基于BNC语料库的近义词辨析研究——以quite和rather为例

近义词是英语教学的重点,也是学生学习的难点。如何帮助学生正确理解近义词的区别是现阶段国内英语教学的一大挑战。随着计算机的发展和语料库的出现,学界基于语料库的研究成为新的研究趋势。本文基于BNC语料库从词频分布、搭配和语义韵三个方面比较分析了意思相近的副词quite和rather。研究发现,rather比quite使用频率更高;quite常用于口语,rather则常用于学术期刊等正式文体;quite具有明显的积极语义韵倾向,而rather具有消极语义韵倾向。通过这些分析,本文旨在用真实的语料帮助学生辨析近义词,也希望能为传统的英语教学提供新视角。     

带前缀a的形容词初探

一般公认,形容词具有以下四个特点:(1)形容词可以任意出现在定语位置上起定语作用;(2)形容词可以任意出现在表语位置上起表语作用;(3)形容词可以被前置强化词(也就是程度副词)如very,quite,rather等修饰;(4)形容词可以构成比较级和最高级形式。如:     

第9、10课时 副词(位置、排列、比较等级)以及very,quite,rather,too much,much too等副词用法

考测点导航 1.well一般作副词用,如:do well,但表身体好时为形容词如:look well —How are you today?—Quite well. 2.hard、fast、straight副词和形容词相同。如:walk fast,a fast train 3.much,a little,a bit,rather,even+比较级 4.程度副词so,too,quite,as,very,fairly后常接形容词或副词的原级。     

程度副词fairly,quite,rather,very和much用法比较

英语副词fairly,quite,rather,very和much(以下简称五副词)因含义复杂、用法各异而令初学者常感困惑,本文仅就它们作为程度副词的用法进行比较分析.一、修饰形容词、副词原级的用法.五副词中除much外,其余四个词都可以修饰多数形容词、副词的原级,分别有“或多或少”、“几近”、“相当”、和“非常”之义.但程度上有差异.其程度差别如下图所示:     

“相当”一族

“相当”家族是一个大家庭,其中使用频繁的副词主要有:very,quite,fairly,pretty,rather,都有“相当”、“很”、“非常”的意思。如何正确使用这5个单词常常令许多老师和学生头疼。现从语义和用法两方面区分,找出这几个“相当”的微妙差异,供大家参考。1.语义比较下面3个例句:1)It'sverywarmtoday.今天非常暖和。2)It'sratherwarmtoday.今天有点热。3)It'squitewarmtoday.今天比较暖和。以上例句显示,显然都是程度副词,但这几个词的语气略微不同。(1)强化与弱化very语气最强,是强化语,起强调所修饰形容词或副词的作用,表示“十分”、“很…     

基于CLEC分析中国英语学习者quite和rather的使用特征

自John Rupert Firth提出他的著名论断"由词之结伴可知其词"以来,对词语的使用特征的研究主要是通过研究与之搭配的词语的特性。本研究通过对比中国英语学习者语料库CLEC和本族语语料库BNC中quite和rather的搭配词使用数据,总结中国英语学习者对quite和rather的使用特征,并分析了中国英语学习者quite和rather搭配词误用的原因。     

基于语料库的强化词研究——以very,quite,greatly,highly为例

本研究以CLEC和FLOB两个语料库为数据来源,对比分析了本族语者和中国英语学习者在强化词very,quite,greatly,highly的使用情况,探讨了不同群体的中国英语学习者使用这些强化词存在的现象以及原因。数据表明,中国英语学习者不仅过度使用very一词,同时在这四个强化词搭配方面表达略显单一。     

同素近义形容词对比分析及教学策略——以“欢乐”、“快乐”为例

同素近义形容词对留学生来说是学习的难点。目前汉语作为第二语言教学中的词汇研究对于实词尤其是同素近义形容词的对比研究尚较为缺乏。因此文章选取高频近义词＂快乐＂、＂欢乐＂作为个例,尝试从近义词的语义搭配角度入手,通过对比分析近义形容词共现词的语义特征来区分近义词用法,希望为近义形容词的辨析探究一种对比分析模式。     

中国英语学习者书面语中“It be ADJ to”构式搭配对比分析

该文基于中国学生英语笔语语料库WECCL 2.0和英语本族语者作文语料库LOCNESS,使用构式搭配分析法对比分析了中国英语学习者和英语本族语者“It be ADJ to”构式搭配形容词的使用差异及其语义分类。研究发现,中国英语学习者更偏向使用必要性/重要性形容词,但对事件重要性的概念化缺乏多样性和具体性,而英语本族语者更倾向于使用表示难易度的形容词;相对英语本族语学生,中国学生在使用“It be ADJ to”构式时,词汇的丰富性和复杂度较低;在立场标记方面,英语本族语者搭配形容词更加多样,而中国学习者使用的肯定程度类形容词更加丰富。     

程度补语“翻天”与“上天”的句法特点和搭配选择

"翻天""上天"与其他语素构成新兴程度表达式"X翻天/上天"时,两者在句法功能特点和词语搭配选择上存在异同。从句法功能来看,它们均具有唯补性,"翻天"对前置词的黏附性要高于"上天","上天"的语法化程度更低。从搭配选择来看,两者都偏爱单音节的动词或形容词,"翻天"倾向于消极义词,"上天"则倾向于积极义词。不过,这只是一种习用性差异,随着语用的泛化,它们在词语音节数量和语义特征选择上的限制有所弱化,搭配范围逐渐扩大。     

