后时连接成分同词连用情况考察

时间连接成分反映了篇章中相关事件的时间先后关系,是篇章组织中时间顺序义的显性表达法.本文主要考察了后时连接成分同词连用的情况.同词连用的篇章结构,其格式一般表现为:A式:Tc+Tc+(Tc+……);B式:Tc+(Tc+……)+再Tc+(再Tc+……).A式既可以表示相接性事件,也可以表示阶段性事件;而B式则一般只表示阶段性事件.     

蒙古国留学生作文篇章衔接偏误类型分析

本文以120篇汉语中级水平蒙古国留学生汉语作文为基本语料,结合语言学的相关理论,分析总结出连接成分偏误、省略偏误和照应偏误等几种类型,以期为对蒙汉语写作课篇章教学提供一些量化参考。     

时间连接成分的主位识别

时间连接成分反映了篇章中相关事件的时间先后关系,是篇章组织中时间顺序义的显性表达法。文章主要从主位角色和主位标志两方面讨论现代汉语时间连接成分的主位识别。     

维吾尔、哈萨克族学生汉语连接成分偏误分析

根据篇章语言学理论并通过对大量语料进行分析后发现,在汉语叙述体篇章中,新疆少数民族学生（主要是维吾尔、哈萨克族学生）对连接成分的使用容易出现以下几种偏误：连接成分的误用、冗余和缺失等。以上偏误主要是由于学生母话的干扰、目的语的负迁移、缺乏汉语语感、教材和教师教学指导不足等原因造成的。     

谈篇章语言学与预科生汉语成段表达能力的培养

本文运用篇章语言学中衔接与连贯的观点,分析了少数民族学生预科阶段汉语篇章教学中存在的问题,提出了加强汉语篇章理论研究、突破句子教学的局限、将篇章教学贯穿于汉语教学和教材建设等对策.     

篇章连接成分"话是这么说"

本文对日常语言运用过程中经常使用的篇章连接成分"话是这么说"这一短语的语用情况进行了思考,通过考察得出此短语作为篇章连接成分所表达的语义关系主要以让步转折为主,还包括让步增补、让步转题、让步修正等语义关系,因此不能笼统归入前人探讨篇章连接成分所分类型.提出这种复杂性给这一短语作为连接成分的归类等系统性研究提出了新的问题.最后从语义延伸变化的角度讨论了此短语作为连接成分的附加义和作为非连接成分的变异.     

篇章时间推进的相关研究综述

随着篇章语法的深入研究,人们逐渐重视篇章中的动态时间关系.文章以时间推进为切入点,厘清其概念内涵,系统梳理国内外相关研究文献,从叙述结构、前景、篇章表征理论等三个角度呈现英语等语言的相关研究态势,并结合汉语的相关研究展开述评,最后提供进一步的研究方案和建议.     

纪效连接成分“难怪”研究综述

学界对于纪效连接成分"难怪"的研究多集中于汉语本体方面,主要表现在:注重对"难怪"词汇化、语法化的探讨,注重从因果复句和篇章角度观察"难怪"的用法和功能。综观这些研究成果,对于纪效连接成分"难怪"的研究还可以从"难怪"前后项的语义关系、"难怪"与其他纪效连接成分的异同、"难怪"在留学生语篇使用中的偏误等几个角度入手。     

"是的"在篇章中的修辞功能

作为篇章连接成分的"是的","是"和"的"结合很紧密,但能不能说它已凝固成了一个词,目前还没有定论.权威的《现代汉语词典》(商务印书馆)没有它的词条和用法,影响很大的《现代汉语八百词》(吕叔湘主编,商务印书馆)也没有提到.     

上古汉语时期“盖”的篇章功能及其语法化

本文讨论了上古汉语虚词"盖"的篇章功能及其语法化。从语篇功能的角度看,当"盖"处于逻辑性较强的成分之间时,其连接的成分具有并列、解说、顺承、溯因、目的、推论等关系;当"盖"处于逻辑性较弱的成分之间时,其有发语和转题的功能。从语法化来谈,"盖"经历了语义由实变虚、连接的成分由句内成分到小句再到语段的变化,逐渐由副词演变为篇章连接成分。