电大教学现代化问题与对策

在电大教学现代化的问题上,电大不仅面临着国际上开放大学现代化教学手段的严峻挑战,而且也面临着国内普通高校的激烈竞争。电大教学现代化不仅仅是教学手段的现代化,还包括教学观念、教学模式、教职工队伍等方面的现代化。该文从教学观念现代化是实现电大教学现代化的前提;教学模式现代化是实现电大教学现代化的重点;教学手段现代化是实现电大教学现代化的基础;教职工队伍现代化是实现电大教学现代化的关键等四个方面阐述了实现电大教学现代化所应采取的对策。     

更新教学观念 优化教学方法

更新教学观念,改变教学行为是教学改革的必由之路。随着高科技的飞速发展,现代化应用技术已渗透到社会各个领域,人类已进入了数字化信息时代。在音乐教育中,充分应用现代化音乐教学手段,促进音乐教育现代化已势在必行。因此,要以先进的、科学的、符合时代特征要求的教育教学思想观念为指导,以避免出现教学现代化过程中的“形式现代化”倾向,以真正发挥现代教育技术对提高教学效率与教学效果的积极作用。一、提高音乐教师的素养师资队伍的现代化,是应用现代化音乐教学手段,促进音乐教育现代化的关键。音乐教师的素养包括本学科专业水平和其它…     

现代化语文教学手段的重要作用

现代化语文教学包括教学思想、教学内容、教学方法的现代化.现代化教学手段,特别是多媒体技术的运用,是教学方法现代化的重要组成部分,对优化语文教学具有极其重要的作用.     

试论教学的现代化

教学现代化是指传统教学的适应社会现代化、教育现代化的要求而向现代教学转化的过程。教学现代化是各种教学因素综合的现代化，具体表现在人的现代化，教学体系的现代化，师生关系的民主化，管理体制的现代化，教学手段的现代化五个方面，它们在教学现代化中所起的作用是不同的，只有充分认识到它们的作用才能加快教学现代化的步伐。     

谈高等学校教学手段现代化

一、教学手段现代化有利于提高教学质量教学手段现代化,是实现教育现代化的重要内容之一,是教育要适应信息化时代和提高教育质量的必然选择。相对于传统教学手段,现代化教学手段主要具有以下四大优势。     

试论教学的现代化

教学现代化是指传统教学为适应社会现代化、教育现代化的要求而向现代教学转化的过程．教学现代化是各种教学因素综合的现代化,具体表现在人的现代化,教学体系的现代化,师生关系的民主化．管理体制的现代化,教学手段的现代化五个方面,它们在教学现代化中所起的作用是不同的,只有充分认识到它们的作用才能加快教学现代化的步伐．     

政治理论课教学改革的若干构想

当前政治理论课教学改革的趋向在于教学的科学化、综合化、网络化和教学管理现代化 ,只有顺应教育现代化发展趋势 ,才能有效地增强政治理论课教学的效果     

例谈中学语文阅读教学的开放式设计手法

一、中学语文阅读教学的现代化理念 说到阅读教学现代化的问题,我们可进行这样一些内容的研究: 1、中学语文阅读教学的现代化理念. 2、中学语文阅读教学的现代化要求. 3、中学语文阅读教学设计的现代化手法.     

CAI与职校会计教学

随着多媒体和网络技术的飞速发展,计算机辅助教学(CAI)以其互动和直观的效果在课堂教学中发挥着越来越大的作用。本文就CAI与职校会计教学的实践谈谈自己的点滴体会。 一、CAI是教育手段现代化的途径 现代教育观认为:现代化的教育,除了教育思想、教育目标、教育内容的现代化外,更要体现教育方式、教育手段的现代化,其实现途径之一就是运用CAI,优化教学模式。CAI把     

浅谈多媒体辅助手段在中学历史教学中的应用

<正>随着现代教育信息技术空间的日益拓展,以计算机为核心的多媒体技术的应用,已成为21世纪教育的主流。运用现代化的教育手段是教育现代化的体现。教育手段与人类文明的历程亦步亦趋,从(一支粉笔、一块黑板、一本教科书)传统的面授到今天现代化技术(投影[幻灯]、录音、     

