鲁昕强调:推动现代职业教育体系建设

"以科学发展为主题、以转变发展方式为主线,深入贯彻落实教育规划纲要,适应国家现代产业体系建设要求,研究推动现代职业教育体系建设,促进中高职协调发展."2011年5月16日,教育部召开2011年度职业教育与成人教育工作视频会,教育部副部长鲁昕作如上强调.     

教育部鲁昕:职业教育校企合作必须实行政府主导

教育部副部长鲁昕5日上午在沈阳举办的中国职业教育与装备制造业创新发展对话论坛上指出,当前我国行业组织尚处于成长和发展的初期,企业支持职业教育的积极性和实力的增强还需要一个长期的过程。在推进产教结合、校企合作实践中,各级政府必须发挥主导作用。     

科学发展 科研先行 职业教育科研工作迈向未来的新起点——全国职业教育科研工作会议综报

天津,6月27日,新中国成立以来的第一次全国职业教育科研工作会议拉开了帷幕。会议历经传达中央国务院有关精神、领导报告和讲话、开展大会经验交流和分组讨论;其间还召开了全国职业教育科研(教研)院所联席会议成立     

刘延东同志对全国职业教育科研工作会议作出重要批示

6月27—28日,全国职业教育科研工作会议在天津召开。会议由教育部、人力资源和社会保障部主办,教育部职业教育与成人教育司、人力资源社会保障部职业能力建设司、教育部     

交通部 教育部关于进一步推进交通职业教育改革与发展的若干意见

为实现党的十六大提出的全面建设小康社会宏伟目标，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，提高交通行业从业人员队伍素质，全面实施科教兴交和人才强交战略，实现交通新的跨越式发展，现就进一步推进交通职业教育改革与发展提出如下意见：     

切实加强科研工作 促进职业教育科学发展

职业教育科研担负着探寻规律、服务决策、创新理论、指导实践的重任,在推动职业教育科学发展中起着基础性、保障性作用。切实加强科研工作是当前职业教育战线一项十分紧迫的任务。一、职业教育科研工作取得了可喜进展我国职业教育科研体系初步形成。改革开放30多年,伴随着职业教育的发展,职业教育科研逐     

全国职业教育科研工作会议

2011年6月27-28日,全国职业教育科研工作会议在天津召开。会议由教育部、人力资源和社会保障部主办,教育部职业教育与成人教育司、人力资源社会保障部职业能力建设司、教育部职业技术教育中心研究所、天津市教育委员会、天津市人力资源和社会保障局承办,天津职业技术师范大学协办。中共中央政治局委员、国务委员刘延东对全国职业教育科研工作会议作出重要批示。教育部副部长鲁昕作了重要讲话。天津市委常委、教育工委书记苟利军宣读中共中央政治局委员、天津市委书记张高丽和市长黄兴国致会议的贺信,人力资源和社会保障部副部长王晓     

全国首家区域性职教中心在天津揭牌 鲁昕出席

日前,教育部职业技术教育中心研究所渤海研究中心在津举行揭牌仪式。这是教育部成立的首家区域性职业教育研究中心。教育部副部长鲁昕、天津市副市长张俊芳出席揭牌仪式。     

发挥平台综合优势 提升职业教育研究水平

吉林工程技术师范学院,原名吉林技工师范学院、吉林职业师范学院,是我国于1979年创立的第一所专门为职业教育培养培训师资的本科师范院校,是教育部确定的国家重点建设职业教育师资培养培训基地,是吉林省人民政府确定的全     

加强教学改革和科研工作为促进职业教育的新发展服务

中国职教学会2006年工作会议，是从2004年学会秘书长会议以来召开的第一次学会工作会议。除秘书长外，本次会议邀请了各地学会、学会分支机构和内设机构的领导出席，以便更好地交流经验，统一认识，更有效地协调和安排学会系统的工作。今年的工作会议，是在学习贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定》（以下简称《决定》）和全国职业教育工作会议精神，以及教育部确定了2006年度职成教工作任务情况下，召开的一次重要会议。《中国职业技术教育学会2006年工作要点》已经发给了大家，现就其中几个问题讲些意见。     

