泛景观：电影业余化的屏幕美学

视频化不仅改变了信息的传播方式,也深刻影响了大众的审美习惯和文化消费模式,推动大众对世界的感知不断滑向屏幕。屏幕的广泛使用统摄了大众生活世界的叙事,还构成大众与世界之间连接的界面,并为大众认知身边的世界建立起新的框架,使现实世界借助电影的“超景观”逐步被“泛景观化”。屏幕在日常生活中的普遍存在,意味着审美载体迅速从以图文为主转变为以智能屏幕为主,审美对象也因此从阅读图文转变为观看视频,这种转向不仅表现为景观生产的大规模业余化、泛化,而且也表现为美学趣味不断趋向于屏幕化。屏幕的背后是被影像赋能的日常生活,影像不仅成为屏幕时代信息传递的主要媒介形式,也成为表达自我、建立关系和认知世界的重要方式。因此,电影业余化和屏幕的普及共同构成了“全民视频”的泛景观审美现象,促使叙事视频化、生产轻装置化、界面超媒化、审美日志化等成为新的审美趋势。     

导视系统设计方法在电子书界面设计中的应用研究

本文以空间中的导视系统设计为研究对象,探寻空间导视系统信息传递与虚拟空间中电子书界面信息传达之间的关联性,从而将导视系统的设计原则运用到解决电子书界面设计中,为电子书界面设计提供新的设计思路,让人们有更好的数字阅读体验。在电子书籍界面设计和交互设计发展过程中,如何更好地加强电子书籍界面视觉元素的统一与联系,更好地统筹、规划、管理它们,使读者形成优良的阅读体验,这些成为了值得我们去研究的课题。笔者从数字媒体及电子书籍的优劣特点进行分析,从电子书界面视觉设计入手,并借鉴导视系统设计理论。把数字媒体的信息表现形式当做一个系统,将其信息呈现的整体性、与外部的环境、界面中元素之间的关系等因素用系统分析的方法来研究分析。将导视系统中有序复杂性设计3点原则,尝试运用到数字媒体阅读设计工作中,进而为以后数字化阅读领域的其他设计项目提供思路。     

数字化图形语言的信息传递特征研究

图形是一种有效的信息传播表现形式,如今,在数字媒介的发展中,它所发挥的作用越来越重要,并成为数字媒介文化的重要特征.数字媒介主要的传播方式是依靠互联网,它表现的语言形式出现新的特征,是一种有效的信息传递方式.数字化图形语言的信息传递有很重要的作用,它改善了人类社会的交往和沟通,使人类的文明发展又提升了一个层次.下面我们就浅议一下数字化图形语言的信息传递特征.     

多媒体课件辅助物理教学的思考与实践

随着计算机的应用和普及,多媒体技术由于其丰富的表现形式,生动直观的图文界面以及强大的信息处理能力,已成为传统教学形式的重要补充手段,受到师生的普遍欢迎。很多教师进行了大量的实践和探索,积累了不少宝贵的经验。然而,多媒体课件辅助教学还存在不够完善和有待改进的地方。如何不断优化多媒体课件辅助物理教学,仍然是摆在物理教师及教育工作者面前的一项值得研究和探索的课题。     

多媒体CAI课件的界面设计

人机交互会话是CAI的基本特点,是CAI学习过程的展开和控制的重要方法和手段,计算机通过人机交互式会话向学习者传递各种信息,收集学习者的应答信息,实现教学过程的控制,并对学习者实现有效的评价和学习过程的引导。作为一个人机交互系统,CAI自然产生了机器与人之间的关系和矛盾。影响学生学习效果的因素,除了CAI课件本身的教学水平外,系统的操作方式,交互式I/O界面的设计对学生心理上的障碍和影响也是显著的。一个好的人机交互系统,应该在人与机器之间提供一个良好的界面,它不仅是系统的外观和包装,而且又是向学习者提供良好的操作和使用环境的重要部件。友好的交互界面可以使得学习者对屏幕提供的界面能很容易的理解和接受,从而更容易地掌握,理解和使用课件。本文首先对CAI课件界面及其设计的理论基础进行阐述,然后在其设计原则的基础之上,对其具体设计进行探讨。     

基于OURSPXA270平台的安防系统之服务端设计与实现

本文以OURSPXA270为硬件平台,以Qt4．4．3为开发工具,对基于OURSPXA270平台的安防系统的服务端进行设计和实现,主要完成用户基本信息的接收与显示、客户端各种传感器状态信息的图文显示、客户端现场视频的再现、为客户端与服务端提供聊天的简易环境、利用数据库对来自客户端的图文数据进行保存和处理、提供多用户支持等功能,达到了安防的基本要求,满足了人们日常生活的基本需要。     

高职印刷技术专业教材建设的实践

随着科学技术的不断进步和社会的不断发展，我国的印刷业逐步进入了数字印刷时代。现代数字印刷技术集聚了数字图像技术、计算机技术、网络技术、现代印刷媒体技术和电子媒体技术等众多高新技术。因此，现在的数字印刷技术与传统印刷技术相比有了全新的内涵，表现在多样化的数字图文信息、计算机进行图文的加工处理、图文以多媒体形式呈现和图文通过网络进行高速、高保真的传递。     

信息图表设计研究

随着"互联网+"时代的到来,各种信息铺天盖地,对于信息的准确提炼、有效整合、快速传播就显得尤为重要。本文通过对信息图表设计的概念及特征进行阐述,分析了平面图形类、立体展示类、动态交互类等表现形式,总结出各种形式的特点和规律。以期使信息图表成为视觉传达设计中传播方式的更好补充,并被更多人所认识和接受。     