多媒体技术在小学语文教学中的魅力

新的《语文课程标准》提出要"努力建设开放而有活力的语文课程"的基本理念,要求广大教师注重现代科技手段的运用,使学生能够开阔视野,提高学习效率,从而获得当今社会所需的语文实践能力。教师应该告别一支粉笔走天下,只落得两袖清风一身粉笔末的形象,适应教育媒体的现代化趋势,把握现代化教学技术、制作多媒体课件、运用网络信息技术,达到教育技术现代化的需求。     

现代教学媒体促进教育优化

"教育现代化"不仅是教育思想现代化、教育内容现代化,也包括教育过程现代化、教育方法和手段现代化.教师在应用多媒体技术教学时,恰当地运用教学方法,将收到事半功倍的结果.     

关于作文教学现代化的思索

实现作文教学的现代化是语文教学改革的首要命题,它包括教学观念的现代化、指导方法的现代化、训练方式的现代化和评改方式的现代化。着眼整体、搞好宏观控制才是作文教学实现科学化、现代化的根本措施,这一措施要求作文教学关注现代社会、人生,研究写作主体,把作文教学引上“大语文”的通衢。     

对现代化教学技术在音乐教学中唯上的批判——兼论教师在音乐教学中的核心作用

在目前的音乐教育课程改革过程中,存在着对现代化教学技术手段的运用“唯上”的误区,如何走出这一误区?广大音乐教师应该有如下的意识:现代化教育技术的运用并不是一节有效音乐课实施的关键所在,音乐教育也不是只有运用了现代化教育技术才能有所作为,而新课程改革的重点更不是落在对现代化教育技术手段的运用上,音乐教师的教学艺术才是成就一堂高质量音乐课的关键因素。     

现代化教育思想指导下的音乐教学

现代化教育在课堂教学中的体现主要是;一、以现代化教育思想为主导,在教育教学过程中解放思想,抛弃传统教学中的陈旧观念,发展具有时代特色的现代化教育: 二、采用现代化教学手段,由原来单一的教科书、黑板等传统教育媒体转化为广泛地运用现代化教育媒体。如投影     

运用电教手段优化教学过程

“教育要面向现代化”，这就意味着教育内容要符合现代化建设的需要，同时要有现代化的教学手段。现代化电教手段是教育现代化的一个重要途径和措施。教学中研究和运用现代化的电教手段。改革和完善传统的教学方式、方法，有助于不断优化教学过程。怎样恰当地运用电教手段来实现现代化教学过程的目的呢?结合本人的实践，谈几点体会?     

信息技术下的主体仍是教师和学生

<正>一、多媒体辅助教学存在问题的反思1.使用多媒体技术不等同于教学现代化对于热衷"赶潮流"和"技术盲崇"的人,多媒体教学好似实现了教学现代化,"多媒体"成为"现代化"、"先进科技"的代名词.更有甚者将多媒体的使用视为教学"评级"、"评优"的唯一标准,显然这是对现代化理解的偏差.众所周知,教学的现代化是教学思想、方法、手段的全面进步,多媒体教学只是现代化教学的一个环节,决不能等同于教学现代化.     

论现代化教学元素在高等院校古代汉语教学中的运用

在高等院校的古代汉语教学中,如何科学、有效地运用现代化的教学元素,是教学工作者所必须面对和重视的问题。在古代汉语教学实际中,运用现代化的教学语言、语境、手段,是其中最重要的三个方面。只有通过各种现代化教学元素的积极运用,才能取得良好的古代汉语教学效果。     

“中国汉字学”课程教学现代化探索

“中国汉字学”课程的教学地位与社会作用相当重要,但目前在教学理念、教学内容、教学手段、教材建设等方面仍存在诸多局限与偏差,难以完全适应现代化的需要,发挥其应有的更大作用。“中国汉字学”课程的教学应该理论联系实际,努力实现教学的现代化。具体来说,应该达到教学理念的现代化、教学内容的现代化、教学手段的现代化、教材建设的现代化。     

浅谈对大学数学教学现代化的认识

现代教育的整体环境发生了较大变化,大学数学也应该选择合适的现代化教学媒体来完成教学内容与教学目标,达到更好的教学效果。本文阐述了大学数学应用现代化教学方式的必要性,并将传统教学与现代化教学进行对比分析,讨论传统教学与现代化教学有机结合的实践,说明现代化教学技术在大学数学课程中发挥的积极作用。