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针对目前我国新闻传播类专业学生的数量激增与就业困境矛盾日益严重的现状,本文试图从专业教学内容方面进行思考,以专业核心课程《新闻采访与写作》教学为例,探讨广播电视新闻学专业人才培养模式的改变和课程实践教学方式的改进。 相似文献
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莺飞草长翠柳长,西子湖畔春意浓。4月10日,由《新闻战线》、《中国记者》、《新闻实践》杂志联合主办的首届全国新闻专业期刊总编辑年会暨新闻专业期刊的角色定位与功能拓展研讨会在杭州浙报集团举行。《新闻战线》、《中国记者》《新闻实践》、《新闻记者》、《中国广播电视学刊》、《新闻与写作》 相似文献
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正一、建设符合学校实际的《新闻采访与写作》课程实践训练体系迫在眉睫《新闻采访与写作》作为新闻传播学科的核心课程,其教学目标是让学生掌握新闻采访和写作的基本方法和技能,学会采写消息、通讯等新闻体裁,学会处理和交流信息,该课程教学质量的高低直接关系到学生新闻业务能力的高低。但目前在《新闻采访与写作》的教学上普遍存在着重理论讲授、轻实践训练的现象,学生在学完该课程后 相似文献
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随着信息传播技术的日新月异,新闻呈现出更多元化的表达方式和文本形态,在新闻写作教学中需要敏锐把握这种变化,以任务驱动为导向,以跨媒介写作为实践内容,通过指导学生进行微博新闻写作,切实提升学生的写作能力和新闻素养,进一步理顺"教"与"学"的关系,培养更多综合型、应用型新闻传播人才。 相似文献
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作为"文科中的工科",新闻实践教学在新闻教育中具有特殊地位,媒体融合又给新闻实践教学带来了新的挑战,但国内新闻实践教学依然是人才培养中的相对薄弱环节,与培养拔尖创新人才的要求还有差距。本文在建构主义视角下,梳理和总结了目前新闻实践教学的三种主要模式及其不足,并以江西师范大学传播人通讯社为例,提出了媒体+社团+课程的"三元驱动"新闻实践教学模式。这一模式基于校园媒体"实习场",由社团情感凝聚形成"实践共同体",并连接多种课程组织起"实践支架",达到实现"实战训练"、突破"专业壁垒"、打通"课堂内外"的目的,是一种相对经济、容易实施且有效果保障的校本新闻实践教学模式。 相似文献
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作者针对广播电视新闻导语写作特点做了一些理论和实践的探讨，包括广播电视新闻导语写作特点。并对构筑广播电视新闻导语特色的策略提出了建议。 相似文献
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通过对我国高校新闻传播学实践教学的现状进行分析,总结其存在的问题,进而设计出包含了新闻"剪报"、融合训练、实地写作一系列合理的创新教学模式,以期能为各高校的新闻传播学实践教学提供一定的参考。 相似文献
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《新闻阅读与写作教学参考书》是一本针对新闻阅读与写作教学实践的参考用书,该书虽然不是直接针对大学语文新闻教学进行研究的书籍,但是对大学语文课堂中的“新闻阅读与写作”教学实践有着重要的参考借鉴作用。培育大学生的语文核心素养是大学语文教学的重要教学目标之一、在大学语文课堂中,开展“新闻阅读与写作”教学的实践,能够有效提高大学生对语言的应用能力。互联网给了大学生提供了海量的新闻信息,大学生接触新闻报道的途径也日益多元化。 相似文献
