高校社科学报特色栏目编辑能力的培养

近年来,高校社科学报以打造特色栏目为抓手推进学报学术质量提升的做法取得明显成效,在此趋势下,思考编辑如何应对栏目发展,或者说一个特色栏目的发展需要编辑具备哪些素质和能力并如何培养这些能力,成为摆在各学报编辑面前的紧迫问题,值得认真思索和探讨。     

论青年编辑专业学科背景与编辑工作的融合

简要阐述了青年编辑专业学科背景与编辑工作的"对立"与"统一",从在组稿环节充分发挥专业背景优势、在审稿环节不断强化专业学术素养、在编辑加工环节增强编辑业务能力、工作中开拓创新以及提高协作交流能力4个方面,探讨了青年编辑该如何让专业学科背景的优势更好地服务于编辑工作。最后提出新形势下青年编辑应利用自身精力充沛、学习能力强的优势,努力提高自身综合素质,以实现专业学科背景与编辑工作的完美融合。     

新时代中小学教材编辑应具备的能力和素质

教材编辑是教材建设中的重要力量,在教材建设中扮演着多重角色,教材编辑自身的素质与教材的质量密切相关。本文从提高政治站位,增强责任担当;增强质量意识,把好质量关口;提升履职能力、建设精品教材三个层面探讨了教材编辑应具备的能力和素质。     

浅议新媒体时代法治新闻编辑的素养提升

新媒体时代,传统法治媒体亟待努力发展自己,锐意求变,策划和推送独家法治信息内容,才能应对新媒体带来的全方位挑战。从客观来说,这对法治新闻编辑的自身素质和能力提出了更高要求。法治新闻编辑必须从提高自身认识、增强基本能力开始,才能编辑制作出有深度、有层次、有思路的优质法治新闻。     

编辑的阅读与三种能力

编辑是精神文化产品的生产者、组织者、传播者,编辑工作对编辑自身素质的要求非常高。一个好的编辑,其素养表现在多方面,如编辑的策划能力、编辑的案头加工能力、编辑的市场营销能力等,是这些能力的综合体现。而编辑素养的形成与他的阅读经历密不可分。     

新媒体时代编辑角色的转型

结合新媒体时代新要求,编辑必须不断提高自身的综合素质和能力,加强工作中的创新,及时进行角色转化,使自己成长为综合性全媒体编辑,才能更好地提升岗位胜任力,进而在激烈的市场竞争中把握主动,实现自身价值。本文对新媒体时代编辑工作面临的挑战、编辑自身存在的问题进行了深入分析,并提出了具体的提升措施。     

浅析医学期刊编辑应具备的几种能力

医学期刊编辑的能力是医学期刊生存和发展的重要条件。医学期刊编辑要加强编辑的能力包括医学伦理审查能力、策划能力、编辑加工能力和应对市场的能力。医学期刊编辑只有不断加强学习。努力提高自身的综合素质和能力,才能更好地适应医学期刊面临的挑战,促进医学期刊的发展。     

普通高校科技期刊特色栏目建设之路探析——以《渤海大学学报》《食品科学》栏目建设为例

以《渤海大学学报(自然科学版)》《食品科学》栏目为例,探讨了高校科技期刊特色栏目的形成背景、发展举措和建设效果.期刊编辑人员应利用、挖掘校内优势科研资源,策划特色栏目;深入作者群,发挥编委的作用;积极拓宽稿源,紧密跟踪研究进展,建设特色栏目.特色栏目的建设,不仅提升了学报的影响力,提高了编辑的工作能力,也提升了学校优势...     

大数据背景下网络新闻编辑能力提升策略研究

大数据的出现是信息技术发展的必然结果,新闻报道在大数据的背景下不单要对新闻内容的由来、传播方式进行整合,对网络新闻编辑的创新思维和优化能力也提出了更高的要求。为了紧跟行业发展的步伐,网络新闻编辑需要不断提升自身能力素质,主要策略有提升网络新闻编辑能力,增强编辑创新水平、视角多元化,优化新闻电子宣传内容以及全面发展,丰富新闻电子表达形式。网络新闻编辑面对新形势新要求,要从自身出发,由点及面地提升行业整体水平。     

提高科技期刊编辑素质之我见

作为一名科技期刊的编辑工作者,除应掌握编辑工作的基本技能之外,还应具备良好的道德水准、广博的专业知识、扎实的语言文字功底和一定的外语能力。要不断提高自身的业务能力和综合素质,以适应新时期科技期刊发展对编辑的新要求。     

广西高校学报栏目设置与编辑素质谈

栏目,又称专栏,是由同类内容的稿件组成的版面,一般具有固定的名称和位置。学报的栏目设置,是学报总体设计的重要组成部分,也是展示学报风格和特色、体现办刊宗旨、方便读者阅读与文献检索的重要手段。它是学报编辑根据一定的出版意图策划组织编排的,体现着编辑的主导思想与风格。一份学报栏目设置有无特色,不仅可反映学报的特色,而且电反映出编辑的素质水平,编辑思路和匠心。一些重点栏目和名牌栏目,堪称学报的眼睛,读者一看栏目,就能大体上了解这份学报的特色。1999年9月,我们对广西高校30个学报编辑部有 CN 号的30种学报(包括自然科学版12种,哲学社会科学版与     

