如何在小学音乐教育中传承与弘扬中国民歌

音乐教育对提升学生的审美情趣有着重要的价值和作用,而在我国传统文化中,民族音乐占有十分重要的地位,所以传承和弘扬中国民歌是音乐教育的重要任务,中小学的音乐课程标准也明确指出传统民族音乐文化的重要性。本文将从小学音乐教育的意义出发,探索弘扬和传承中国民歌的方法与途径。     

中国民歌在师范教育中的教学初探

中华民族具有五千年的文明史，中国传统民歌是我国文化艺术的宝贵财富。继承和发扬中国优秀民歌。是师范教育教学值得探讨的重要课题。作为一名音乐教师，让学生更好的了解、学习中国民歌，掌握其历史发展的类别、韵味，具有重要的现实意义。     

浅谈高校音乐教育的重要性

自“高等院校音乐教育学会”成立以来,高校音乐教育正在逐步受到各级领导、广大音乐教育工作者、学生及社会的重视和支持。各地高校遵照国家教委关于“在普通高校中普及艺术教育的意见”精神,普遍开设音乐选修课程。几年的教学实践证明,艺术教育是实施美育的主要途径,是提高新一代大学生素质的必不可少的教育手段。没有美育的教育是不完全的教育。如何认真贯彻执行党的教育方针,努力开创高校音乐教育的新局面,如何适应现今对人才培养的需求,运用音乐广阔多样的社会功能为教育服务,是值得每位高校教育工作者认真思考和对待的问题。本文试就普…     

高校声乐教学中共同音乐参与的重要性

高校声乐教学中一直都是以传统教学为主,近期很多高校开始尝试现代教学模式,把信息化、情景化、场外化等等全新的教学模式引入到声乐教学中来。共同音乐参与模式具有全新的意义,这种教学模式真正的做到解放学生的束缚,让学生参与到教学中来,使得学生在教学中得到真正的价值,同时这种教学方式对于学生创新能力、综合素质的培养都是有着重要的意义。     

谈高校普及音乐教育的几个问题

本文对我国高校目前在实施素质教育、加强校园文化建设方面做了如下论述：(1)素质教育落后、教育体系不健全、“单一型”的教育是造成几代人素质低下的原因之一；(2)加强音乐教育是全面实施素质教育，培养面发展型人才、创新型人才不可缺少的环节；(3)针对目前状况，高校应将其提到战略高度去认识；(4)目前我国高校音乐教育形式的分类及各种形式的教育中应注意的问题和建议。     

高校思政教育中融入音乐教育的必要性与路径研究

高校思政教育是学生接受思想道德教育的主要课程,而传统的思政教育模式将教学重点放在了学生心理问题预防与治疗上,并且注重"教",而忽略了"育"的重要性,无法调动学生的学习积极性。音乐课程具有较好的灵活性与互动性,能够很好地弥补思政教育中的弊端,为此在思政教育中引入音乐教育非常有必要,有助于改善大学生的思维方式与创造力,也有助于促进大学生思政教育方式多样化,为了更好地促进思政课程与音乐课程的相互融合,可以从利用音乐教育的交互性改善思政教学品质、创建完善的思政教育体系,确保思政教育的长效实施、以学生为中心开展思政与音乐融合教育三个方面进行。     

论高校思想政治教育中全过程教育的重要性

本提出思想政治教育作为系统工程，只有全社会的共同参与，建立以学校为主体，以家庭、社会为两翼，营造良好的教育氛围，实施全过程的教育战略。     

在高校中普及环境教育

环境保护事业是一项人民群众的事业,它有赖于公众的参与,其中重要的是高校群体,调动其参与环境保护的自觉性和热情,关键在于环境教育。文章对其必然性及如何进行环境教育作了分析。     

音乐教育在高校素质教育中的重要性

音乐教育是素质教育的重要组成部分,高校应普及音乐教育。我国高校音乐教育在教学内容和形式上必须着眼于未来,着眼于民族,正确处理好古、今、中、外几个方面的关系,以适应现代教育和新世纪学生的需要,这是我国高校音乐教育发展的关键。     

民族音乐在高校素质教育中的重要性的研究

音乐教育成为中国高效素质教育的重要途径成为近年来素质教育中的热点话题,而首当其冲的当属中国民族音乐,更是重中之重,民族音乐在大学生素质教育中有着不可替代的重要作用.本文以研究民族音乐在高校素质教育中的重要性为主题,分别从提高思想道德素质、审美能力、想象力和创造力以及人文知识等多方面详细阐述民族音乐教育对大学生的多样好处.     

