大连大学第一次教学工作会议隆重召开

<正> 为了深入贯彻党的十五大精神和学校第一次党代会对教学工作提出的要求,认真总结我校迁校以来的教学工作,大连大学第一次教学工作会议于2月26日隆重召开,会议进行了两天。这次会议的宗旨是:总结迁校以来的教学工作,动员和组织全校广大干部和师生员工,进一步更新和转变教育思想、教育观念,深化教学改革,加强教学管理和建设,全面提高教育教学质量,按国家教委颁布的《综合大学本科教学工作合格评价方案》的要求     

加大教改力度 强化教学管理

近年来,我院认真贯彻第四次全国教育工作会议和第一次全国教学工作会议精神,坚持以转变教育思想、教育观念为先导,以教学改革为核心,认真落实教学工作在学校总体工作中的中心地位,不断加大教改力度,强化教学管理,使我院的教学质量和办学效益稳步提高。连续四年被省教委表彰为教学管理成绩显著单位,实验教学成绩显著单位。一、确立教改思想,加大教改力度1992年以来,我们在全院范围内先后组织了五次较大规模的教学改革研讨,在教育思想、教育观念的转变上迈出了可喜的步于,特别是在教学领域中的一些思想观念转变上取得了广泛的共识…     

现代化教学管理体系的研究与实践

一、建立并完善与经济建设和社会发展相适应的具有我院特色的人才培养体系 １．积极开展更新教育思想、转变教育观念的学习活动 我院更新教育思想、转变教育观念的学习活动大体上经历了三个发展阶段。第一阶段是全院范围的思想发动阶段。这一阶段主要是使全院教师了解了国内外教学改革的现状,发展趋势,清楚了教育思想、教育观念的深刻内涵,对改革思想、观念的重要性、紧迫性有了清醒的认识。第二阶段主要是解决教学改革的指导思想、总体目标和努力方向以及人才观、质量观等问题。第三阶段是理论联系实践。该阶段采取边学习、边认识、边实…     

全国电大科研工作会议在宁波召开

全国电大2 0 0 4年科研工作会议6月13日至16日在浙江宁波市召开,中央电大副校长孙绿怡教授主持、4 4所省级电大的10 9名代表出席了会议,其中30位省级电大的校领导参加了会议。这次会议是继2 0 0 2年第一次全国电大科研工作会议之后召开的规模比较大的第二次科研工作会议。我校李昭明副校长率科研处和评估办负责人参加了本次会议。会议上,代表们对全国电大科研工作的情况进行了总结,对“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的研究进行了交流,对“广播电视大学远程开放教育毕业生追踪调查”项目进行了培训和研讨;并对远程教学模式、实践教学…     

我院召开2003年教学工作会议

5月15-18日我院召开了2003年教学工作会议。伊犁教育学院、伊犁州职业技术学院、伊犁州第二师范学校等兄弟院校领导应邀参加。大会由院党委书记洛合达尔汗同志主持,院长赵嘉麒同志首先作了《与时俱进　开拓创新　艰苦奋斗　锐意进取　开创教学工作的新局面》的专题报告。在认真回顾和总结成绩的同时,针对教学工作中存在的不足,从更新教育思想、转变教育观念;加快师资队伍建设、优化教师结构;加快学科、课程建设步伐,提高教学质量;抓教学促科研,以科研带教学和加强领导、转变作风、狠抓落实等五个方面着重对今后工作提出了明确的方向和目标。…     

教育科研在申城——上海市教育科学规划办公室常务副主任苏忱先生的访谈录

去年岁末,上海市教育委员会为了推进本市的教育改革,充分发挥教育科学研究的作用,召开了三年一度的教育科研获奖成果暨科研工作先进集体、先进个人颁奖大会。为此。记者特走访了市教育科学规划办公室常务副主任苏忱先生。话匣子刚一打开,苏先生就说,这次会议的确称得上是一次盛会,本市市区两级教育行政部门的主要领导,高、普、职、成各级各类学校和科研院所的领导及获奖代表600余人参加了大会。这次大会上,对1995年6月至今年3年中本市高、普、职、成各大块涌现出的163项优秀成果进行了嘉奖,同时又对长期默默无闻耕耘在教育科研和科研管理岗位上的70个教育科研工作先进集体和89名先进个人进行了表彰。这次会议又是本市一次大型的教育科研工作会议,市教委党委书记王荣华、市教委主任张伟江主持了会议,并在会议中发言,市教委副主任魏润柏作了主题报告,除了对3年一度的评奖工作进行总结,还系统地总结了本市3年     

