现代教育信息技术与高校数学教学的整合探讨

现代教育信息技术的发展给教学模式改革升级带来了全新的契机,也在一定程度上起到了提升教学质量的作用,在高校数学教学过程中,传统教学形式逐渐暴露出了较多的问题和缺陷,已经无法适应素质教育的发展趋势,现代教育信息技术与高校数学教学的整合,改变了高校数学教学形式,也起到了提升教学质量的预期作用。     

多媒体在语文写作教学中的应用

随着新课改的不断深入,多媒体技术在写作教学改革中起到了积极的作用,大大促进了中学语文写作教学的变革,由传统单一、机械的写作教学模式向现代教学模式转变,写作教学的手段越来越多的以多媒体技术为支持,使学生的综合素质和写作水平得到提高,从而使多媒体技术在初中语文写作教学中发挥着重要作用。     

运用多媒体技术提高课堂教学实效

随着多媒体技术的广泛应用和发展,多媒体技术在教学中发挥着越来越重要的作用。它打破了传统的教学模式,不但在教学中起到了事半功倍的效果,而且有利于激发学生学习兴趣,提高教学效率和教学质量。     

农村中学信息技术与政治学科教学的深度融合

在现代教学中,信息技术逐渐用于各个学科教学之中,起到很好的辅助作用。但是,信息技术在农村中学的应用还不是很广泛,很多教师在教学过程中仍然使用传统的教学模式,对信息技术的应用很局限,无法起到很好的教学作用。初中政治学科是一门知识面比较广泛的学科,它包含了经济、 生活、政治等内容,传统教学模式下师生互动效率较低。因此,我认为在农村中学的政治学科教学过程中应当注意与信息技术的结合,不断提高教学效率。     

先学后教模式在小学语文教学中的应用策略分析

一直以来,语文的文本阅读教学都是语文课程体系中非常重要的一部分,并且也是教学中的重点和难点。对于现在全面素质发展的教育改革而言,传统的小学语文教学模式已经不能实现当代小学语文的教学目标,因此提出了先学后教的新型教学模式。文章对先学后教的教学模式在小学语文中的应用进行简要阐述,希望可以起到参考的作用。     

多媒体在体育教学中的实施与效果研究

通过对传统的体育教学、多媒体教学和网络教学的调查与分析,归纳总结了三种教学模式并存的重要性,同时也强调运用多媒体进行体育教学的重要作用及其对学生综合素质培养以及社会体育发展起到重大的推动作用。     

浅谈新课程理念下高中历史教学策略分析

新课程标准的推行,在教育界引起了较大的反响,尤其是在课堂教学,教师的教学观念发生了重大转变,由此便引发了中教学方法,教学手段,教学模式等的转变,使学生、教师乃至整个教育系统都发生了改变。各学科的教学也随之进行突破,在高中历史的课堂教学中,对教学策略同样进行了突破,一改传统的灌输式教学模式,促使高中历史教学在促进学生发展上起到重要作用。本文将从分析传统高中历史教学中存在的问题和不足,探讨在新的课程标准理念影响下高中历史教学的策略的转变和完善,为高中历史教学创造良好的教学条件和基础。     

辩论式教学模式在《经济地理学》理论教学中的运用

在分析辩论式教学模式优势基础上,阐述《经济地理学》教学中辩论题目选择的原则和课堂中辩论组织形式,并通过问卷调查的方法对辩论式教学模式应用在《经济地理学》中的教学效果进行了评价。结果表明,辩论式教学模式在活跃课堂气氛、锻炼学生思维和表达能力及提高学生学习兴趣等方面起到积极的作用,与传统课堂教学方法相比教学效果更明显,也更容易被学生接受。     

语文教学媒体评价

新课程改革以来,应试教育受到批判,传统的教科书-黑板-粉笔的教学模式逐渐被多媒体教学代替.多媒体在教学中确实起到了前所未有的积极作用,但滥用教学媒体的现象也普遍存在,并且弊端很明显.如何使多媒体在教学中真正实现其价值,是需要慎重思考的.     