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莺飞草长翠柳长,西子湖畔春意浓。4月10日,由《新闻战线》、《中国记者》、《新闻实践》杂志联合主办的＂全国新闻专业期刊总编辑年会（首届）暨新闻专业期刊的角色定位与功能拓展研讨会＂在杭州浙报集团举行。来自《新闻记者》、《中国广播电视学刊》、《新闻与写作》、《青年记者》、《新闻前哨》、《传媒观察》、《南方电视学刊》、《新闻知识》、《新闻爱好者》、《新闻世界》等全国主要新闻专业期刊的负责人和清华大学、暨南大学新闻与传播学院的专家学者,围绕新媒体时代新闻专业期刊的创新与发展进行了深入探讨和广泛交流,并达成《全国新闻专业期刊总编辑年会（首届）“杭州共识”》。 相似文献
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新闻传播专业特别是广电新闻传播专业,对于基础课程实验开设十分必要。对当今信息技术高速发展的信息社会,要实现新闻采写编播都离不开技术,现代社会已不是过去纸和笔的时代了,而是现代的电与机时代了,一切都电子化了。因此文科的新闻传播专业特别是广播电视新闻传播学专业离不开设备,在广播电视新闻传播学专业教学中就离不开实验与实验教学、实践训练。本文就广播电视新闻传播学专业的《广播电视技术基础》课程实验进行全面分析。 相似文献
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综合实践周的实践教学是广播电视新闻专业实践教学的重要组成部分,但在综合管理、指导教师、实施过程以及实践基地(实践单位)等四个环节中都存在问题.本文试找出当前广播电视新闻学专业综合实践周中存在的问题,探索更适合人才发展的综合实践教学模式,以提高广播电视新闻本科专业学生综合实践周学习的价值和效果. 相似文献
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《新闻采访与写作》课程历来都是新闻专业学生的专业必修课,同时也是一门非常重要的专业业务课程。作为独立院校,因为本身资源的限制及其新闻采写课程实践的特殊性,使这门课程的改革提到了日程。本文结合目前独立院校《新闻采访与写作》课程教学改革的现状,探讨此门课程的改革方法,以期对实际教学有所益处。 相似文献
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新 世纪伊始 ,由中国社会科学院新闻研究所研究员时统宇主编、萧歌责编、中国广播电视出版社出版的《实用新闻写作丛书》与读者见面了。这套丛书由１０本书构成 :《消息写作》（时统宇著）、《通讯写作》(丁柏铨、胡翼青著 )、《评论写作》(李德民著 )、《社论写作》（刘大保著）、《深度报道写作》(杜骏飞著 )、《广播电视新闻写作》(孟建、祁林著 )、《新闻标题制作》 (彭朝丞著 )、《报纸编辑实务》 (沈兴耕著 )、《通讯员习作点评》（陈力丹著）、《外国优秀新闻作品评析》（王蕾编著）。１０本书构成了一个完整的体系 ,涵盖了新闻写作… 相似文献
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《电视播音与主持》作为广播电视新闻学专业的专业基础课,在整个专业教学中起着承上启下的重要作用。目前,在《电视播音与主持》教学过程中存在着重形象轻表达、重实践轻理论、缺乏培养学生的新闻敏感性等问题,本文针对这些问题提出在教学中应遵循重点培养与普遍提高相结合原则、专业实践与社会实践并重原则与加强新闻职业道德教育。 相似文献
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本刊讯4月10日,由《新闻战线》、《中国记者》、《新闻实践》杂志联合主办的全国新闻专业期刊总编辑年会（首届）暨新闻专业期刊的角色定位与功能拓展研讨会在浙报集团召开。与会的全国新闻专业期刊负责人有《新闻战线》总编辑胡欣、《中国记者》代总编文璐、《新闻记者》主编刘鹏、《中国广播电视学刊》副总编周然毅、《南方电视学刊》副总编余得通、《新闻与写作》副主编耿瑞林、《传媒观察》主编沈志强、《青年记者》主编荆成、《新闻前哨》主编肖曜、《新闻世界》主编叶水茂、《新闻知识》副主编谢丛容、《新闻爱好者》主编郭玲玲等。清华大学新闻与传播学院副院长尹鸿教授、暨南大学新闻与传播学院院长范以锦教授也到会予以指导。 相似文献