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相似文献
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1.
读了这篇作文,你会感到小作者充满童心和爱心的真挚感情,犹如一股清泉喷涌而出。这是为什么呢?原因在于:1.在选材上作者选材角度新颖,选取生活中因喜爱螳螂而导致螳螂身亡,给作者的心灵带来强烈震撼的一件难忘的事。使他内心的懊悔与对螳螂的喜爱形成了鲜明的对比。  相似文献   

2.
《傲慢与偏见》是英国著名女作家简.奥斯丁的代表作。作者以世俗生活为题材,刻画了5对男女青年的爱情和婚姻,反映了18世纪末到19世纪初英国乡镇中产阶级家庭女性对爱情婚姻的不同态度。其魅力之一在于作者运用丰富多彩的语言塑造了鲜明的人物性格,揭示了不同人物的爱情婚姻观。本文从作品中人物对话开始,探析不同人物语言背后的爱情和婚姻观。  相似文献   

3.
《红楼梦》是一部穿越时空的巨著,它的艺术魅力就在于塑造了一批具有鲜明性格的人物形象。钗黛二人性格迥异,寄寓了作者深广的人生感悟和审美理想追求,同时也承载着丰富的文化内涵,对现代职场观的建立具有特殊的意义。  相似文献   

4.
方孝孺传     
【导读】 《方孝孺传》这篇传文篇幅很短,但方孝孺却被刻画得有棱有角,性格鲜明,给人留下深刻的印象,主要在于作者注重选用人物一生中的重大事件来表现人物性格。  相似文献   

5.
本文通过对音乐、流行歌曲与社会生活、时代文化关系的阐述以及对罗大佑经典歌曲进行的分析,使我们认识到好的流行歌曲在表达作者生活感受的同时,还包含了丰富的民族感情、文化关怀和社会批判内容.罗大佑经典歌曲的价值及它的文化思想魅力就在于他唱出了青年人的迷惘、困惑、痛苦和思考,唱出了人类对美好生活的向往,同时也体现了鲜明的批判精神.  相似文献   

6.
小说《且听风吟》是村上春树的成名作和重要代表作之一。这部作品具有鲜明的社会意义,尤其在年轻人中引起了强烈的共鸣。此外,这部作品的最具特色之处还在于它的语言艺术风格,作者大量运用比喻、夸张和嘲讽等语言艺术手段,营造了幽默的作品氛围。  相似文献   

7.
穷形尽相,个性鲜明,于肖像描写中饱含作者鲜明的爱憎,阅读时尤其不容忽视。凤姐,是作者着力刻画的一个人物,对她的肖像描写鲜明地分了服饰和长相两个部分。在服饰描写中,作者极尽铺陈渲染之能事,使其集珍珠宝玉于一身的妆扮和对荣华富贵的无厌追求跃然纸上,越是内心空虚的人,越希求从外表的妆束上得到一种补偿,衣着的华贵掩盖不住庸俗的气质,  相似文献   

8.
这是两篇同题作文,它们有以下几个相同点:一是材料都来自我们小学生的生活,这说明作者善于从生活中寻找作文材料;二是主题都十分鲜明,不信菩萨信科学;三是文中的主要人物都是我们小学生,从一个侧面反映了我们小学生坚信科学的素质在不断提高;四是文章中是非清楚,爱憎鲜明,情感丰富,对科学就爱,对迷信就恨;对科学拥护,对迷信反对,旗帜鲜明。文章的不同点在于:一是迷信的内容有别,  相似文献   

9.
水火交融的"乱世佳人" --斯佳丽性格解析   总被引:7,自引:0,他引:7  
美国作家玛格丽特·米切尔在其代表作<飘>中塑造的女主人公斯佳丽,是一个鲜明、生动、丰富、复杂的人物形象,这一形象的魅力之所以经久不衰,在于作家对人物性格的成功塑造.斯佳丽的性格主要表现在两个方面,即水一般的温柔和火一般的热烈.这两种性格在斯佳丽身上相互交融,相互依赖,令这一人物形象鲜明、生动、饱满,既成功地揭示了人物性格的矛盾统一,又显示出作者在塑造人物方面的极高造诣.  相似文献   

10.
贾平凹的小说以描写自然环境、当时当地的风习、人物置身于环境中的感受之真实见长。而这些描写主要赖以作者对过去生活浓浓的的记忆和对小说真实性的特殊推重。这种写法的优长在于真切、生活气息和世俗味浓厚,甚至如作者所说强化了象征功能、有意境。但这种写法也存在明显不足:过分倚重环境描写和细节真实,情节基本消解,不仅使得小说显得散漫,影响了小说的可读性,而且严重弱化了人物形象的鲜明与丰满,最终使得小说的思想内容流于肤浅,缺乏杰出小说的基本品格。  相似文献   