论网页编辑的学科化研究

网页是网络信息组织与传播的主要表现形式。网页编辑通过应用程序的操作对信息加以组织、取舍以更加有利于信息的传播，网页编辑学研究的是信息资源通过网页模式进行开发、设计与管理的实践，并对其进行理论总结，以探讨网页编辑工作的规律、特征与方法。网页编辑系统内部分工的专业化趋势等原因也使得网页编辑学作为一门科学编辑学分支的基本条件已经成熟。     

技术手段在幼儿园环境创设中的运用

现代教育技术伴随着社会发展的脚步悄然走进了幼儿园,并以其丰富的表现形式、生动直观的图文界面及强大的信息处理能力,赢得了广大幼儿教师的青睐。恰当地运用有形、有音、有色的多媒体等技术手段创设幼儿园教育环境,不仅能唤起幼儿的注意力,激发幼儿的兴趣,而且能够促进幼儿积极的情感体验。山西省太原市兴华礼仪幼儿园作为省级示范园,     

解答地理选择题的方法技巧

一、信息转换法根据解题需要将题干中给出的信息条件进行文图、图文、图图和文文等多种形式的信息转换。但无论是哪种类型的转换,也无论对什么信息进行转换,转换前后信息的内容必须是相同的,这是信息转换法的基本要求。例1是“图图信息转     

以学生学习为中心的电子教室软件的研制与开发

电子教室是指在网络环境下集屏幕传输、屏幕监看、程序控制、媒体传送、文本消息等于一体的多功能教学控制软件。因其可有效控制学生计算机,并能够快速、清晰地传输图文,成为教师在网络教室中开展教学的必备工具。鉴于商业化的电子教室往往忽视教学的实际需求,笔者自2000年开始研发适合中小学信息技术教学的电子教室软件。     

基于WEB的教育技术专业实验室建设探讨

随着互联网时代的到来与现代教育技术的不断进步,数字化、网络化已成为教育技术专业实验室建设的发展方向。基于WEB的教育技术专业实验室建设是以Web学习环境、活动理论、学习评价理论为基础进行设计的,主要包括实验室整体设计、实验室数字平台风格、界面、模块设计以及实验室成员信息数字化设计,构建了一种教育技术专业实验室建设的新模式。     

Photoshop与教学软件屏幕界面设计的探讨

教学软件质量的高低一定程度上取决于屏幕界面设计质量的高低,教学软件开发工作最终要落实到屏幕界面视觉元素及其版面设计制作任务的完成上。因此,全面把握教学软件屏幕界面构成与设计要求,熟练掌握Photoshop工具的图像处理技术,对提高教学软件开发质量和开发效率有着重大的现实意义。本文就教学软件屏幕界面设计与Photo-     

教学网页中的文图关系

教学网页是学习者学习时所面对的屏幕界面,知识内容的有效传达是通过各种界面构成要素来实现的。而图片和文字是网页中应用的最为普遍的信息元素,文与图属于两个不同的表意体系,作为传播信息的工具它们在事物的表达上有着各自的优势和特点。     

招贴设计中几何图形的应用

招贴设计应该先从视觉基本元素、视觉元素的特点和表现形式入手。招贴具备视觉艺术设计的绝大多数基本元素,如图形、文字、色彩。在招贴的基本元素中图形是所有视觉元素的根本。图形有具象和抽象两种形式,在抽象图形当中,几何图形具有简化、单纯、鲜明的视觉特征,在招贴中的主要表现形式是充分运用几何化的点、线、面及圆、方、三角形进行造型组合,以加强图形对观者的直观感受。它具有简化、单纯、鲜明的视觉特征．更强调形式美的表现。因此本文主要研究几何图形在招贴中的应用。     

教学网页中的文图关系

教学网页是学习者学习时所面对的屏幕界面,知识内容的有效传达是通过各种界面构成要素来实现的。而图片和文字是网页中应用的最为普遍的信息元素,文与图属于两个不同的表意体系,作为传播信息的工具它们在事物的表达上有着各自的优势和特点。     

多媒体媒材在界面组织中的风格分析

随着数字媒体技术的发展以及人们对媒体需求的提高,多媒体设计成为日益繁荣与普遍的形式。界面作为信息展示的主要部分与形式,具有十分重要的作用。本文旨在通过对多媒体媒材组织的可能性研究,试图分析并总结诸种界面风格的组织特性。     

“微时代”的微课制作技巧

微课视频录制时间不超过10分钟,教学目标明确,内容简练,集中解决一个知识点。制作一节好的微课,特别应注意选题、设计、制作这三个环节。对屏幕中出现的各种信息聚焦要意,画面不要过于花哨,所显示内容直接反映需解决的问题,图文结构大小适中,配音注释言简意赅。在内容的选取上,尽量将知识点进行分割,使学生能直观、有效地完成本节微课的学习。     

招贴设计中几何图形的应用

招贴设计应该先从视觉基本元素、视觉元素的特点和表现形式入手.招贴具备视觉艺术设计的绝大多数基本元素,如图形、文字、色彩.在招贴的基本元素中图形是所有视觉元素的根本.图形有具象和抽象两种形式,在抽象图形当中,几何图形具有简化、单纯、鲜明的视觉特征,在招贴中的主要表现形式是充分运用几何化的点、线、面及圆、方、三角形进行造型组合,以加强图形对观者的直观感受.它具有简化、单纯、鲜明的视觉特征,更强调形式美的表现,因此本文主要研究几何图形在招贴中的应用.