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相似文献
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1.
尧云 《初中生辅导》2022,(Z3):70-75
<正>一、选择题的类型中考历史选择题通常是在一组内容相近、相似或相混的选项中,选出正确答案的一种题型,属于客观性试题。它一般由“题干”和“题肢”(也称选项)两部分组成。所谓“题干”,就是用提问句式或不完整的陈述句式或否定句式,以创设解题情景,明确解答的要求;所谓“题肢”,就是题内列出的备选项,包括正确项和干扰项,以单项选择为主。历史选择题的类型有:表述型、材料型、推理型、否定型、因果型、比较型、组合型、时空型。对选择题的解答在掌握基础知识的前提下,既要了解题型,还需要掌握科学的解题思路和技巧。  相似文献   

2.
这里所提及的“选择填空题”是一种新题型 ,它是在一个题干后设有四个选择支 ,另外还有一个空白 ,四个选择支中可能有问题的答案 ,也可能没有问题的答案 .如果认为选择支中有正确答案 ,则将选出序号填在空白处 ;如果认为选择支中没有正确答案 ,则需要应试者在空白处填上自己认为正确的答案 ;如果认为选择支中有正确答案 ,但不全面 ,也可将自己认为正确答案填在空白处 .这种题型避免了选择题猜对的可能性 ,它既有选择成分 ,又有创新成分 ,这种题型有利于检测学生的思维能力和创新意识 .1 选择填空题的设计特点1.1 既保持选择题的客观性命题…  相似文献   

3.
许春凤 《新高考》2006,(9):33-37
引用材料的选择题,又称客观型选择题,它是一种近年在高考中常见的选择题题型,上海卷最为突出,2005年这种题型占上海卷整个选择题量的89%,它集中体现了论从史出,史论结合的史学特征。材料选择题所选材料有文字、数字、人物图或形势图、表格,有的显示在题干中、有的显示在题肢中。它是学生在判断中错误率较高的一种题型,关注、突破这类题目,有利于我们在高考中不断超越。  相似文献   

4.
选择题是数学命题中经常采用的一种题型,它通常由一个“题干”和几个“选项”组成。“题干”是指每个选择题的条件,它可以由一个不完整的句子或是一个问句构成;“选项”则是该问句可能回答的部分,包括一个正确答案和若干个错误答案。这些年以来,小学所用的数学选择题都是“四选一”或“三选一”的选择题,  相似文献   

5.
阅读理解是用来测试学生的阅读速度和理解能力的,这种测试有的采用一个长句或一段章,有的采用整篇章,内容包括趣味故事、地理知识、人物传记、科普小品或新闻报道等。测试题型有问答题、选择题和判断题三种。  相似文献   

6.
李义初 《历史学习》2003,(10):32-33
随着高考对历史思维能力考查的不断加强,从1995年开始程度式选择题便每年都会出现在高考试题中。由于这一题型的题干与选项之间并非简单的对错、是否关系,而是主次、大小、整体与局部等相对复杂的程度关系,因而考生在做题时常常觉得答案似是而非、无从下手。因此,高考复习时加强对这一题型解题方法的指导是必要的。本人在教学中总结了几种程度式选择题的解题方法,如下:一、理论分析法。即运用历史唯物主义和辩证唯物主义原理来判断题干与选项之间程度关系的解题方法。这是解程度式选择题最常用的方法。这是因为程度式选择题的一个显著特征是…  相似文献   

7.
判断,是思维的基本形式之一,就是肯定或否定某种事物的存在,或指明它是否具有某种属性的思维过程.它在形式逻辑上用一个命题表达出来.这种逻辑形式,在试题和卷面上的运用,就是判断题,就是测试应考者的判断能力.判断题拟设和应答的角度,不外乎两种类型,一是正向判断,即通过判断理解,确定正确的答案;二是反向判断,即通过判断理解,确定错误的答案.判断应选答案的多少,因题而异,常见的有两种情况,一是四有一,即判支有四项,有一正或有一误,这种判断,与选择题无异;二是判支不定,五六项七八项乃至十多项都可以,答案的多少也不定,但错对都不止一个,这种判断才是真正的判断,是判断题的主要形式.答案的标志,基本上有两种情况,一是号码式,即ABCD式,与选择题答案一致;二是“×”、“√”式,即错的打“×”、对的打“√”,运用中两者可以交错出现.  相似文献   

8.
历史选择题是当今高考的一个重要题型,也是一种丰富多彩的题型,可谓一题一貌,百题百问。就历史单项选择题而言,它有一个重要特征就是题干与选项答案之间有着严密的逻辑关系,且答案是唯一的。但我们在日常历史教学中,也不时发现一些历史  相似文献   

9.
哲学自学考试的题型有三大类:选择题、简答题、论述题。各种题型特点不同,因而答题的要求和技巧方面各不相同。现拟以上题型作出分析,总结它们的特点,分析应试方法,有助于考生有的放矢。一、选择题从题型设计上看,选择题是给出于一个问题(作题干)提供四至五个备选答案(作选项)要求在每小题的备选答案中选出正确答案。选择题又分为四种类型:单选、双选、多选、阅读选择。其中单选一般是提供四个备选答案,只选一个正确答案;双选提供五个答案,选两个正确答案;多选提供五个答案,有的每题中至少有三个正确答案,选择3—5个正确…  相似文献   

10.
选择题是初中思想品德考试的基本题型,它具有题多、覆盖面广的特点。选择题相对比较容易,但常有不少学生答错,因此对选择题的讲评是必要的。有的教师认为选择题难以讲评或采取随便讲评,甚至采用张贴答案来代替讲评。如何讲评选择题以提高讲评效果,让学生纠正错误并掌握答题方法,是值得我们探究的问题。  相似文献   

