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李定开 《重庆职业技术学院学报》2004,13(2):14-17
重庆的职业教育产生于清末光绪二十九(1903)年前后,建立最早的是位于合川县大河坝的"四川蚕桑公社民立实业中学堂".清末重庆创建的实业学堂共24所,基本上涵盖了当时社会的主要生产领域,形成基本的学校体系,有-定的管理体制,有一个初略的课程标准. 相似文献
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齐鲁大地、胶东半岛,蓝天碧海间,青岛如同一颗璀璨的明珠镶嵌在黄海之滨。改革开放为这座海滨城市带来了日新月异的变化和经济的高速发展,而职业教育正是青岛腾飞的助推器。早就听说青岛的职业教育一直走在全国前列,青岛职教的魅力是什么呢?带着几多疑问,记者来到青岛亲身感受这里的职业教育。所到之处,记者处处感受到一股春潮的涌动,教育与经济如同腾飞的两翼,带动着青岛振翅翱翔。 难忘的问候 我们现在经常讲素质教育,素质教育是什么?职业教育仅仅是技能的传授吗? 当青岛市教委职教处的同志陪同我走进国家级重点职业… 相似文献
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夏乃儒 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(1)
认为中国传统哲学没有认识论,这种见解在现今的学术界是很少见的了。然而在作中西哲学比较和探讨中国哲学史特点时,认为中国传统哲学只是一种伦理化的哲学,认识论很不发达,不占重要位置,此类观点却时有所闻。当然,这个问题只有在哲学界对中国认识论史作充分的研究、讨论之后,才会有比较一致的看法。近读冯契同志的《中国古代哲学的逻辑 相似文献
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1860年代中期至1900年代末期的四十年,是天津近代职业教育的发轫时期。这个时期的历史功绩在于打破了传统封建教育一统天下的格局,完成了学校职业教育从无到有的划时代转变。同时,前人在兴办职业教育的过程中所探索的教育理念,所建树的辉煌功业,都为当代职业教育的发展提供了可资借鉴的珍贵启示。 相似文献
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刘来泉 《中国职业技术教育》1998,(7)
全面学习青岛经验促进职业教育发展教育部职业技术教育司司长刘来泉一、全面学习青岛经验,推动各地特别是大中城市职教的改革和发展这次在青岛召开现场会,主要目的是让大家全面了解青岛职教改革和发展所取得的成功经验。通过现场考察的方式,相互学习、取长补短,进一步... 相似文献
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公安派的发生发展以三袁为主将。三袁对公安派的发展之功可概括为:袁宗道发之,袁宏道兴之,袁中道善之。而公安派之所以能够成为明代文坛蔚为大观的文学潮流,从根本上说离不开袁宗道的发轫之功。 相似文献
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