11.
徐志摩的散文风格是自由华丽的.他的散文在艺术上的成就和独特的风格、鲜明的特色,使他在中国现代散文园地里自成一家.作者结合徐志摩的一些散文作品,探讨分析了他的散文风格及形成原因:除了他本身的性格和趣味等原因之外,还在于他自己的一种审美见解.  相似文献   

12.
小鸟叫了     
这是一篇构思独特、意旨鲜明的优秀习作。文中写一只失去家园的小鸟被一位善良的小女孩收养,由于没有鸟爸爸和鸟妈妈的呵护,最终死去的故事,从而引发出诸多的主题。文章的亮点在于——小作者独辟蹊径,突破了人们常规思维的藩篱:她不写小鸟被救,最终回归大自然,  相似文献   

13.
正郑樵在《通志》中曾说:"置图于右,置书于左,索象于图,索理于书。"鲜明地指出了文字叙述与图片之间的联系,文字叙述在于说理,图片在于使道理形象化。高中历史教科书中的图片能够结合教科书中的文字有效地表达出作者的思想,并且能够增强文字所不能够表达出来的直观性和形象性,使得教科书中的文字更加富有感染力;历史图片可以使教科书的排版更加美观,文字不再单调,学生更容  相似文献   

14.
中国古代诗词的奥妙,往往在于它讲求炼字精到一法,为了选择或创造一个准确、鲜明、生动的词语,作者往往费尽神思,精心锤炼。《红楼梦》继承了我国古代文学创作的这一优良传统,在语言的炼字精到上同样达到了艺术“绝境”。  相似文献   

15.
以现代包装设计中的民族性为背景,通过对云南特产"猫哆哩"食品系列包装设计的研究分析,得出了完美的设计不仅要求具有鲜明的传统民族文化特色,更应当注意融入新时期时代性特点的结论。作者认为,"猫哆哩"包装设计的成功就在于,既明确反映出食品的内在自然属性和质量,也反映出保护环境的现代理念,清新、自然、欢快的包装设计对消费者具有较强的吸引力。  相似文献   

16.
章敏 《辅导员》2010,(4):29-30
作为班主任,要管理好一个班级,不在于对学生“高压”,也不在于做学生的“保姆”,而在于要有贯穿始终的鲜明的“管理理念”:一个班没有鲜明的管理理念,其学生不可能在真正意义上树立起崇高的理想,伟大的人格,正确的人生观、价值观,对班主任思想的贯彻也只能“一暴十寒”。这样的班集体很难算是一个优秀团队。  相似文献   

17.
张爱玲作品的成功之处在于作者以理性的目光审视着由变态的物欲和性欲所主宰的两性婚姻关系,鲜明的人物塑造和细腻的心理描绘揭示出人性的颓废和泯灭。与同时期具有女性意识的文学作品相比,张爱玲的作品缺乏追求个性的叛逆精神,更多表现的是虚无的自我满足和逆来顺受的奴性意识,这种根深蒂固的社会认同既是当时变态社会的必然产物,也是作者自始至终无法超越自我的时代局限。  相似文献   

18.
一、描写语言描写语言是绘形绘色、摹声象意的艺术语言.小说描写语言的艺术在于使读者对环境景物、人物外形和心理状态似有直感,在头脑里形成鲜明的形象,进而借以认识人物性格和社会生活的本质,与作者产生共鸣.成功的描写语言,风格有各种不同,或朴素,或华美,或粗犷,或细腻,或沉静,或活泼,都是创造典型环境和刻划人物性格的手段.  相似文献   

19.
康海的散曲创作鲜明地寄托了作者的身世感慨,表达了作者对功名的渴望和对现实的愤懑,交织着作者入世与出世的矛盾心理。其表现手法呈现出善于用典、长于构建画面、工于对偶的明显特征。  相似文献   

20.
在民国学校历史教育发展史上 ,陈衡哲绝对是一个不应该被忽视的人。不仅仅因为她是惟一的一位为中学生编写历史教科书的女性作者 ,其实更为重要的还在于她著述的《西洋史》有鲜明的特色。192 4年 1月上海商务印书馆出版了陈衡哲依照新学制为高级中学学生而著述的《西洋史》教科书。可以说 ,在民国时期出版的历史教科书中 ,陈衡哲著述的《西洋史》教科书是一部特色鲜明、个性突出的历史教科书。笔者觉得 ,这种鲜明、突出的特色 ,既与她所处的时代背景、社会经历、思想主张分不开 ,又与她非凡的学识和智慧以及扮演的极其特殊的“女性角色”有…  相似文献   

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