荆楚方言中动词和形容词的三种复用格式

荆楚话中动词和形容词存在三种复用格式,显示了各自的语义、句法特点及情感态度。＂没＂和＂不＂在这三式中也显示出几组区别性语义特征,＂都＂在这三式中的语义也不同。     

形量词的语义分析及其与形容词的选择关系

在现代汉语中存在一种量词和形容词搭配的现象,尤其是在文学作品中,这种现象还是比较普遍的。本文从几个方面对量词与形容词搭配的问题加以探讨：1．形量词与形容词的搭配格式。2．形量词和与其搭配的形容词的再分类。3．形量词与形容词的语义选择关系。     

英语形容词与介词TO、AT搭配的语义模式分析

掌握英语形容词与介词的搭配对英语是外国语的学习者来说一直是较难的事。他们往往孤立地记忆它们之间的搭配,因此写作和翻译过程中常常出错。本文通过对大量例证（其中部分来自语料库）的研究,借助语言学研究的已有成果及Ｌａｋｏｆ＆Ｊｏｈｎｓｏｎ等对英语语言思维的研究,试图找到英语形容词与介词ＴＯ、ＡＴ搭配所产生的特殊语言形式的语义模式及形成规律。我们利用一种叫ＭｉｃｒｏＣｏｎｃｏｒｄ的软件包,调出了语料库中所有形容词与介词ＴＯ、ＡＴ搭配的例句,经分析发现,介词基本稳定的语义决定了与它搭配的形容词具有一定的语义规律。这一研究成果可帮助学生更加系统地学习英语形容词和介词的搭配     

易混词语辨析

1．quite＆very 二者都含有“非常”之意，在很多情况下可以互换使用，但它们还有如下区别： ◆quite意为“相当、非常”，是程度副词，可以修饰动词、形容词和其他副词。例如：     

英语中的形容词和VBRY

许多语法书在谈到形容词的特点时都说,“它能用very来修饰以加强语气或表示程度。”我们在使用时,的确看到象small,big,large,good和interesting等常用的形容词都可以在前面加上very。因此我们也很自然地接受了这一说法。可是如果这些形容词再进一步成为它们相应的tiny,huge,immense,encellent和fascinating时,再试用very来修饰,那么very tiny,very huge,very immense,very excellent和very fascinating就不被接受了。另外更有一些形容词,我们根本就没有想到过用very来修饰,比如:only,unique,main,principle和sole。我们非但没有看到或听到过native speaker用very来修饰这些词。在语言教学中,我们的学生在构造自己的句子时也从不会用very来修饰这些词,那么,very与形容词的不可搭配性,究竟有些什么规律呢?     

现代汉语双音节形容词的低、中量表述

本文在对大量形容词调查的基础上,从现代汉语双音节形容词和程度副词的搭配入手,从主客观两方面讨论了现代汉语双音节形容词低量和中量的表述。得出双音节形容词和程度副词的搭配限制主要是由形容词本身的语义程度所致的结论。因此,双音节形容词的量介于单音节形容词和形容词重叠式之间。     

基于语料库浅议表示“相当地”英语词汇的辨析

自从Sinclair在语料库研究的基础上提出搭配的定义以来,很多语言学研究者都开始使用语料库进行词汇研究。本研究选取与汉语“相当地”相对应的4个近义词“quite、rather、pretty、fairly”作为研究对象,从本族语语料库的真实语料中检索这4个词在真实语料中的搭配词并计算MI值,通过研究它们的搭配词来分析其用法和区别,从而指导学生正确地使用这组英语词汇。     

如何判断形容词和副词的比较等级

形容词和副词好像一对孪生姐妹,它们的比较等级更是在句中频频出现。形容词和副词的比较等级可分为原级、比较级和最高级三种形式。如何在句中正确运用这三种级别是同学们学习中的难点,现在就将一些常见的判断方法介绍给大家。(一)在as,so,too,very,quite等词后,只用原级。例如     

“（形＋名）＋动”结构中形容词的使用情况

从句法功能来说,能够进入＂（形＋名）＋动＂结构中的形容词多是单音节性质形容词,部分双音节性质形容词以及少数状态形容词也可以在结构中充当一定的角色;同时,每对形容词在同一结构中具有一定的选择限制,造成一种不对称现象。从语义功能来讲,此结构中的形容词属于一价形容词,其语义特征表现为表量性、模糊性和程度性。＂有界无界说＂亦能对＂（形＋名）＋动＂结构做出解释。     

中考链接

考点1考查副词as的用法[真题回放](2004山西)The ice in the lake is as as it was before..A.thin B.thinner C.thinnest D.the thinnest[解题点拨]选A。as…as…像……一样……前一个as为副词,修饰形容词、副词,第二个as为介词“,像……”。英语中修饰形容词或副词的还有too,very,so,quite,rather等,它们所修的形容词或副词一律用原级。故B,C,D答案都不对。考点2考查形容词修饰不定代词的用法[真题回放](2004沈阳)You’d better not read today’s newspaper,becausethere is in it.A.somethinginteresting B.andthingnewC.importan…