学效率,发展学生创新能力的目标。  相似文献   

7.
浅谈现代教育技术环境下学生创新能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
创新能力是民族进步的灵魂,经济竞争的核心,培养学生的创新能力是二十一世纪教育的发展方向。利用现代教育技术有利于学生创新能力的培养,在教学中,如何利用现代教育技术激发学生的创新热情;如何培养学生顽强的创新意志;如何发展学生的创新思维;如何培养学生探索问题、解决问题的创新思维能力;作了较为详尽的阐述。  相似文献   

8.
运用现代技术教育培养学生创新能力   总被引:4,自引:2,他引:2  
现代教育技术不仅提高了教学效率,而且增强了教学效果,更激活了学生创造性思维,为学生创造能力的培养创造了良好的条件。  相似文献   

9.
现代教育技术的提出,主要是在第二次世界大战之后,现代教育技术同其他的技术相比,并没有表现出自己的特点。而其中的现代二字,也更多的是因为其研究内容主要和现代科学技术有一定的关联性,而对问题的分析和研究方式,主要集中在对现代的研究成果的分析和利用中。关于现代教育,我国专家学者对其作出了如下定义:"现代教育就是应用现代教育理...  相似文献   

10.
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论述了传统教育技术的不足之处,介绍了运用现代教育技术构建培养创新能力的教学模式.  相似文献   

12.
现代教学技术在教学中的应用是教学手段的一大变革,不仅能促进教学内容体系的变革,还能推动教学方式的革新。目前,现代教育技术在优化学生创新能力中作用的认识和应用依然不够。  相似文献   

13.
创新人才的培育首先体现在学生创新思维能力的培养上。对如何培养学生的创新思维能力,我们必须从现代教学观出发,用培养创新思维的教材和教法,并运用好现代教育技术,开展课堂教学。它不仅为学生的学习创设了独有的、开阔的学习和活动环境,又为学生提供了充分的观察、思维、实践的机会,对学生创新能力的培养和实践能力的提高具有无法比拟的优势。  相似文献   

14.
现代教育技术手段的使用有利于丰富学生信息量,开阔学生视野,为学生创新意识的培养、创新能力的提高准备丰富的背景材料,创设良好条件。  相似文献   

15.
赵新波 《现代语文》2007,(6):103-104
语文教学资源是教师与学生共同进行教学活动的物质基础,语文教学资源的丰富与否直接影响到学生语文知识的获取、语文实践能力的培养、语文综合素养的养成,利用现代教育技术可以优化语文教学资源,给学生提供比传统语文教学更丰富、更生动、更直观的语文教学资源。  相似文献   

16.
沈敏 《新疆教育》2013,(1):134-134
随着时代的发展和科学技术的进步,现代教育技术手段也不断提高,自从计算机多媒体技术和网络技术被引入教育教学过程,学生的阅读对象不仅有文字和图片,而且有大量的有声读物、大量的动画、大量的视频资料。它以其鲜明的教学特点,丰富的教学资源,形象生动的情境,充分调动学生的主体性,使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识的主动建构者,成为改革课堂教学模式,培养学生创新能力和自主学习能力,实现教育现代化的技术基础。  相似文献   

17.
王基珍 《快乐阅读》2013,(12):123-123
创新人才的培育首先体现在学生创新思维能力的培养上。对如何培养学生的创新思维能力,我们必须从现代教学观出发,用培养创新思维的教材和教法,并运用好现代教育技术,开展课堂教学。它不仅为学生的学习创设了独有的、开阔的学习和活动环境,又为学生提供了充分的观察、思维、实践的机会,对学生创新能力的培养和实践能力的提高具有无法比拟的优势。  相似文献   

18.
语文教学应培养学生创新能力   总被引:3,自引:0,他引:3  
张正英 《青海教育》2004,(12):22-22
素质教育的核心是创新教育.作为语文教师.所能做的最基本的、最核心的工作就是改革语文课堂教学。在语文教学过程中切实培养学生的创新能力,把培养学生的创新精神和创新能力贯穿于教学的各个环节中。具体讲.要在语文教学中做到以下几点:  相似文献   

19.
现代教育技术是教育现代化的重要推动力,创新能力的培养是素质教育的重要内容.通过对多媒体技术、网络技术、虚拟技术与能力培养之间关系的分析,论述了现代教育技术对创新能力培养的重大作用.  相似文献   

20.
现代教育技术与学生的创新能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代教育技术在教育教学中的运用,不仅带来了教育手段的现代化,更重要的是带来了教育观念的现代化。以现代教育技术为主要手段的课堂教学,不仅要加强教师之问的合作,做到资源共享,还要不断探索与现代教育技术运用相适应的教学模式,更要组织学生间的合作学习,让学生成为学习的主体,不断提高学生的创新能力。  相似文献   

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