11.
在小学数学试卷中,选择题是常见的题型,一股分为命题和备选答案两部分。它给出一定的条件、问题和3~4个可供选择的答案,往往只有一个答案是正确的,也可能有两个或两个以上的答案是正确的,称为多重选择题。选择题中有的是容易混淆的概念,有的是经常忽视而易错的问题,有的仅一字之差,有的似乎都有道理。教会学生解一些几伺知识中选择题的解题策略和技巧,可以促进学生思维,提高解题能力。现举例如下,仅供同行参考。  相似文献   

12.
客观性试题(如选择题、判断题、填空题等),试题只有一种或几种固定明确的答案,阅卷人的主观见解,·不构成对判卷给分的干抚。在语文测试逐步向标准化靠拢的今天,客观性试题已越来越多地进入了语文测试领域。判断题'少月是非题。它的特点是只给一个含义完整的命题,让考生判断这个命题的是非对错。和选择题相比,判断题题面可以节省许多文字,没有几个答案的干状,含义单纯,使学生答题可以加快速度。虽然,一道判断题所及的覆盖面比选择题会小一些,但就全卷总量而言,  相似文献   

13.
发展学生的智力,提高其能力,是教学的出发点和归宿。而思维是能力的核心。如何在判断题和选择题的教学中突出思维训练,使学生的数学素质得以提高呢? 一、培养思维的严密性 当前,在判断题和选择题的教学中,只注重学生答问的结果,而对其回答问题的思维过程不够重视。众所周知,判断题的答案只有两种可能,要么对,要么错;选择题也只要求学生选出一个正确答案即可(小学阶段不宜设制双项或多项选择)。因而,学生得出结果并非难事。这之后,应转移教学重心,让学生说明缘由,使其知“所以然”,强化思维训练。如此,学生便能做一知“类”,举一反三,学会学习。  相似文献   

14.
张磊 《宁夏教育》2013,(7):74-74
选择题是客观性试题中最广泛的一种题型。尽管它最初只是用在智力测试中,现在已经越来越多地应用在各级各类考试和测试中,它可以针对学生学习知识的遗漏给出一个或若干个并列答案。尤其在宁夏中考中选择题占了总分的36%,选择题做得好坏,直接影响着物理的总成绩。选择题的主要特点是:  相似文献   

15.
王林 《高中生》2009,(3):51-51
【题型特点】 政治因果型选择题.是指它的题干与选项之间构成因果关系,主要分析政治事件或现象的原因、目的和影响。在具体的因果型选择题中,一般是题干为结果,选项为原因,常使用“之所以……是因为”“原因是”“根本原因是”“目的是”“是为了”“结果是”“因此”等引导词。其题型具有多变性和综合性,难度较大。  相似文献   

16.
张齐胜 《新高考》2008,(7):47-49
选择题是近年来历史高考试卷中的最基本题型之一,该题型具有题目明确,知识覆盖面广,作答简便,答案唯一,评分客观等特点。由于选择题在历史高考试卷中所占分值比例较大,同学们在这一项得分高低将很大程度上决定历史高考的成败。  相似文献   

17.
当前,在国内外考试改革中,数学选择题以其特有的形式和作用受到人们普遍的重视.我国从1983年起.高考数学试题也部分地采用了选择题,目前在试题中的比重达45%左右,已形成一种固定的、为各级各类考试广泛采用的题型. 一、数学选择题的概念、结构和分类 选择题是由是非题发展而来的.所谓是非题,就是给出了一个判断,要求判定其真假.数学选择题是一种给出了若干个数学判断,要求辩别真假的判断题,它是由解题指令、题干和供选答案三部分组成.  相似文献   

18.
选择题是由一个问句或一个不完整的句子和若干个备选答案所组成,前者称为“题干”,后者称为“选择支”。选择支中不正确者称为“迷惑支”。选择题由于不必书写解题过程,所以给答题者以较大的自由,有利于答题者运用创造性思维、沿着最简捷的思路进行分析和判断。目前,小学数学界正在逐渐使用选择题这种题型,但在题目的编置方面还有一些值得注意的地方。笔者认为,和编其他任何一种题型的题目一样,选择题应该做到精心设计,杏则难以收到预期的效果。在数学选择题的编置中,一般来说有以下七忌。  相似文献   

19.
在小学数学试卷中,选择题是常见的题型,一般分为命题和备选答案两部分。它给出一定的条件、问题和3~4个可供选择的答案,往往只有一个答案是正确的,也可能有两个或两个以上的答案是正确的,称为多重选择题。选择题中有的是容易混淆的概念,有的是经常忽视而易错的问题,有的仅一字之差,有的似乎都有道理。教会学生解一些几何知识中选择题的解题策略和技巧,可以促进学生思维,提高解题能力。现举例如下,仅供同行参考。一、记忆选择这种策略主要用于不需要推理和计算就可解答的选择题。例如:(1)角的两条边是()。①斜线②线段③射线④直线(2)长方形…  相似文献   

20.
面对常变常新的高考政治试题,掌握一个清晰的解题思路和娴熟的解题技巧,是人们所企盼的。这就需要认真分析和研究各种题型的特点、分类、解题要求和变化趋势。 一、单项选择题(即答案唯一的选择题) 单项选择题的特点是答案具有唯一性,考生在备选答案中只能选一个最符合题意的正确答案。 单项选择题可以分三类:①备选答案中有一个选项是正确的(在反向选择题中,只有一个是错误的),其他均为不正确的,或片面的、或与题干无关的。②备选答案中有一个以上选项是正确的。③备选答案中各选项都是正确的,通过比较、鉴别,选出一个最符合题目要求的选项,即最佳选择题。  相似文献   

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