人口较少民族地区文化广电事业发展现状及存在的问题

通过对云南省陇川县的调查,笔者发现人口较少民族地区文化广电事业的发展形势是比较喜人的,但是同时也存在文化基础设施不完善,广电事业经费投入不足和采编播人员缺乏等问题,需要采取有效措施来加以应对。     

论人口较少民族地区新闻宣传工作的完善策略

通过对云南省陇川县的调查,作者发现人口较少民族地区新闻宣传工作开展得比较好,但是同时也存在宣传思想文化队伍建设力度不够、群众性精神文明建设活动发展不平衡和文化产品的科技含量较低等问题,需要采取一系列有效措施加以完善。     

现代传媒与湖北武陵山片区民族文化的现代建构研究——以恩施州建始县为例

本文主要以恩施州建始县为例,结合其现代传媒的使用情况,特别是电视和网络的发展及应用状况,分析了现代传媒在湖北武陵山少数民族地区传统民族文化发展中扮演的消解与重构的角色,同时解读了现代传媒在民族文化嬗变中所发挥的推动器与加速器的功能。     

从传播学视阈看少数民族文化现代建构——以重庆少数民族地区为例

人类历史上的第六次传播革命——网络传播革命,将人类带入信息社会,互联网等新媒介日益成为深刻影响人们日常生活的主流媒介。在新媒介环境下,少数民族文化发展面临诸多新问题,本文以重庆少数民族地区为观察视角,拟从传播学视阈探讨少数民族文化现代建构。     

民族地区媒介生态的优化——以湘鄂渝黔边区为例

优化民族地区媒介生态,除应大力发展民族地区经济文化外,还要通过政策引导,合理配置媒介资源;媒介要营造各民族之间相互尊重、相互团结的氛围;加强媒介自律;建立合理的媒介运行机制与市场;加强媒介之间的有序竞争与合作等.     

民族地区传媒的文化引领力建构——以宁夏传媒为例

2012年6月26日,全国民族团结进步创建活动经验交流会在银川召开。会议提出,要把加强民族团结宣传教育作为民族团结进步创建活动的重要抓手,在全社会唱响民族大团结的时代强音,促进各民族互相信任、互相尊重、互相学习、互相帮助。     

90后大学生网络媒介素养现状解析——以广州高校为例

积极向上的媒介素养和新闻观对营造和谐的网络环境有着不可忽视的作用.作为新生力量的象征的90后,正处于信息爆炸、新兴媒介广泛运用时代,人们的媒介接触行为发生了变化,进而影响了人们的行为方式和思维方式.本文通过量化研究的方法,对广州地区高校大学生媒介素养现状进行调查,了解90后的新闻观以及媒介素养,研究分析90后的大学生在媒介接触与消费能力、媒介批判与质疑能力、媒介的道德规范与认知能力、媒介制作应用能力、新闻观等媒介素养,并在此基础上探讨新媒体时代高校大学生媒介素养教育的方法,为整体提升大学生媒介素养提供第一手资料,从而对90后形成正确的新闻观以及媒介素养起到一定程度上的促进作用.     

中国媒介素养研究现状分析——以2020年为例

本研究通过使用内容分析法,对775篇2020年度中文期刊发表的以媒介素养及其相关素养为主题的研究型论文的来源、研究视角、论文内容、研究方法和研究结论进行了考察,发现2020年度媒介素养研究论文具有以下特点：(1)作者职称分布均衡,新生力量充足,学科来源较为多元;(2)目标群体主要是各类学生,被研究得最多的是高校师生,对其他群体的关注不够;(3)保护主义理念对媒介素养研究影响深远,辨别主义和保护主义范式依然占据主体地位;(4)思辨性文章数量超过一半,部分论文的研究方法不够规范,研究结论的依据不充分;(5)论文主要结论的一致性较高,对策的可操作性有提高的空间。     

现代传媒与戏曲节目的结合——以河南卫视《梨园春》为例

戏曲作为中国传统文化的重要分支,在艺术和文化领域都占有重要地位。但是长久以来,电视戏曲节目由于形式和内容的单一,无法满足观众日益提高的欣赏品位而逐渐走向没落。为此,河南电视台本着＂以人为本,以民为天＂的精神将其原有的戏曲节目《梨园春》大胆改版,并取得巨大成功,使现代传媒和戏曲节目得以完美结合。《梨园春》的成长之路是中国戏曲节目在新时代下发展的一个缩影,它的成功给其他戏曲节目以很好的启发。     

现代传媒与戏曲节目的结合——以河南卫视《梨园春》为例

戏曲作为中国传统文化的重要分支,在艺术和文化领域都占有重要地位。但是长久以来,电视戏曲节目由于形式和内容的单一,无法满足观众日益提高的欣赏品位而逐渐走向没落。为此,河南电视台本着"以人为本,以民为天"的精神将其原有的戏曲节目《梨园春》大胆改版,并取得巨大成功,使现代传媒和戏曲节目得以完美结合。《梨园春》的成长之路是中国戏曲节目在新时代下发展的一个缩影,它的成功给其他戏曲节目以很好的启发。     