在教学改革中贯彻素质教育的思想

科学技术的高速发展、国际竞争的日趋激烈对２１世纪的人才培养提出了更高要求。我院是一所省属普通高等医学本科院校,近年来,围绕如何培养高素质的复合型医学人才,以转变教育思想、更新教育观念为先导,以面向２１世纪教学内容、课程体系和教学方法改革为重点,积极推进素质教育。一、转变教育思想、更新教育观念,为全面实施素质教育奠定坚实的思想基础。教育行为的转变要以教育思想、观念的根本转变为前提,而教育思想、教育观念渗透于教学工作的各个方面,贯穿于教学改革的全过程。因此,全员转变教育思想、更新教育观念是教改实践的…     

深化干部培训改革必须更新教育观念

转变教育思想 ,更新教育观念是教育改革和发展的先导 ,只有转变教育思想 ,更新教育观念 ,才能深化各项改革。高等学校和干部培训的根本任务是培养高层次人才 ,开展教学、科研和社会服务。早在 1995年 12月江泽民总书记就指出 :“教育工作必须进一步解决好两个重要问题 ,一是教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要 ;二是全面提高办学的质量和效益”。这给我们提出了今后教育工作的重大任务 ,使我们明确了教育改革和发展的方向。转变教育思想 ,更新教育观念 ,必须从旧的、过时的传统思想观念转向新的现代化思想观念。最根本的是树立具…     

教师培养如何适应基础教育课程改革的需要

一、更新教育观念,转变教育思想更新教育观念是新课程实施的重要标志,也是本次课程改革的首要任务。观念是意识,是行动的先导,更新教育观念,转变教育思想是深化教育改革,促进教育发展的关键。美国一项研究发现,最能影响教师教育效能的是教师的教育观念。教育观念作为积淀于教师     

以教育科研为先导,推进教育发展与改革——山东省教育科研工作会议综述

建国以来山东省首届教育科研工作会议于1995年12月8日至9日在济南召开,各市地、各大企业、各高等师范院校分管教育科研工作的负责同志、教科所所长、教研室主任,教育科研先进单位、先进工作者和优秀成果获奖代表以及部分教育科研专家等110位代表参加了会议。省教委有关处室负责同志也出席了会议。这次会议的中心议题:一是总结、交流“八五”教育科研工作成绩和经验;二是讨论、审议《山东省教育委员会关于进一步加强和改进教育科研工作的意见》和《山东省“九五”教育科学规划课题指南》;三是表彰奖励全省教育科研先进单位、先     

深化教学改革,向课堂要质量

正转变教学观念,更新教育思想,改善教学过程,这是全面实施素质教育的关键,也是落实新课程标准的关键。但在全面推进素质教育的过程中,部分教育教学工作者还没有真正解放思想、转变观念,还存在着旧的教学方法和旧的教学模式。这些现象的存在,都要求我们广大教师必须下大力气转变教育观念,深化课堂教学改革。一、联系时代特点,转变教学观念教学观念,实际上就是教学的指导思想,它对教学工作的开展起着主导的作用。不更新教学观念,就不可能全面     

中国教育学会生物学教学专业委员会第五次代表大会暨第八届学术年会会议纪要

一中国教育学会生物学教学专业委员会第五次代表大会暨第八届学术年会 ,于 2 0 0 2年 1 0月 2 5日～ 2 9日在美丽的西子湖畔隆重召开。这次大会 ,是进入新世纪以来 ,中国教育学会生物学教学专业委员会召开的第一次全国性的大会 ,具有承前启后的重要意义。这次会议由中国教育学会生物学教学专业委员会主办 ,浙江省教育厅教研室和浙江省教育学会生物学教学专业委员会协办 ,参加这次大会的全国绝大多数省(自治区、直辖市 )教育学会生物学教学专业委员会和有关单位的代表共 2 1 3人。中国教育学会专为大会发来贺信。第五次代表大会的指导思想是 …     

关于全面推进素质教育的几点思考

一、更新教育思想教育，转变教育观念素质教育是教育领域中一场深刻的变革，它涉及到教育体制、结构、内容与方法，但首先 是更新教育思想，转变教育观念。在深化教学领域改革的进程中，更新教育思想，转变教育 观念仍是一个首要问题。教育教学改革必须有先进的教育思想和理论指导，先进的教育思想 和观念只有深深扎根于广大教师的头脑中，才能使教师树立起正确的教育观、质量观、人才 观，教育教学改革才能真正成为教师的自觉行为。1、在培养目标上，要树立正确的人才观、质量观。学校教育目标应是：培养具有高尚的 思想品德、创新精神、实…     