网络时代期刊编辑的素质要求

网络时代方便、快捷的海量信息平台,为期刊编辑工作者提供了高效、快捷、方便地获取资料的途径。网络时代也对编辑自身所具有的综合素质提出了一个全新的要求,编辑工作者素质高低将对期刊整体质量产生直接影响。本文中,笔者通过对自身工作经验进行总结,探讨网络时代对期刊编辑素质的要求,旨在为广大期刊编辑工作者提供一些参考。     

广播电视编辑应具备主体意识与受众意识

融媒体时代的到来,对广播电视编辑的综合能力提出了新要求。作为信息的采集者,广播电视编辑不仅应具有专业能力,以理性的态度、全面的视角编辑处理信息,更需具有主体意识与受众意识,认识到自身的职业责任,使节目更具吸引力与感染力。笔者结合自身工作实践,对增强广电编辑主体意识与受众意识的策略进行探索。     

推动出版业高质量发展，新时代优秀编辑要打好“三张牌”

新时代全面深入推进出版高质量发展,对编辑人才提出了新任务、新要求。编辑应坚定不移地贯彻落实党中央关于高质量发展的重要部署,牢记出版的社会责任和历史使命,努力让自身素质更“强”,使作者队伍更“精”,为读者服务更“好”。在提升编辑素质方面,编辑应多读书,提升自身素质;勤实践,增强业务本领;善思考,强化创新能力;承传统,夯实工作根基;重技术,增强融合能力。在作者队伍建设方面,编辑应挖掘并维护好优质作者资源,将自身的“作者圈”做大做精做新。在优化读者服务方面,编辑应心里装着读者,多为读者出好书;眼里要有读者,多为读者荐好书;“朋友圈”里添加读者,多和读者做朋友。     

新媒体环境下新闻编辑创新意识及融合能力的探讨

随着社会的进步和经济的发展,媒体领域也开始对新闻编辑的综合素质提出了更高的要求.在新媒体环境中,新闻编辑需要时刻提升自己的创新观念,不断对自身的能力进行综合发展,这样才可以为媒体行业的发展创造有利的空间,提供高效的保证.本文对新媒体给新闻编辑带来的影响作出分析,立足新媒体时代,进行新闻编辑创新意识和融合能力提升的重要性...     

依托学会构建团队提高陕西高职高专学报质量

陕西高职高专学报工作委员会根据会员单位实际需求开展学报编辑规范化建设、编辑素质建设和以特色栏目为主要特征的高职高专学报创新实践,有效地提高了陕西高职高专院校学报的整体办刊水平.     

全媒体时代,编辑综合素质再提升

正全媒体时代是"内容为王"的时代,编辑素质和能力要比传统媒体的要求高出很多,而综合素质高的合格编辑缺失已成为普遍现象,全方位提升编辑队伍综合素质迫在眉睫。全媒体时代,就是媒体全方位竞争的时代,信息爆炸的时代。这给媒体传媒人——编辑带来严峻挑战。全媒体时代给编辑提出了更为严格的超越基本工作能力的综合素质考量,如政治警觉、时代敏锐、国家意识、民族意识、道德与良知、爱心与尊严、判断与决策、创造力与想象力等。全媒体时代是"内容为王"的时代,编辑素质和能力要比传统媒体的要求高出很多,目前综合素质高的合格编辑缺失已成为普遍现象,全方位提升编辑队伍综合素质迫在眉睫。     

实现数字出版时代的转型与升级——传统出版社的困境及编辑的角色定位

全媒体时代的到来改变了出版的形态,传统出版社数字化转型刻不容缓,编辑在面临内容组织、生产流程、产品形态、传播渠道和市场营销等方面的变化时,如何准确清晰自身的角色定位,迎接数字出版时代的到来。编辑要增强自身素质,提高数字化技术能力,成为适应数字化时代的从业者。     

探究新闻编辑的创新意识和编辑能力

新闻编辑有助于人们了解社会各个方面的重要信息,用于指导自己的工作和生活,并且对社会舆论具有一定引领作用,因此,新闻编辑自身必须具备高水平的综合素质和能力。但是新闻编辑过程中依然存在一些问题,使得受众对新闻的体验很难达到理想效果,因此新闻编辑必须提高自身的创新意识和编辑能力才能有效解决这些问题,促使新闻编辑工作发挥其应用的社会效用。基于此,本文针对新闻的创新意识和编辑能力展开了深入的研究和分析,以供广大新闻编辑工作者参考评价。     

实现数字出版时代的转型与升级--传统出版社的困境及编辑的角色定位

全媒体时代的到来改变了出版的形态,传统出版社数字化转型刻不容缓,编辑在面临内容组织、生产流程、产品形态、传播渠道和市场营销等方面的变化时,如何准确清晰自身的角色定位,迎接数字出版时代的到来。编辑要增强自身素质,提高数字化技术能力,成为适应数字化时代的从业者。