我国整合资源推动职业教育教学改革

教育部职业教育与成人教育司、教育部职业技术教育中心研究所、高等教育出版社日前签署协议,三方将从教材建设、教师培训、开发精品课程等方面整合资源,开展合作。     

整合资源进一步推动职业教育教学改革

中国教育部职业教育与成人教育司、教育部职业技术教育中心研究所、高等教育出版社于2008年12月17日签署协议，三方将从教材建设、教师培训、开发精品课程等方面整合资源，开展合作。     

德国职业教育

在2005年全国职业教育工作会议上，作为会议资料下发了我驻外使领馆教育处（组）就驻在国的职业教育的现状、发展经验和走向撰写的专题调研报告。教育部职业技术教育中心研究所知《中国职业技术教育》编辑部的有关人员对调研报告分专题进行了摘编和部分撰稿，本刊自2006.2期起分期刊发系列调研报告（本期为第一部分），对飨读者。[编者按]     

我国职业教育半工半读制度研究中期研讨会召开

5月23日至25日,天津工程师范学院教育与人力资源管理研究所所长周明星教授主持的全国教育科学规划"十一五"重点课题"我国职业教育半工半读制度研究"中期研讨会召开。会议分两个阶段举行,第一阶段于5月23日上午在湖北荆门职业中等专业学校召开,第二阶段会议于5月25日在重庆万州商贸中等专业学校召开。     

国外职业教育专题调研报告汇编

在2005年全国职业教育工作会议上，作为会议资料下发了我驻外使领馆教育处（组）就驻在国的职业教育的现状、发展经验和走向撰写的专题调研报告。教育部职业技术教育中心研究所和《中国职业技术教育》编辑部的有关人员对调研报告分专题进行了摘编和部分撰稿，本刊自2006 2期起分期刊发系列调研报告（本期为第三部分），以飨读者。[编者按]     

“2013中国—新西兰职业教育论坛”在我院举行

2013年9月23日至24日,由教育部职业技术教育中心研究所、青岛职业技术学院、新西兰怀卡托理工学院、天津轻工职业技术学院主办,青岛职业技术学院承办的"2013中国—新西兰职业教育论坛"在我院举行。来自中国教育部、新西兰教育部、国内22所高职院校、5所新西兰院校的高职教育专家和学者,共约200人出席了论坛。我院党委书记刘鹏照出席论坛,院长覃川教授主持     

国外职业教育专题调研报告汇编

在2005年全国职业教育工作会议上，作为会议资料下发了我驻外使领馆教育处（组）就驻在国的职业教育的现状，发展经验和走向撰写的专题调研报告。教育部职业技术教育中心研究所和《中国职业技术教育》编辑部的有关人员对调研报告分专题进行了摘编和部分撰编，本刊自2006.2期起将分期刊发系列调研报告（本期为第二部分），以飨读者。[编者按]     

职业教育与装备制造业对话发展

近日,由机械工业教育发展中心、中国职业技术教育学会、中国高等教育学会、教育部职业技术教育中心研究所共同主办的＂首届中国职业教育与装备制造业创新发展对话＂在沈阳举行。本次对话以＂合作.对接.共赢＂为主题,共同商讨推进产教结合、校企合作、共同发展大计,着力推进职业教育与装备制造业深度对接,职业学校与行业企业融合发展,大力培养产业发展需要的技能型人才。     

全国职业教育科研(教研)院所联席会议章程

(2011年6月28日第一次全体会议通过)第一章总则第一条会议性质:全国职业教育科研(教研)院所联席会议是由教育部职业技术教育中心研究所发起组织建立的、成员单位自愿参加的会议机     

中国职业教育发展的“四点落实”

全国政协教科文卫体委员会联合教育部职成教育司、劳动和社会傈障部培训就业司、中国职业技术教育学会等联合主办、人民政协报协办的“中国职业教育振兴论坛”于2006年12月在北京召开。会议着重提出了职业教育发展的“四点落实”。