离子反应方程式的书写

离子反应方程式的正确书写是高中学生必须掌握的内容,只要尊重客观事实,掌握化学式的"拆"与"不拆"就可以写好。     

如何正确书写离子反应方程式

离子方程式书写是历年来高考必考的试题，具有一定综合性，预计今后的考题中还会保留。     

离子反应方程式的“设错”方式

对离子方程式正误的判断，是历年高考中必不可少的试题，这类试题体现基础，考查能力，答题时既要理解离子方程式表示的意义，又要运用离子方程式的书写原则，这类题的设错方式有12种之多，高考中已经出现的有8种，变换、重组的常见错误一般有6种。     

离子反应方程式错误成因

<正>离子反应方程式的书写是中学化学学习中的重点和难点,书写与正误判断是现行高考的热点和必考点。笔者结合自己多年的教学实践,将其常见的错误原因归纳如下。错因一:忽视离子反应发生的条件必须是水溶液中或熔化状态下。例1.实验室用固体氯化铵和固体氢氧化钙制取氨气。错     

离子方程式的书写技巧简析

离子方程式是中学化学备考的重要内容，也是中学化学教学的重点和难点，它涉及面较广，头绪繁杂，是中学化学教学中的—个分化点。本拟将中学化学教学中离子     

离子反应方程式书写错误辨析

离子反应方程式的书写及正误判断是高考的热点，为了使学生掌握这方面知识点，现将学生在书写离子方程式中易出现错误的地方作如下归纳总结．     

对“离子反应、离子方程式书写”的思考

<正>一、常见题型分析1.离子反应的判断看化学方程式中是否有电解质可拆写成离子形式,且反应前后离子的数目或种类有所改变,若有,则为离子反应。【例1】下列物质混合发生化学反应,且反应属于离子反应的是     

例析量化离子反应方程式的书写技巧

“少量”、“适量”、“足量”等给定条件的离子反应问题是经久不衰的考点和热点,又是学生解题的难点和失分点．下面分类介绍书写此类离子反应方程式的技巧．     

热化学方程式的书写规则

热化学方程式的正确书写是中学化学的重要知识之一。但是 ,热化学方程式的书写原则却一直没有能够得到足够的重视 ,无论是教材还是教参中均没有详细探讨。教材中只谈了两点 :一、要在物质右边的括号里注明固、液、气等物质状态。二、要注明反应吸收或放出的热量的多少。另一个问题却一直为大家所忽略 ,即热化学方程式中是否应注明反应的条件。对于这个问题 ,教材中也是模棱两可。如 :高级中学课本《化学》(必修 ) (以下简称教材 )第一册第 5 5面上有热化学方程式 :C(固 ) O2 (气 ) =CO2 (气 ) 3 93 .5 k J2 H2 (气 ) O2 (气 ) =2 H2 …     

离子反应方程式的书写及典例诊断

有关离子反应方程式的题目是高考的热点题型,在高考中保持了良好的连续性和稳定性,通常以选择题或填空题的形式出现。     

特殊离子方程式的书写

中学化学学习中,有几种离子反应式除须遵循一般离子反应式要求外还有量的条件,概括起来有4种情况：     

书写有机化学方程式常见的错误分析

有机化学方程式的书写是有机化学教学的重点和难点,现将学生在书写时常犯的错误归纳总结、举例如下。一、错写结构简式例如,苯磺酸的制备:错写: ＨＯＳＯ3Ｈ△ＳＯ3Ｈ Ｈ2Ｏ结构为环己烷,苯和苯磺酸结构分别为:,ＳＯ3Ｈ。二、错写基团结构例如,乙醇氧化成乙醛:错写:2ＣＨ3ＣＨ2ＯＨ Ｏ2催化剂△2ＣＨ3ＣＯＨ 2Ｈ2Ｏ醛基的结构为ＣＨＯ,而不是ＣＯＨ。改正:2ＣＨ3ＣＨ2ＯＨ Ｏ2催化剂△2ＣＨ3ＣＨＯ 2Ｈ2Ｏ三、错连价键例如,由丙烯制聚丙烯:错写:ｎＣＨ2ＣＨＣＨ3催化剂ＣＨ2ＣＨＣＨ3不明白加聚反应仅发生在“ＣＣ”上。改正:ｎＣＨ2ＣＨＣ…     

离子反应、离子方程式知识归纳与点拔

离子反应贯穿在整个高中化学之中，是高考必考知识点之一。要求能较熟练地掌握在水溶液中（不同条件下）离子能否大量共存的特点和规律；要求能正确书写离子反应方程式。考试中主要题型有：离子是否共存的判断，离子反应方程式的书写、判断正误。因此复习时需要从理解离子反应的原理和离子反应发生的条件入手，从而掌握离子能否大量共存的判断方法及依据和离子反应方程式书写的技巧及规律并能进行迁移和灵活运用。     

利用题组进行离子方程式书写和判断的训练

离子方程式的书写和判断是化学高考的热点之一,其中与量有关的离子反应是近年来高考考查的一个亮点,由于离子反应涉及的知识面比较广,需要记忆的内容比较多,而与量有关的离子反应情况又比较复杂。所以,容易出现“常讲常有问题,经常练经常错”的状况。如何改变这种状况,本人尝试了利用题组对学生进行离子方程式的书写和判断训练,收到了很好的效果。下面我把这种做法提供给大家以供参考。     

谈离子反应方程式的书写要点

<正>离子反应方程式是重要的化学术语,判断和书写时,要熟悉书写规则,更要具备对物质的组成、性质和数量关系的认识和分析能力。在教学中怎样突破这个难点,关键有三点:一、明了一个"态"字反应物和生成物中,唯有易溶强电解质如强酸、强碱、可溶性盐等在溶液中全部以自由离子状态存在时,用离子符号表示。其他如难溶、难电离、气体、单质及氧化物等均以化学式表示。即使是易溶强电解质,若特定反应条件下不全部以     

巧用设一法书写离子方程式

离子方程式的书写一直是中学阶段的一个重要的知识点和必备的技能，同时也是学生感到很头疼的问题，尤其当离子反应方程式与试剂的滴加顺序、与反应物物质的量多少有关时。本文介绍笔者在教学中常用的一种方法——设一法。请看下面两个例子：[第一段]     

与量有关的离子方程式的书写分类

离子方程式的书写是高考的热点之一,本文将中学阶段介绍的与量有关的离子方程式进行分类总结,点拨书写技巧。