从融合角度探索媒介的发展趋势——以浙江日报报业集团“传媒梦工场”为例

目前,我国传统的主流媒体与新媒体的融合已经开始由被动转为主动,全媒体概念已经被广泛接受。媒介之间出现相互共存的多元化模式,是影响媒介产业变化与发展的重要因素。浙江日报报业集团的＂传媒梦工场＂（Media Dream Works）,正是媒介融合态势下的产物。     

现代传媒与传统戏曲的联姻——第七届“CCTV青京赛”例析

作为现代传媒与传统戏曲联姻的结晶,中央电视台“全国青年京剧演员电视大赛”（简称“CCTV青京赛”）已经成功举办了七届。第七届“CCTV青京赛”较前几届有了诸多突破和发展。本文将主要从“充分发挥电视直播优势”、“多栏目通力合作”以及“多种媒介发挥宣传合力”三方面入手,分析第七届“CCTV青京赛”所呈现出的全新气象。并从“专业性与可看性有待进一步融合”、“媒介联动还需深度开掘”两方面,探寻其可提升的空间。     

电视传媒对新疆农村多民族聚居区社会发展的影响——以街西村为例

本文通过实地调查走访,探讨电视传媒在新疆农村多民族聚居区社会的经济发展及社会稳定发挥的作用和效果。通过分析发现,电视传媒对农村发展有推波助澜的作用,同时也发现,电视传媒在促进农村发展的过程中仍然具有一定的负面作用。     

西部少数民族地区传媒发展的瓶颈与对策

我国西部少数民族地区自然条件较差,有效的生存空间狭小,在很大程度上制约着当地各民族群众的心理和行为。特殊的环境和突出的现实问题构成了现阶段西部少数民族地区各项社会事业发展的时空背景和客观条件。民族构成与分布的多样性,区域在国家地理空间上的边缘性,政     

当代大学生媒介素养教育的现状、问题及对策——以福建山区高校大学生为例

本文试以福建山区高校大学生媒介素养教育为例,探讨当代大学生媒介素养教育的基本现状,存在的问题,并针对此类问题提出解决问题的对策。     

大学生媒介素养状况调查——以兰州大学本科生为例

本文旨在掌握目前大学生媒介素养现状,从大学生媒介接触和使用情况、对媒介的认知与评价情况以及媒介素养和媒介素养教育现状的这三个方面进行调查,丰富该领域的实证研究资料,为在高校中开展系统、科学的媒介素养教育提供参考。     

东西部地区大学生媒介素养现状调查研究——以杭州和西安部分高校为例

进入新媒体时代,人们的媒介接触行为发生了变化,进而影响了人们的行为方式和思维方式。本文通过量化研究的方法,对东西部地区大学生媒介素养现状进行调查,研究分析不同地区的大学生在媒介接触行为、媒介使用目的、媒介认知水平以及媒介参与度等方面的差异性,为整体提升大学生媒介素养提供第一手资料。     

我国少数民族地区城乡青少年媒介素养与价值观念耦合研究——以广西壮族自治区为例

本研究选取城市、乡村作为变量,比较分析广西城乡地区青少年之间的媒介素养与价值观念差异。通过大型问卷调查数据分析发现,广西城乡青少年的媒介素养差异主要集中在媒介接触上,在媒介认知、价值观念上存在一定差异,但是总体趋势相同。综合比较发现,由于地区差异所导致的媒介环境差异对广西青少年的媒介素养和价值观念有较大影响。     

传媒经营管理人才培养模式探究——以台湾地区传媒经营管理教育为例

九十年代中期以来,随着传媒市场化、产业化程度的不断提高,经营管理对于传媒的促进作用与日俱增,直接刺激了传媒对经营管理类人才的大量需求。但由于长期以来高校新闻教育偏重新闻采编人才的培养,为传媒培养既懂采编业务,又懂经营管理的复合型人才成为传媒院系人才培养的新课题。本文主要探讨了我国台湾地区高校传媒经营管理人才的培养机制,希望为国内传媒经营管理人才培养提供借鉴。     

文化地理:跨国传媒集团全球化扩张的阻力——以贝塔斯曼败走中国市场为例

2008年7月,世界四大传媒集团之一的贝塔斯曼终止其在中国地区的图书零售业务.对中国传媒市场政策的不适应、对中国图书零售市场的缺乏了解以及对中国文化地理的"水土不服",是贝塔斯曼败走中国市场的根本原因.在传媒集团全球化的竞争格局下,贝塔斯曼在中国市场的兴衰为中国媒介集团日后征战海外市场提供了警示与经验教训.