发展中的继续工程教育

一、第三次世界继续工程教育大会概况第一次世界继续工程教育大会于1979年在墨西哥市召开,我国清华大学水利系张宪宏教授参加了会议。第二次世界继续工程教育大会于1983年在巴黎召开,我国派张宪宏等五位代表出席了会议。第三次世界继续工程教育大会于1986年5月7至9日在美国佛罗里达州奥兰多市召开,这次大会的主办单位     

贯彻新教学方案的重大举措——我院召开贯彻二年制师专新教学方案研讨会

6月11日下午,我院全体教师参加了贯彻二年制师专新教学方案研讨会。这是继上学期末贯彻省师专、教院第十次教学研讨会会议精神,全院教职工学习讨论后,又一次重大的教改、教研活动。 这次研讨会共宣读了8篇论文。代表8个学科、专业发言的内容大致可分为三类。其一是以“务虚”为主,谈如何转变思想观念,尤其是认识由知识教育为主,转变到以素质能力教育为主的重要性、必然性及应采取的改革措施和思路,如英语科赵萍、物理科魏秉国、中文科祁建立三位代表的论文。其二是以专业、学科整体改革措施的探索为目的,如生化科朱学文、政史科蒋清宁两位的论文。其三是贯彻新方案深入到每块课程的设置、内容与要求的改革探索与实践;如公共教研室张文婷、数学科杨宪立、体育科刘素梅三位的论文。     

信息动态

重庆市召开农村中小学现代远程教育“三种模式”教学应用观摩研讨会简讯12月11日在重庆璧山县召开了重庆市农村中小学现代远程教育“三种模式”教学应用观摩研讨会,来自重庆各个区县的教师和电教馆站的代表共计200余人参加了这次大会。这次大会由重庆市教委和重庆市农村中小学现代远程教育项目办公室共同主办,中央电化教育馆副馆长王晓芜同志在大会的开幕式上作了发言,他说三种模式的效益发挥首先要关注教育观念的转变,要体现以学生发展为根本的教育思想,实现学生培养的“三元”目标。目前资源建设已经从重视投入向重视应用转变,这种应用应…     

世界近代史研究会成立大会暨学术讨论会在沈阳举行

我国世界近代史研究会成立大会暨学术讨论会于1984年5月6日至11日在沈阳举行。来自全国科研、高等院校、新闻出版等八十九个单位的一百二十九名代表出席了会议。大会收到论文六十三篇。这次会议主要讨论了世界近代史的体系问题和主要资本主义国家近代化道路问题。大会通过了研究会章程;选举、通过了由四十三名代表组成的研究会理事会及负责人名单,王荣堂任理事长,秘书长由程秋原副理事长兼任。为推动世界近代史的教学和科研工作的开展和     

祝贺中国教育学会物理教学研究会成立

中国教育学会物理教学研究会正式成立了! 1981年11月26日至12月3日,在广州召开了中国教育学会物理教学研究会的成立大会;同时,还举行了全国高等师范院校中学物理教材教法第二次学术讨论会和中学物理实验教学经验交流会。这次大会得到了教育部、中国物理学会的大力支持,是建国以来关于中学物理教学的一次空前盛会。参加会议的三百余位代表,来自全国二十九个省、市、自治区,其中有高等师范院校的教师、中学教师、教育学院的教师以及教研室、有关出版社、专业期刊等方面的代表,香港数理教育学会也派代表参加了会议的学术交流活动。     

振奋精神 开拓进取促进电大教育健康持续发展

同志们 :２０００年全省广播电视大学教育工作会议今天开幕了 ,我代表省政府向会议的召开表示热烈的祝贺！预祝大会取得圆满成功！借此机会向全省电大教育工作者表示衷心感谢和亲切问候！这次会议是总揽电大全年工作的一次重要会议。在这次会议上 ,将认真学习贯彻２０００年全国电大教育工作会议精神 ,明确我省今年工作的指导思想、工作重点和主要任务 ;研究深化教育改革、应用现代教育技术和信息技术、进一步提高教学质量的举措 ;深入探索适合电大特点的人才培养模式、开放性教育的特点与规律 ,加快我省电大教育发展。开好这次会议 ,对促进…     

推进素质教育 培养创新精神

一、统一思想,更新观念,贯彻落实全教会精神 第三次全国教育工作会议的召开,为走向新世纪的中国教育指明了前进的方向,为高等教育的发展提供了机遇,也提出了要求。 会议结束后,我院党委及时组织学习了全教会精神。通过学习,我们认识到,实施素质教育要从解放思想、更新观念入手,使素质教育的观念深入人心;实施素质教育与提高教育质