初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨

初中语文教学是初中阶段学科教学的重要内容,对于学生的学习来说起到了极为重要的作用。在初中语文教学中渗透传统文化教学模式,可以极大地提高课堂教学效率,使学生的学习更加高效。本文论述了在初中语文教学中渗透传统文化的意义,简述初中语文教学中传统文化的内容,指出在初中语文教学中渗透传统文化的措施,以供大家参考。     

电磁感应的微机演示

本人在电磁学的教学过程中,打破了传统的演示电磁感应现象的教学模式,采用多年放置不用的APPLEⅡ型微机,直观地将感生电流的波形显示在屏幕上,取得了良好的教学效果,也为学校减少了开支,起到了修旧利费的作用。     

基于ASP．NET技术网络教学平台的设计

随着计算机网络技术的高速发展．网络教学平台作为一种崭新的教学模式,在教学中发挥越来越重要的作用,它缩短了教师与学生在时间与空间上的距离,实现了教学资源最大范围的整合和共享．弥补了传统教学模式的不足．大大提高了教学效率。对学校的可持续发展,对学生综合素质的整体提高和学生创新能力的培养,起到积极的作用。     

中学语文教学模式探微

教学模式既是教学理论的具体化,又是教学经验的系统概括,也可以把它理解为开展教学活动的一整套方法论体系。教学模式的研究对指导教学实践、促进教学质量提高可以起到“咨询服务站”的作用,对我们在方法论的革新上也具有重要的现实意义。 广大中学语文教师经过长期的研究与实践在改革传统教学模式的基础上,逐渐形成了几种不同的教学模式,目前有一定代表性的教学模式有如下几种。 一、问题教学模式 这种教学模式,是对长期以来我国传统的语文教学传递——接受式模式的一种大胆的改革,它把训练能力,开发智力提到了重要位值。这种模式的最大特点是从教学要求出发,敢于对教材进行取舍和重新组合,精简教学过程和环节,适量增加教学容量;这种     

基于BOPPPS教学模式的护理专业英语教学研究

该文探讨了传统护理专业英语教学模式的局限性,提出了在教学改革中采用BOPPPS教学模式来解决这一问题的方法。BOPPPS教学模式涵盖了整个教学过程的每一个部分,能提高学生对于课堂的参与度,使其取得有效的学习成果,并使教学达到良好的教学效果。BOPPPS教学模式为教师提供了新的理论指导和教学方法,能够对护理专业英语的教学改革起到推动作用。     

多媒体技术在篮球教学中的应用

随着科学技术的快速发展,多媒体在篮球教学中的作用越来越大,传统教学模式已不能适应学生的学习需求,多媒体课件能够很好地在篮球教学中起到互补作用。     

智慧教学视域下西藏高校混合教学模式构建探索——以计算机实践课程教学为例

随着我国信息技术的飞速发展,教育信息化程度也越来越高。目前许多高等院校都已经开始大规模地进行信息化教学的建设,并且取得了突出的成绩,这在一定程度上也改变了传统的教学方式。为了构建适合西藏高校计算机实践课程的教学模式,文章提出了混合式教学模式在计算机组装与维护课程教学改革中的应用,应用混合教学模式则能够改善相应教学水平,这对于提升计算机实践课程教学水平起到非常重要的作用。     

语文公开课中运用多媒体的几个原则

现代多媒体具有传统教学手段不可比拟的优点。应用于初中语文公开课教学中,能创设生动逼真的教学情境。能起到化无形为有形、化抽象为直观、化静止为运动的作用,它克服了许多传统教学模式的缺陷和不足。多媒体对于充分调动学生学习的积极性,激发学生的潜能,发展学生的智力,培养学生的能力起到了显著的作用。     

浅议“翻转课堂”模式在高校音乐教学中的运用

与传统课堂相比较,翻转课堂的不同之处在于,打破了传统的循序渐进的"教学—复习"的教学模式,而是以学生为中心展开教学,在教学中采用了"预习—教学"的教学模式,课堂教学模式发生了翻转。将"翻转课堂"模式应用于高校英语教学中,可谓是课堂教育的创新。应用这种教育模式,对高校音乐教育起到了重要的推动作用。本论文针对"翻转课堂"模式在高校音乐教学中的运用进行研究。     

移动学习背景下微信支持高校教学的实践研究

传统教学模式在智能手机和IPAD的推广和普及下受到了很大的挑战,新的移动教学模式应运而生。利用微信功能可以设计支持移动学习的移动教学模式,并将该模式应用于教学中,有效地提高了学生学习的积极性,也对学生学习的投入、产出和效果三个方面起到了积极的作用。但是学习效率的提高及效果依然受到教师及学生对移动学习的认知、教师移动教学课程备课能力以及学生移动学习方法的欠缺等因素影响。     

高中语文教学中对“五步四有”教学模式的应用

语文是高中学生需要学习的重要课程,语文教学成为学校教学工作的重点,针对传统教学模式下暴露出来的问题,"五步四有"教学模式逐渐进入大家的视野,并在实际教学过程中起到良好的效果。需要深入了解它的作用,再具体运用到高中语文教学过程中。