简述音乐教育在高校思政教育中的作用

随着现代社会的不断进步和科学技术的不断发展,社会对人才综合素质的要求亦不断提高.人们在日益满足的物质需求之上对精神的需求则呈现一种不可忽视的上升趋势,提高人的道德修养日益被更多的人们所认同.艺术教育不仅具有抒发情感、陶冶情操的作用,而且有利于发展人的综合素质,而音乐艺术教育尤其如此,在高校教育中大力发展音乐教育具有特定的作用和必要性.     

人文教育在当代高校音乐教育中的重要意义

改革开放30年来,我国高校音乐教育迈入了一个新的发展时期。但是在以经济建设为中心的大环境下,人们偏重视于音乐教育硬件设施的完善,偏注重于学生专业知识的堆积和专业技能的提高。缺乏、忽略了对学生的人文关怀和完善的人格培养。使得音乐教育的发展缺乏艺术创新能力和文化传承的责任感。本文旨在从高校音乐教育的现状出发,以人文教育为突破口,结合音乐教育的特殊性,谈一谈人文教育在当代高校音乐教育中的重要意义。     

高校普及延安精神教育的可行性初探

延安精神具有丰富、实在的精神内涵。利用延安精神,要在高校普及理想信念教育,使其具有针对性与实效性,就应当创新教育手段、丰富教育内容,使延安精神与学生工作紧密结合,为理想信念教育创造可操作性、可实践性的平台与路径,不仅使延安精神得到升华也使理想信念教育工作具有可量化性。     

论高校计算机普及的入门教育

高校计算机教育分为计算机专业教育和非计算机专业教育两个不同的层次,应从教学目的,教材编排、课程设置及教学方法等方面对两者加以区别,才能有效地解决非专业学生学习计算机入门难的问题。     

民族团结教育在新疆高校教育中的重要性

新疆是个多民族聚集地区,新疆高校的民族团结教育工作直接影响着新疆高校和谐校园建设的进程,也直接关系着新疆高校教育事业的发展前景.对大学生加强民族团结教育,是防止敌对势力向学校渗透,与我争夺青年一代的需要;是使大学生了解中国多民族的国情,为现代化建设提供保障的举措;是使大学生更好地投入到和谐社会建设中去的需要.     

浅析高校音乐教育的重要性

音乐教育是一项以音乐为内容的教育实践活动,是对学生进行情感教育的重要手段和途径。本文试从三个角度对高校音乐教育的重要性进行阐释。     

应用钢琴教学法在高师音乐教育教学中普及的重要性与必要性

应用钢琴教学法是在中国钢琴普及教育发展的形势下,本着把高师音乐教育中的学生培养成具有创新精神、高素质、应用型和可持续发展能力教育理念的教学法。在钢琴教育面向大众,传承传统钢琴教学的同时,打破精英教学单一模式,开创中国应用钢琴教育的新局面。通过探索、模仿、即兴,创作等速成学习,启发音乐想象,拓展思维空间,彰显动手能力。     

中国民歌的地理探析

中国民歌色彩斑斓、浩如烟海 ,在世界音乐舞台上独放异彩。本文拟从音乐地理的角度对中国民歌斑斓多彩的地理背景、民歌的地区差异与地域特色、地理环境与民歌之间的关系及环境作用机理等问题做一尝试性的探析。     

思想教育在高校体育中的重要性

我国学校的体育教育目标是：“增强学生体质,促进学生身心的和谐发展,培养学生体育能力和良好思想品德,使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。思想德育是学校教育中重要的组成部分,同样在高校体育教育中的地位也不可替代。加大对学生的思想教育管理,是高校体育课的当前首要任务,同时也是提高教学质量的手段。锻炼学生的意忐,培养学生的集体主义和爱国主义精神,培养学生遵守纪律、服从组织、积极进取的心理品质。体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志,掌握其特点、遵循其规律,把思想T作发展到教学过程中的每一个环节。     

浅谈中国民歌——民族声乐教学的基础

学习民族声乐演唱艺术要以中国传统民歌为基础,即在语言上要达到"字正腔圆"符合人民大众的听觉和审美习惯,又要在演唱时融汇中西的科学发声方法美化音色同时在作品风格上要体现演唱个性的多样化。我们在教学中,应该注重从各种形式的民间音乐中吸取养分和精华,对各民族各类型类民间音乐的表演进行研究,将其表演艺术和歌唱方法上升为理论并应用于民族声乐的教学中。