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培养主人翁精神做好本职工作 总被引:1,自引:0,他引:1
周定辉 《中国科教创新导刊》2012,(25):134-135
新时期企业改制,员工传统主人翁地位缺失,培养员工主人翁精神迫在眉捷.本文通过新的岗位主人翁地位的确立,培养员工的主人翁精神,使员工把工作上的事当成自家的事,全身心地投入,全力以赴的去完成使命. 相似文献
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丁贵佳 《职业技术教育研究》2004,(12):26-26
辽河,温情脉脉的流着,纵使是主汛期也很少惊涛骇浪。一如她哺育着的辽宁人民——生于祖犷的关东大地却别具温情。当秀美的辽河在辽东湾与浩瀚的大海相汇时,温情与豪迈相拥、潮平岸阔,晨曦晚霞更迭着一复一日的美丽和繁华。有着“一市两港”美誉的营口市就坐落在这片富饶的土地上。 相似文献
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髓着我国科教兴国战略的顺利实施,社会主义市场经济体制的日趋完善,作为我国教育事业重要组成部分的职业教育,为觉的十六大提出,要。造就数以亿计的高素质劳动、披以千万计的专门人才”,促进经济杜会发展和劳动力就业,作出了不可磨灭的贡献.陕西韩城煤矿技工学校就是其中的佼佼! 相似文献
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周晓东 《襄樊职业技术学院学报》2003,2(4):83-84
在学校工作中确立教职工的主人翁地位是由我们党和国家的性质和宗旨决定的。在实际工作中,需要建立在认识上的确立、党内民主上的确立、制度上的确立、实践上的确立才能实现。 相似文献
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